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給孩子補(bǔ)補(bǔ)“心理營養(yǎng)”

有專家分析說，嬰兒會(huì)對(duì)別人的憂傷、痛苦等表現(xiàn)出同情，主因是他們還不具有“我自己”的觀念，他們把自己的憂傷和別人的憂傷混淆在一起。到了1歲左右的時(shí)候，幼兒開始認(rèn)識(shí)到別人和自己的區(qū)別，但仍然對(duì)別人的感情狀態(tài)作出靈敏的反應(yīng)，并認(rèn)為能使自己高興和滿足的事情也會(huì)使別人高興，用自己喜歡的東西試圖使別人高興和喜歡起來。到2歲多，孩子開始感覺到別人的痛苦不像自己的，至少不完全是自己的痛苦。因此，他會(huì)在力所能及的范圍內(nèi)千方百計(jì)想辦法，試著用各種辦法使別人高興起來。同時(shí)，嫉妒也在潛移默化中形成。

標(biāo)簽：心理營養(yǎng) - 利他思想 - 感情培養(yǎng)，類別：嬰兒心理