寶寶遲遲不會(huì)說(shuō)話，家長(zhǎng)如何是好？

隨著寶寶的成長(zhǎng)，一歲左右就開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)了，有些寶寶的詞匯量特別豐富，時(shí)不時(shí)的就會(huì)給家長(zhǎng)驚喜，而有些寶寶到了兩三歲的時(shí)候，都不怎么會(huì)說(shuō)話。有些家長(zhǎng)因此著急不已，心想這難道就是傳說(shuō)中的貴人語(yǔ)遲？其實(shí)，影響寶寶語(yǔ)言發(fā)育的因素有很多，主要原因可以歸納為以下幾個(gè)方面。

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常玩這幾種游戲，寶寶變成“小諸葛”

很多家長(zhǎng)都知道，益智游戲能促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育，讓他變得更聰明。那么，那些游戲能讓孩子早點(diǎn)開(kāi)竅，變成“小諸葛”呢？今天小編就給各位家長(zhǎng)介紹一下幾種常見(jiàn)的益智游戲，快點(diǎn)和寶寶玩起來(lái)吧！

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想要寶寶聽(tīng)力好，別錯(cuò)過(guò)這三個(gè)時(shí)期

很多父母認(rèn)為寶寶聽(tīng)力發(fā)育是在出生之后開(kāi)始的，其實(shí)不是，從胎兒時(shí)期，寶寶聽(tīng)力就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)展了。胎兒有了聽(tīng)覺(jué)之后，他會(huì)不停的聽(tīng)外界聲音，在腦中留下記憶。這不僅能幫助寶寶辨別外界周圍環(huán)境的聲音，還能依靠這個(gè)掌握人類的語(yǔ)言。所以嬰兒期對(duì)聽(tīng)覺(jué)的發(fā)展是非常關(guān)鍵的。

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講真！寶寶的潛能需要家長(zhǎng)去開(kāi)發(fā)

寶寶的潛在能力大多不會(huì)自然展現(xiàn)出來(lái)，這就需要爸爸媽媽和老師們細(xì)心發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。根據(jù)目前的科研表明，寶寶的潛能發(fā)掘包含了八大方面，即樂(lè)感，運(yùn)動(dòng)能力，語(yǔ)言，交際能力，數(shù)字，空間感，自知能力和自然等這八項(xiàng)。那么這八項(xiàng)都有什么作用呢？

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19月baby展特征：掌握動(dòng)詞

不得不承認(rèn)，小baby的發(fā)育速度非?？欤踔翈滋觳灰?jiàn)他們就能大變樣。而本文就是向媽媽們?cè)敿?xì)介紹19個(gè)月孩子語(yǔ)言和認(rèn)知能力發(fā)展特征，媽媽們可以和自己家BB做個(gè)比較。

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學(xué)步幼兒的聽(tīng)力技能你關(guān)注過(guò)嗎

有時(shí)候你會(huì)向BB提出一些要求，他往往像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，此時(shí)不要以為她有某種交際障礙，雖然的確有些孩子可能發(fā)育遲緩。你只要明白，幼兒之間聽(tīng)力技能是存在差別的，因此不需要無(wú)謂的擔(dān)心，要知道你的小家伙只是在學(xué)習(xí)階段。

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22孩子發(fā)展特點(diǎn)：會(huì)說(shuō)大量詞語(yǔ)

BB的發(fā)育非常迅捷，基本上每天都有新的變化，而媽媽們就要根據(jù)孩子的變化都相應(yīng)的教育和護(hù)理。那么，22個(gè)月孩子語(yǔ)言和認(rèn)知能力發(fā)展特征是什么樣的呢？

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這些baby，可以輕松學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言

很多成人理所當(dāng)然的認(rèn)為，孩子在3-6歲期間是學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)最完美的年齡。其實(shí)父母疏忽了一點(diǎn)——某些有著特殊社交技能的孩子，可以在嬰兒期就輕松自如的學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的。

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4-5月的寶寶嘴巴一定要“管”好

寶寶在4-5個(gè)月里的變化會(huì)比3-4個(gè)月時(shí)變化很多，孩子在幼年的成長(zhǎng)總是突飛猛進(jìn)，所以孩子出現(xiàn)的一些新的行為也需要家長(zhǎng)用新的方法來(lái)加以應(yīng)對(duì)，以下就是孩子各方面的成長(zhǎng)和家長(zhǎng)的應(yīng)對(duì)方法：

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保護(hù)孩子聲帶締造完美嗓音

如果孩子的聲帶有問(wèn)題，那么就可能會(huì)導(dǎo)致他的聲音變得嘶啞，嚴(yán)重的還可能引發(fā)聲帶問(wèn)題。而家長(zhǎng)想要保護(hù)孩子的聲帶，就要了解相關(guān)方法，而且平時(shí)也要做好預(yù)防措施，以免孩子的聲帶受損。下邊讓我們一起來(lái)對(duì)孩子聲帶相關(guān)問(wèn)題做簡(jiǎn)單了解。

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