關(guān)注孩子多動(dòng)癥，危害很大

多動(dòng)癥現(xiàn)在越發(fā)常見(jiàn)，它屬于大腦輕微的功能障礙，會(huì)對(duì)孩子的情緒，行為等產(chǎn)生影響。多動(dòng)癥的兒童往往活動(dòng)較多，注意力無(wú)法集中，并且易沖動(dòng)，他們的身體和精神總像是處于亢奮狀態(tài)，難以讓自己的大腦或者行動(dòng)暫時(shí)休息一下。

標(biāo)簽：多動(dòng) - 多動(dòng)癥 - 兒童護(hù)理 - 治療方法，類(lèi)別：干預(yù)
對(duì)癥下藥對(duì)付多動(dòng)寶寶

有些孩子天生就好動(dòng)，總是坐不住，一下不動(dòng)就不舒服。很多父母都擔(dān)心孩子有多動(dòng)癥，這是孩子好動(dòng)的一方面原因，還可能是孩子本身性格開(kāi)朗活潑。孩子好動(dòng)有利有弊，父母可以利用孩子好動(dòng)這一點(diǎn)來(lái)發(fā)揮他的長(zhǎng)處，對(duì)付孩子好動(dòng)自然有妙招。

標(biāo)簽：多動(dòng) - 家庭教育 - 父母，類(lèi)別：身心發(fā)育
多動(dòng)、抽動(dòng)患兒的嚴(yán)重危害

兒童多動(dòng)癥、抽動(dòng)穢語(yǔ)——綜合征患兒對(duì)個(gè)人、家庭、學(xué)校和社會(huì)等各方面都會(huì)造成不等程度的危害，必須及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)干預(yù)及時(shí)防治。

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多動(dòng)癥患兒不一定都多動(dòng)

多動(dòng)癥患兒會(huì)有多動(dòng)的表現(xiàn)已經(jīng)在一些人的頭腦里生了根。那么是不是所有的多動(dòng)癥患兒一定都多動(dòng)呢？事實(shí)上，在多動(dòng)癥患兒中，有些并沒(méi)有活動(dòng)過(guò)多的表現(xiàn)，這種類(lèi)型多見(jiàn)于女孩。

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我國(guó)對(duì)多動(dòng)癥的研究

隨著我國(guó)改革開(kāi)放政策的推行，1977年以來(lái)，兒童多癥問(wèn)題逐漸得到大陸，先后在上海(上海精神病防治院顏文偉教授)、南京(精神病防治所陶國(guó)泰教授)、北京、西安、廣州、四川、東北等地開(kāi)展了研究和防治工作。

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多動(dòng)癥研究治療存在的問(wèn)題和發(fā)展方向

目前，我國(guó)兒童多動(dòng)癥在家庭、學(xué)校、社會(huì)上已是一個(gè)困擾的問(wèn)題，但與美國(guó)相比我國(guó)在對(duì)兒童多動(dòng)癥關(guān)心、支持，引起社會(huì)重視，采取措施方面做的還很少。

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怎樣確定孩子是否患多動(dòng)癥?

根據(jù)國(guó)際診斷標(biāo)準(zhǔn)，這類(lèi)兒童必須有注意渙散、沖動(dòng)任性和活動(dòng)過(guò)多三個(gè)特征。

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多動(dòng)癥的干預(yù)

多動(dòng)性障礙的保健措施包括認(rèn)知行為治療、教育干預(yù)、家長(zhǎng)咨詢和藥物治療。目前認(rèn)為認(rèn)知行為治療是控制多動(dòng)、沖動(dòng)、攻擊性行為的有效方法。減低刺激和自我指導(dǎo)技術(shù)是最常用的方法。

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多動(dòng)癥的流行病學(xué)資料

多動(dòng)性障礙在學(xué)齡兒童的患病率一般為3%~5%，男女比例為4：1~9：1。

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多動(dòng)性障礙的診斷

多動(dòng)性障礙的診斷基礎(chǔ)是根據(jù)對(duì)兒童行為的主觀判斷做出，需注意的是要求觀察兒童在多個(gè)環(huán)境下的表現(xiàn)，因此通常需要在詳細(xì)詢問(wèn)病史的基礎(chǔ)上，還要求教師和家長(zhǎng)對(duì)兒童的行為做出正式的評(píng)估。

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