2歲的寶寶開始喜歡和小伙伴一起玩

隨著近來越來越多的家庭為嬰幼兒雇傭替代看護(hù)人，有人開始宜揚讓出生后頭2年的寶寶和同齡小伙伴一起玩耍的各種好處。這種說法并不是建立在對大量兒童進(jìn)行研究的基礎(chǔ)之上的。

標(biāo)簽：幼兒成長 - 了解孩子，類別：玩具游戲運動
寶寶滿36個月之后會發(fā)生什么

有時候，當(dāng)我闡述關(guān)于嬰幼兒早期發(fā)展重要性的觀點時，常常會在一些父母的臉上看到憂慮的表情。這樣的表親不管通常會伴隨著相同的問題：“過了3歲，一切就都結(jié)束了嗎？在此之后我還能做些什么來幫助孩子的發(fā)展嗎？對于我可能已經(jīng)犯下了錯誤，是否沒有辦法彌補了？”

標(biāo)簽：了解孩子 - 嬰幼兒護(hù)理 - 寶寶成長，類別：2-3歲
小兒需要的能量包括哪5個方面

小兒需要的營養(yǎng)主要包括有蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素、礦物質(zhì)、水和膳食纖維等。而人體需要的能量主要靠糖、脂肪和蛋白質(zhì)這三大營養(yǎng)素來提供。

標(biāo)簽：幼兒護(hù)理 - 了解孩子，類別：了解幼兒
學(xué)齡前兒童活動的主要特點

小兒在此階段體格生長速度較慢，但智能發(fā)育更完善，好奇多問，模仿性強(qiáng)。這一時期是孩子正式進(jìn)入學(xué)校以前的一個時期，孩子出生以后，在一定的社會和教育環(huán)境下，逐步發(fā)展到能夠直立行走，廣泛操縱物體，進(jìn)行初步的言語交際，并且能從事一些最初步的游戲活動。

標(biāo)簽：學(xué)齡前兒童活動 - 了解孩子，類別：了解孩子
幫助孩子意識到自己的手和腳

在給孩子喂奶的時候，輕輕抬起她的手臂，這樣她就能把手放在你的乳房上，可幫助她將來學(xué)習(xí)抓住物體。喂奶的時候也是一個對著孩子說話或者唱歌的好機(jī)會。

標(biāo)簽：了解孩子 - 日常護(hù)理 - 早期教育，類別：日常護(hù)理
今天,我們怎樣了解孩子？

了解孩子的途徑還有很多，只要我們愿意，只要我們真正用心傾聽孩子內(nèi)心的聲音，我們一定能真正走進(jìn)孩子的心靈。

標(biāo)簽：了解孩子，類別：了解孩子
教育孩子的前提是了解孩子

有人說知識不足，有人說方法不當(dāng)，這些都是對的，但最重要的原因恐怕是對今天的孩子缺乏了解。有些父母也許不服氣：知子莫如父母，我們天天看著自己的孩子，難道還不了解他（她）？

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你不一定了解自己孩子

我們的一些家長在如何教育孩子的問題上存在著一些誤區(qū)。有些家長懂得如何關(guān)心孩子的身體和學(xué)習(xí)，怕孩子缺乏營養(yǎng)，各種補品是應(yīng)有盡有，擔(dān)心孩子的成績，除了正常督促孩子和學(xué)習(xí)外，有的還請了家教。

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“孩子沒那么難教”

有位父親這樣說：“孩子沒那么難教嘛！”他認(rèn)為孩子的問題更多是父母的問題，父母對孩子要求太高，不夠尊重孩子，沒有學(xué)會如何與孩子保持良好的溝通。

標(biāo)簽：了解孩子，類別：家庭教育
培養(yǎng)孩子的興趣少些“目的”

發(fā)現(xiàn)孩子的長處，尊重孩子的興趣，看起來是一個非常符合兒童心理的教育觀點，但實際上，持這種觀點的人對兒童早期發(fā)展存在著極大的誤區(qū)。

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