寶貝14個月大時，在這2方面進步很快

寶寶14個月大啦！比起之前月，此時的寶寶在語言和認知能力方面又有了很大的進步。那么，寶寶進步的具體表現(xiàn)是什么呢？

標簽：十四個月 - 語言發(fā)展 - 認知能力 - 育兒，類別：發(fā)育狀況
育兒路上這些事情別忘了

孩子在成長的過程中需要父母的精心栽培，也就是說需要父母幫助他們認識周圍的世界，培養(yǎng)正確的價值觀，給孩子一個明媚的未來。那么對于養(yǎng)育孩子的正確方式，小編就給家長們提幾點建議。

標簽：家庭教育 - 父母 - 認知能力 - 訓(xùn)練，類別：早期教育
BB15月這么玩認知能力漲漲漲

當寶寶15個月大左右的時候，絕大多數(shù)(約75%)的寶寶大腦里都會產(chǎn)生一個詞匯表，最常見的就是媽媽和爸爸。還有一些比較簡單的單詞，通常都是名詞，如“餅干”、“球”和“狗。當然一些開始蹣跚學(xué)步的孩子最喜歡說的話就是“不“，一個普通15個月大的寶寶還可以遵循父母簡單的命令，如“給我你的鞋子”或“放下書?！彼麄冞€能理解一些簡單短語的含義，如“不要”，“過來”，“告訴我”和“看那”等等。與此同時，寶寶也開始有了認知能力，開始了他們對這個世界的探索。

標簽：孩子 - 語言能力 - 認知能力 - 教育，類別：智力開發(fā)
做鬼臉促BB認知能力發(fā)展

當寶寶剛出生的時候他們不知道自己是誰，他們在哪或者他們將來的人生之路是那一條。而寶寶的認知上的發(fā)展一般開始于和人的交流。但是對于剛出生的寶寶你需要以游戲開始，在聽不懂話的情況下只有游戲能夠成為最好的交流工具。

標簽：寶寶 - 認知能力 - 早期教育 - 家庭教育，類別：早期教育
媽咪的奶水未必主宰娃娃的智力

據(jù)楊百翰大學(xué)目前的一項最新研究結(jié)果表明，母親如果選擇除母乳喂養(yǎng)之外的其他喂養(yǎng)方式來撫育孩子，也是能夠可以讓孩子的認知與智力能力在學(xué)校能有更好的發(fā)展的。這一結(jié)果也就推翻了并不是母乳喂養(yǎng)幼兒才能促進孩子的認知與智力發(fā)展的論斷。

標簽：嬰兒 - 認知能力 - 母乳，類別：早期教育
BB認知能力鍛煉得分階段進行

作為一名新媽媽，如何讓我們的寶寶更好的成長似乎永遠是我們關(guān)注的話題。寶寶在剛出生的頭三年會學(xué)到很多的東西。無論我們是一位尋找各種方法來提高孩子學(xué)習(xí)技能的家長還是一位純粹的照顧者，一定都會喜歡這些嬰幼兒認知活動。下面讓我們來看一下都有什么活動可以幫助我們發(fā)展寶寶的認知能力。

標簽：寶寶 - 認知能力 - 訓(xùn)練，類別：早期教育
25-30個月的寶寶認知能力訓(xùn)練

學(xué)數(shù)學(xué)：寶寶在實際生活中對物品的比較促使寶寶認識到大小、數(shù)量。爸爸媽媽也可以有目的地引導(dǎo)寶寶去了解這些概念。首先要準備不同的小物品，如紐扣、珠子、積木塊、瓶蓋、塑料球等，讓寶寶動手摸、用眼看、張口講，通過多種感官的參與，比較、認識物品的數(shù)量和大小。同時還可配合數(shù)數(shù)，如讀1的時候拿給寶寶一個物品，讀2的時候用手再拿一個物品，讀3的時候再加一個物品。

標簽：25-30個月 - 寶寶 - 認知能力 - 訓(xùn)練 - 發(fā)育，類別：2-3歲
助寶寶益智，從手開始

手是認識物體的重要器官，也是觸覺的主要器官?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：通過活動手指來刺激大腦，遠比死記硬背更能增強大腦的活力。

標簽：認知能力，類別：早期教育
小寶貝的快樂源泉：觸摸

凱西坐在小推車前，隨手抓起掛在前面的一只毛絨玩具，塞進小嘴里吃了起來。正吃得津津有味，她的視線又被掛在面前的另一只可以捏響的橡膠小熊吸引過去，于是她丟掉毛絨玩具，將小手伸向那只憨態(tài)可掬的小熊。

標簽：早期教育 - 認知能力，類別：早期教育
關(guān)注孩子的協(xié)調(diào)能力

孩子出生后6個月內(nèi)，表現(xiàn)不出哪一只手優(yōu)先一些，但是大多數(shù)的孩子向右偏頭的機會比向左偏的機會多一些。隨著孩子的協(xié)調(diào)能力提高，具有了動手的能力，一定會表現(xiàn)出常用哪一只手，這是正常的事情，不要為此擔(dān)心。

標簽：訓(xùn)練 - 認知能力，類別：手眼協(xié)調(diào)

標簽大雜燴