Buddy每年從寒假中抽出4天時(shí)間,在新溻縣的湯浞中里滑雪場(chǎng)舉行滑雪營。
滑雪營和外宿集訓(xùn)基本上是不允許家長陪同參加的。因此在滑雪營的時(shí)候,不少幼兒園孩子是頭一次離開父母生活,這其中既有小班的孩子,也有大班的孩子。
晚上也可以看到這樣的場(chǎng)景:一些孩子忍耐住自己也想媽媽的心情,安慰哭喊著“我要媽媽”的伙伴說“沒關(guān)系的啦”。
這個(gè)年齡的孩子離開父母自己什么都不會(huì),但通常說來如果身旁有朋友的加油,加上老師的鼓勵(lì),最終都能順利完成滑雪和外宿集訓(xùn)。不依靠家長的幫助,伙伴間相互鼓勁兒,克服困難磨礪意志。
考驗(yàn)在父母不在身邊的陌生環(huán)境下,孩子們能發(fā)揮多少力量;周圍環(huán)境發(fā)生變化的時(shí)候,怎樣才能發(fā)揮自身能力。這些才是滑雪營的真正目標(biāo)。
每年的滑雪營小班孩子全體參加(大班孩子自愿參加),教員全體出動(dòng)。在滑雪營中,作為教員的我也切身感受到如果指導(dǎo)得宜,孩子們便能在活動(dòng)中迅速成長起來。
近150名的幼兒園孩子,有約100名老師進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)。乘坐滑雪吊椅上山大約有1.5千米的距離。這個(gè)滑雪場(chǎng)地對(duì)成人來說,花五分鐘左右便能下山,幼兒園的孩子們和老師與雪場(chǎng)的這場(chǎng)惡戰(zhàn)苦斗則需要兩到三個(gè)小時(shí)才最終能滑到山下。
小班孩子們中,有的在雪中辨不清方向,有的腳陷在雪地動(dòng)彈不得,有的不會(huì)坐上山的滑雪吊椅,有的從高處滑下害怕得兩腿發(fā)軟,還有的摔得四腳朝天哇哇大哭,各種情況層出不窮。當(dāng)孩子要求老師把自己拉起來的時(shí)候,老師只會(huì)在一旁教站起來的方法,絕不上前出手幫忙。
這番光景的確是慘不忍睹。實(shí)際上,曾有旁邊不清楚狀況的滑雪場(chǎng)的員工看見后抗議說:“這不是虐待孩子嗎?”
滑雪是孩子們向更為激烈的競(jìng)技邁出的第一步。這其中的困難只有孩子靠自己的力量去戰(zhàn)勝。
所謂的“指導(dǎo)”,就是教會(huì)孩子們戰(zhàn)勝困難,培養(yǎng)孩子的挑戰(zhàn)精神。為了讓孩子們感受到挑戰(zhàn)的樂趣而盡其所能地創(chuàng)造條件給予支持,難道稱不上是最佳指導(dǎo)員嗎?
孩子們?cè)诮邮芾蠋熤笇?dǎo)的同時(shí),心中的恐懼也逐漸減少。當(dāng)孩子們感到不安的時(shí)候,指導(dǎo)員一定會(huì)給予孩子們不膽怯的勇氣。培養(yǎng)孩子的膽量就是要養(yǎng)成孩子勇往直前的精神,由此具備堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。
實(shí)際上,在滑雪道上溜上滑下的孩子們臉上都洋溢著快樂的笑容。通過“我能行”的體驗(yàn),孩子們更加積極向上,努力進(jìn)取,勇于面對(duì)下一次的挑戰(zhàn)。
有幼兒園畢業(yè)的孩子寄來短文,文章里這樣寫道:“雖然在Buddy第一次接觸滑雪的時(shí)候我還不會(huì)滑雪,摔倒了就只知道哭鼻子,但現(xiàn)在滑得越來越好,對(duì)滑雪也越發(fā)感興趣了。以后要繼續(xù)學(xué)滑雪。”
在漫漫人生路上,是要成為戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難的勇士呢,還是要成為輕言放棄的懦夫呢?
這不就需要靠大人從小培養(yǎng)孩子們的自信嗎?