兒童的智慧在他們的手指上

在日常生活中，幼兒見父母洗衣服、洗菜常常會(huì)產(chǎn)生一種新奇感，并模仿起來：你包餃子和面，他就伸手楸一塊面團(tuán)玩；你洗衣服，他就在旁邊玩肥皂……孩子這種積極模仿、動(dòng)腦動(dòng)手的做法。

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兒童智能的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)

孩子在末來生活中的成就，取決于他們能干些什么。而一個(gè)人的快樂，也就在于有成效地發(fā)揮他的長(zhǎng)處——任何方面的長(zhǎng)處。

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造就高智商兒童的八大因素

普通的小孩子生來雖有種種不同之點(diǎn)，然大抵是相仿佛的。餓則哭，喜則笑；見好吃好看的東西就伸手拿來，見好玩好弄的東西就伸手去玩。

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音樂啟迪智慧無限

無論怎樣，讓孩子學(xué)點(diǎn)音樂吧，不一定要讓孩子成為巨匠肖邦，只是為了裝飾孩子童年的回憶；讓孩子走入音樂之門吧，因?yàn)橐魳窌?huì)啟迪智慧無限。

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大腦的發(fā)育

腦的發(fā)育會(huì)受到許多因素的影響，如遺傳、環(huán)境、教育、營(yíng)養(yǎng)與疾病等，家長(zhǎng)要避免一些不利因素對(duì)兒童大腦發(fā)育的影響。

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兒童智力開發(fā)宜早不宜遲

美國(guó)心理學(xué)家布魯納說：“一個(gè)孩子到4歲時(shí)，其智力發(fā)展了50%，另外30%到8歲時(shí)發(fā)育完成，其余20%到17歲完成?！?/p>
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怎樣開發(fā)學(xué)齡前兒童的智力?

學(xué)齡前期兒童智力迅速發(fā)展,主要表現(xiàn)在隨意運(yùn)動(dòng)及口頭言語(yǔ)的發(fā)展,觀察力﹑注意力﹑記憶力﹑思維能力及想象力的發(fā)展,創(chuàng)造力的萌芽及發(fā)展,好奇多問是其特點(diǎn),這是學(xué)前兒童智力開發(fā)的基礎(chǔ).

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音樂能使孩子更聰明

研究者指出，大腦似乎能把它在音樂領(lǐng)域?qū)W到的知識(shí)應(yīng)用于另一個(gè)領(lǐng)域，例如數(shù)學(xué)領(lǐng)域。學(xué)習(xí)的過程不僅僅包括獲得信息，而且還包括訓(xùn)練大腦如何處理這些信息。

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玩耍有助于兒童大腦智力開發(fā)

在玩耍中，兒童必定會(huì)出現(xiàn)某些“不軌”行為，在這種情況下，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要嚴(yán)厲訓(xùn)斥他們，更不要對(duì)他們動(dòng)武、體罰。

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使孩子聰明十要點(diǎn)

對(duì)孩子的新奇念頭、想像力、別出心裁的做法，要給予鼓勵(lì)。二、積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子提問，把這看作是教育孩子的手段之一。

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