公平意識從小培養(yǎng)

生活中經(jīng)常有這樣的場景：有的孩子在家中是“小皇帝”，在幼兒園中仍耍少爺氣，與小朋友們一塊玩時，看到好的玩具就要，不管別人是否在玩，別人不給時就鬧。凡有好事，他總想占先。為什么這些孩子會這樣？原因在于他們?nèi)狈揭庾R。那么如何培養(yǎng)孩子的公平意識呢？

標簽：平等意識 - 品德，類別：個性發(fā)展
兒童多動癥的具體表現(xiàn)

多動癥是一種常見的兒童心理疾病，這類孩子智力一般正常，但存在與實際年齡不相符合的注意力渙散、活動過多、沖動任性、自控能力差的特點。如果不加以糾正，會影響孩子的學習。

標簽：多動癥 - 教育，類別：特殊兒童
三歲前決定孩子一生

孩子很多行為是在三歲前決定的，重點在于您有沒有給孩子充分的學習發(fā)展機會、給予足夠的愛。在零歲之前就做好孩子的人格發(fā)展，必須是父母懂得如何用對心、使對力，如此可以使你將來在教育孩子時更加省力。專注與用心是最好的教養(yǎng)方法。

標簽：親子互動 - 好奇心，類別：想象力
發(fā)現(xiàn)孩子有多動癥時怎么辦

發(fā)現(xiàn)孩子確有多動癥怎么辦呢?1、發(fā)展孩子的注意力。孩子的無意注意占優(yōu)勢，可讓他從事感興趣的活動，如看畫冊、聽故事。隨著孩子年齡增長，可有意識地讓他下棋、畫畫等，鍛煉注意的集中性、持久性。

標簽：多動癥 - 教育，類別：特殊兒童
多動癥的孩子是不是低能兒

多動癥的患兒，動作多，學習成績差；低能兒，智力差，動作也不少。如何區(qū)別兩者？以下幾點可供參考：

標簽：多動癥 - 低能兒，類別：特殊兒童
0-3歲寶寶的心理需求

嬰兒來到了人間，從落地的最初一刻就開始接受社會教育，慢慢的，他將從一個“生物人”逐漸變?yōu)椤吧鐣恕?，會產(chǎn)生作為人所具有的各種心理活動。0到3歲的寶寶除了在生理上滿足吃好，睡好，生活有規(guī)律，環(huán)境清潔衛(wèi)生以外，還要滿足心理上的需求。那么，寶寶在想些什么？他們有哪些心理需求呢？

標簽：心理需求 - 親子互動，類別：情感發(fā)育
兵不血刃，巧治貪心寶寶

面對玩具，幾乎所有的孩子都曾經(jīng)哭鬧、耍賴，尤其是在他還不太會表達的時候，因為這是他僅有的幾種表達挫折和生氣的方法。無論他們鬧得多么厲害，父母都應(yīng)表示理解，因為這不僅僅希望得到你的反應(yīng)，也是一種釋放自己情緒的方式。

標簽：表達情緒，類別：個性發(fā)展
我家有個“告狀王”

如果孩子動不動就將一些芝麻綠豆大的事情向你告狀，這是不是讓你令一些父母不知所措：對他的告狀很關(guān)心，怕孩子養(yǎng)成動不動就告狀的習慣；不去理會吧，又怕孩子真的遇到了問題，受了欺負，真是兩難……

標簽：行為品質(zhì) - 培養(yǎng)，類別：不良習慣
怎樣對待兒童“退縮行為”

正常的兒童，突然到了一個完全陌生的環(huán)境，或遇到驚嚇、恐怖的情景，出現(xiàn)少動、發(fā)呆、退縮等行為表現(xiàn)，是正常的適應(yīng)性反應(yīng)。但是有退縮行為的兒童，即使隨著時間的推移，也很難適應(yīng)新的環(huán)境，如果不注意防治，還有可能持久地影響到他們成年后的社交能力、職業(yè)選擇及教育子女的方式等。

標簽：退縮行為 - 自主能力，類別：性格偏差
讓您的寶寶體貼又懂事

你家寶寶有愛吃獨食的情況嗎？你是否意識到這個小問題會有大影響？如何在日常生活中不知不覺地就糾正寶寶的這個毛病，請看我們給各位爸媽支的高招吧。

標簽：行為品質(zhì) - 培養(yǎng)，類別：心理品質(zhì)

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