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　　一、毛細(xì)現(xiàn)象

　　本實驗的主要目的是讓孩子觀察毛細(xì)現(xiàn)象。毛細(xì)現(xiàn)象是指含有細(xì)微孔隙的物體與液體接觸時，在浸潤情況下，液體沿孔隙上升；在不浸潤情況下，液體沿孔隙下降的現(xiàn)象。毛巾吸水、燈芯吸油，都是毛細(xì)現(xiàn)象。在工程技術(shù)中，常利用毛細(xì)現(xiàn)象來潤滑機(jī)器和對布匹染色等。在自然界和日常生活中也有許多毛細(xì)現(xiàn)象的例子，例如植物根部吸收的水分，能夠經(jīng)由莖上升、傳遞。

　　魔法樹游戲

　　本次實驗利用紙片和磷酸鹽溶液，來和孩子玩一個魔術(shù)。游戲中，紙樹模型是一種吸水性極強(qiáng)的紙，在培養(yǎng)皿中加入磷酸鹽溶液，鹽溶液會被紙慢慢吸上去。在通風(fēng)或者陽光充足的地方，當(dāng)溶液中的水分蒸發(fā)掉后，磷酸鹽會結(jié)晶，產(chǎn)生白花花的結(jié)晶體。如果在紙模上涂上顏色，磷酸鹽在結(jié)晶的時候，晶體被染色，就能結(jié)出有顏色的結(jié)晶體。讓孩子觀察這種奇妙的變化，就好像變魔術(shù)一樣，非常有趣。

　　二、實驗活動重點說明

　　1.讓小朋友了解什么是毛細(xì)現(xiàn)象。

　　2.了解魔法樹開花的簡單原理。

　　3.觀察顏色水進(jìn)入白粉筆中產(chǎn)生的毛細(xì)現(xiàn)象。

　　4.根據(jù)讀本內(nèi)容，請家長幫助小朋友種魔法樹。

　　5.在蝴蝶模型上用彩筆畫上不同的線條，放到水里，通過毛細(xì)現(xiàn)象，讓蝴蝶模型吸水，觀察畫有彩色線條的地方會出現(xiàn)不同的顏色。

　　6.把白色粉筆放到有顏色的水里，觀察粉筆吸水的變化。

　　7.培養(yǎng)孩子的觀察能力，激發(fā)孩子對科學(xué)實驗的好奇心。

　　8.初步了解毛細(xì)現(xiàn)象。

　　9.通過種植魔法樹的步驟，培養(yǎng)孩子的邏輯思維中有關(guān)順序的概念。

　　10.透過不同的實驗結(jié)果，培養(yǎng)孩子觀察比較的能力。

　　11.允許孩子利用家里的各種東西來嘗試觀察毛細(xì)現(xiàn)象，比如毛巾吸水、紙巾吸水，還可試試看塑料是否吸水。

　　三、延伸學(xué)習(xí)知識

　　家長也可以利用生活中的小道具，為孩子變一個小魔術(shù)，魔術(shù)道具只要有兩個瓶子或水杯、一團(tuán)卷紙，就可以開始表演了。

　　作法：

　　1.把兩個瓶子并排放置，其中一個裝上有顏色的水，另一個不裝水。

　　2.把卷紙揉成細(xì)條形狀搭在兩個瓶子的杯沿上，裝水的一邊卷紙浸泡入瓶底，未裝水的瓶子，卷紙伸至瓶身一半處。

　　3.大概一天后，一個瓶子里的水，就能跑進(jìn)另一個瓶子中了。

　　爸爸媽媽們，我們的身邊處處充滿著科學(xué)，家長們要帶領(lǐng)孩子去觀察、去發(fā)現(xiàn)，要鼓勵孩子敢于動手去嘗試、去探索。實驗的結(jié)果并不那么重要，重要的是培養(yǎng)孩子一種勤思考、愛探索的習(xí)慣與精神，這對以后的學(xué)習(xí)和能力的提升也是很有幫助的。