上梁不正　下梁能正嗎

俗話說(shuō)：“上梁不正，下梁歪。”家庭是孩子的一個(gè)溫馨的港灣，是培養(yǎng)新一代的搖籃，也是最初的教育場(chǎng)所。有人說(shuō)，幼兒身上有父母的影子，這是因?yàn)楹⒆优c父母的接觸最密切，最頻繁，也最容易受到父母言行的影響，這種影響對(duì)子女的成長(zhǎng)起到極為重要的作用。

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父母教育時(shí)需要給孩子留面子嗎

在孩子的教育上，每個(gè)做家長(zhǎng)的都有自己的一套管教方法，都希望把孩子培養(yǎng)成一個(gè)聰明、健康的人，長(zhǎng)大成為一名有用的人才。然而，有些家長(zhǎng)對(duì)于自己孩子的讀書(shū)成績(jī)不好或某種過(guò)錯(cuò)，當(dāng)著親朋好友或其他同學(xué)的面數(shù)落孩子“聰明面孔笨肚腸竹或譏諷、斥責(zé)孩子，以為這樣也是在教育孩子。

標(biāo)簽：家庭教育，類別：賞識(shí)與挫折
父母怎樣鼓勵(lì)女孩參加運(yùn)動(dòng)

有的女孩有時(shí)懶于參加體育鍛煉，是因?yàn)樗齻內(nèi)狈?duì)體育鍛煉帶采的歡快與樂(lè)趣的體驗(yàn)。要讓女孩樂(lè)于進(jìn)行體育鍛煉，就必須激發(fā)她們對(duì)體育鍛煉的興趣。

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父母如何應(yīng)對(duì)孩子的驕傲自大情緒

我們知道，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。驕傲自大會(huì)對(duì)孩子的發(fā)展產(chǎn)生消極影響。驕傲自大的孩子常在自己的周圍樹(shù)起一道無(wú)形的“墻”，形成與外界的隔膜，這會(huì)使她們的心胸變得很狹窄。他們雖能取得一定的成就，但往往沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想和志向，只滿足于眼前取得的成績(jī)。

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讓我們的孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)

快樂(lè)對(duì)幼兒的生活意義非常重大?？鞓?lè)能增強(qiáng)幼兒的自信，使幼兒精神開(kāi)朗和樂(lè)觀，促進(jìn)生長(zhǎng)。經(jīng)常煩惱的幼兒缺乏自信，因而難以激發(fā)勇氣，容易氣餒，向困難和挫折低頭，并缺乏應(yīng)付痛苦情緒的能力。

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如何避免孩子接觸到下流畫(huà)面

孩子接觸到下流畫(huà)面的前提，父母必須當(dāng)好監(jiān)護(hù)人

標(biāo)簽：家庭教育，類別：身心發(fā)育
孩子閱讀前要做好哪些準(zhǔn)備

孩子閱讀前要做好：環(huán)境、認(rèn)知、心理、身體方面的準(zhǔn)備

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父母不要給小孩太多解釋

并非要你永遠(yuǎn)不用言語(yǔ)來(lái)警告你的孩子，而是要你別老是用他不懂的概念使他覺(jué)得迷惑。

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家庭教育應(yīng)注意的幾項(xiàng)原則

愛(ài)子必須教子，教子才是真正的愛(ài)子，否則便是溺愛(ài)，正如《古人》所說(shuō)的那樣，“愛(ài)子之道在于教，教子之道在于嚴(yán)，嚴(yán)斯威也。

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什么是良好的家庭教養(yǎng)環(huán)境

一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)有利于孩子身心發(fā)育的家庭教養(yǎng)環(huán)境應(yīng)具備以下幾個(gè)條件：

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