兩歲兒童智力發(fā)展測試

本測驗適用于2歲左右兒童。請家長根據(jù)孩子的實際情況選擇"是"和"否"。

標(biāo)簽：智力發(fā)展，類別：心理測試
多與孩子聊天有益語言和智力的發(fā)展

兒童語言是在個體與環(huán)境的相互作用中，尤其在與人們語言交流中，在認(rèn)知發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。如果從小剝奪兒童和成人的語言交流，兒童就不可能學(xué)會說話。

標(biāo)簽：智力發(fā)展，類別：攻心為上
說話是智力發(fā)展最重要部分

對人類和每個嬰兒來說，最早的語言形式之一是給事物命名。即使到現(xiàn)在，命名還帶有一些神秘的性質(zhì)，這是我們祖先本應(yīng)意識到的。

標(biāo)簽：說話 - 智力發(fā)展，類別：相關(guān)文摘
沒有引導(dǎo)，神童也將埋沒

遺傳學(xué)家稱，天才兒童可以出生在任何家庭，尤其是知識分子和富有創(chuàng)新精神的家庭；實際上，每20個孩子里面就有一個有條件在某個方面出類拔萃。

標(biāo)簽：早期教育 - 智力發(fā)展，類別：早期教育
讓寶寶更聰明的方法

雖然現(xiàn)在各式各樣的智力開發(fā)方法非常多，但父母親感到茫然不知所措，不知應(yīng)該采取哪些有效方法能夠讓寶寶更聰明，甚至有些父母干脆放棄，讓孩子自由發(fā)展。

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新型智能觀，超越智商的局限

嬰幼兒期是智能發(fā)展的敏感期，在這一時期對兒童進(jìn)行科學(xué)的智能培養(yǎng)將為其今后的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。因此，早期智力開發(fā)的問題受到極大關(guān)注。

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四方面開發(fā)寶寶語言智能

曾有一位心理學(xué)家對100名智力商數(shù)（IQ）130的學(xué)生進(jìn)行為期40年的跟蹤調(diào)查，40年之后的結(jié)果是，并非每個人都在社會上取得成功。

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媽媽素質(zhì)對寶寶智力的影響

從遺傳學(xué)角度來看，子女聰明與否關(guān)鍵在于母親。英國科學(xué)家研究認(rèn)為，決定孩子智能發(fā)育的基因位于X染色體上，母親的X染色體上的基因決定孩子大腦皮質(zhì)的發(fā)育程度，而父親的基因則更多地對塑造后代的情感和性格類型有著重要的影響。

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利用玩具開發(fā)兒童智力，訓(xùn)練動腦動手能力

0-6個月是小兒視、停、觸摸等感覺器官主要發(fā)育的時期，可選擇像花鈴棒、彩球、索料小動物、可吊起的音樂旋轉(zhuǎn)玩具等，給小兒更多的視聽刺激，吸引他們抓握，促進(jìn)他們的感官發(fā)育。

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早期教育不是智力開發(fā)而是要讓孩子身心健康

提到早期教育，不少父母就認(rèn)為是讓孩子沒出世就聽音樂，不管孩子會不會說話，6個月就開始看圖認(rèn)字、學(xué)外語，1歲數(shù)數(shù)，1歲半說兒歌、背誦唐詩；再大一點，奔波于各種特長班、藝術(shù)班之間。

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