父母是怎樣防治寶寶厭食的

厭食是指嬰幼兒時(shí)期常見(jiàn)的食欲減退或缺乏，甚至拒食。據(jù)調(diào)查，城鎮(zhèn)中60%的學(xué)齡前兒童均有不同程度的厭食。厭食是指較長(zhǎng)時(shí)間的食欲不佳。這是當(dāng)前幼兒普遍存在的問(wèn)題。但幼兒是否真正厭食要從根本上看，不能僅僅因?yàn)橛變?頓正餐時(shí)食欲不佳就判斷為幼兒厭食。

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父母給寶寶的四種健康零食

很多父母都喜歡給寶寶購(gòu)買餅干、薯片一類的膨化食品，這些零食是否能給寶寶帶來(lái)健康呢？我們來(lái)看看以下的建議，也許可以給你一些好的靈感哦！

標(biāo)簽：父母 - 寶寶 - 零食 - 健康 - 保健，類別：飲食營(yíng)養(yǎng)
父母要給寶寶選擇好的睡眠用品

無(wú)論是搖籃還是嬰兒床，只要你輕輕搖動(dòng)，就會(huì)讓寶寶“想”起在媽媽體內(nèi)的時(shí)光，產(chǎn)生安全感，而且它們移動(dòng)起來(lái)也比較方便，寶寶醒著的時(shí)候，可以將它放在自己的居室附近，夜間喂奶時(shí)，可以放在媽媽身邊。相關(guān)的睡眠用品，也要準(zhǔn)備得一應(yīng)俱全。至少可以使用兩年的堅(jiān)固的搖床和床墊。床板的位置可以進(jìn)行高低調(diào)高，欄桿的距離不得大于7.5厘米，以防卡主寶寶的頭。

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父母要為寶寶營(yíng)造好的生活環(huán)境

1周歲以內(nèi)是人生長(zhǎng)發(fā)育最為迅速的階段，此時(shí)期營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境對(duì)寶寶的體格發(fā)育和早期的智力開(kāi)發(fā)有著重要的意義。良好的生活環(huán)境包括以下幾個(gè)方面：

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父母的愛(ài)是進(jìn)行寶寶胎教的基礎(chǔ)

人們常常說(shuō)，孩子是愛(ài)情的結(jié)晶。因此，胎教首先源于愛(ài)。父母實(shí)施胎教時(shí)必須充滿著愛(ài)心。母親只有用充滿愛(ài)的心靈去孕育胎兒，才能時(shí)刻關(guān)注胎兒的成長(zhǎng)，并積極付諸行動(dòng)，與胎兒進(jìn)行積極的交流和溝通。

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父母應(yīng)教會(huì)寶寶自己玩耍

4～6個(gè)月的寶寶，基本就能夠移動(dòng)自己的身體了，手的動(dòng)作就有了一定的發(fā)展，會(huì)抓握玩具，并對(duì)有響聲的玩具表現(xiàn)出興趣。但此時(shí)嬰兒手的動(dòng)作發(fā)展還很差，還不能獨(dú)立地玩玩具。

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父母與寶寶早期交流應(yīng)注意哪些

1～2歲的孩子以語(yǔ)言和動(dòng)作協(xié)調(diào)的培養(yǎng)為主。 1歲后的孩子，語(yǔ)言的理解能力有較大發(fā)展，開(kāi)始用簡(jiǎn)單詞句表達(dá)自己的意愿或要求，這時(shí)應(yīng)采用實(shí)物和詞匯相結(jié)合的方法，使之認(rèn)識(shí)事物；鼓勵(lì)孩子多講話，要求吐字清楚，用詞準(zhǔn)確；鼓勵(lì)孩子用筷子吃飯，多做手工活動(dòng)，以培養(yǎng)動(dòng)作協(xié)調(diào)和動(dòng)手能力。

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父母對(duì)寶寶進(jìn)行有益的聽(tīng)力訓(xùn)練

作為父母應(yīng)該多和孩子交流，為他（她）們創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，逐步對(duì)寶寶聽(tīng)力進(jìn)行訓(xùn)練。專家認(rèn)為一個(gè)孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)90%以上是從周圍聽(tīng)來(lái)的，那么你可以做一些事來(lái)刺激寶寶的聽(tīng)覺(jué)。

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父母該如何正確的預(yù)防寶寶缺鐵

無(wú)論是母乳喂養(yǎng)還是人工喂養(yǎng)的寶寶，出生4個(gè)月后，都需要開(kāi)始添加一些含鐵豐富的輔食，因?yàn)樵趮寢岓w內(nèi)儲(chǔ)存的鐵已基本用完，在進(jìn)食輔食的過(guò)程中，如果沒(méi)有注意到鐵質(zhì)的補(bǔ)充，寶寶極易患缺鐵性貧血。

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父母應(yīng)與寶寶建立起美妙的溝通

做父母的都會(huì)發(fā)現(xiàn)，新生的寶寶很喜歡媽媽低聲地說(shuō)話。當(dāng)寶寶沒(méi)有理由地哭鬧時(shí)，只要媽媽抱起來(lái)，對(duì)他輕輕地說(shuō)：“寶寶乖，媽媽在這里。”他便真的不哭了。有的時(shí)候，媽媽甚至只是跟隨著寶寶的發(fā)音，對(duì)著寶寶說(shuō)一些沒(méi)有意義的詞，寶寶就會(huì)安靜下來(lái)。

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