寶寶吮吸手指有利也有弊

不少家長(zhǎng)看到寶寶吮吸手指，擔(dān)心他將細(xì)菌吃進(jìn)肚子里就會(huì)進(jìn)行阻止。實(shí)際上，寶寶吮吸手指有利有弊，下面就跟著小編一起來(lái)看看吧！

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這些信號(hào)表明寶寶可以翻身了，家長(zhǎng)須知！

寶寶運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)育有一個(gè)簡(jiǎn)要直接的總結(jié)：三翻六坐八爬......從這一總結(jié)中，我們可以看到寶寶三個(gè)月左右就已經(jīng)開(kāi)始嘗試翻身了。當(dāng)然，寶寶的翻身并不是一蹴而就，也需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，等到五個(gè)月左右時(shí)，寶寶的各個(gè)動(dòng)作就能夠很好的配合協(xié)調(diào)了。

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寶寶總愛(ài)舉手作“投降”狀，家長(zhǎng)應(yīng)該干涉嗎？

寶寶剛來(lái)到世上不久，一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著父母?jìng)兊男?。有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，孩子在睡覺(jué)的時(shí)候經(jīng)常做出“投降”的動(dòng)作，孩子身子小小的、肉乎乎的，再配上這個(gè)動(dòng)作真的是可愛(ài)極了。但是家長(zhǎng)有沒(méi)有想過(guò)，孩子為什么會(huì)做出這個(gè)動(dòng)作呢？今天就讓我們來(lái)了解一下吧！

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寶寶學(xué)坐門(mén)道多，家長(zhǎng)這樣來(lái)助攻！

看著寶寶一天天地成長(zhǎng)，逐步get更多的技能，是讓家長(zhǎng)們最欣慰的事情之一。俗話說(shuō)三翻六坐八爬，在寶寶6個(gè)月左右的時(shí)候，就可以獨(dú)自坐立了。坐立看似簡(jiǎn)單，但是對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)卻需要時(shí)間去練習(xí)。這個(gè)時(shí)候，如果媽媽能搭把手，使用正確的輔助方法，寶寶學(xué)坐會(huì)更加容易哦！

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BB學(xué)走路全解析不懂的快來(lái)看

在BB剛出生的頭一年里，他的肌肉力量和身體協(xié)調(diào)能力一直在增強(qiáng)，為將來(lái)學(xué)習(xí)走路和其他運(yùn)動(dòng)做準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)走路可謂是寶寶成長(zhǎng)的一個(gè)里程碑，不僅能夠給家長(zhǎng)們帶來(lái)驚喜，也是寶寶學(xué)習(xí)其他運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，更能夠給寶寶帶來(lái)自信。下面我們來(lái)看一下寶寶學(xué)習(xí)走路的幾個(gè)階段。

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北鼻學(xué)爬行爸媽來(lái)助力

寶寶的點(diǎn)滴成長(zhǎng)時(shí)常會(huì)使家長(zhǎng)們驚喜不已。7、8個(gè)月大的時(shí)候，寶寶也會(huì)逐漸地學(xué)會(huì)爬行，在這個(gè)過(guò)程中有不少地方需要注意呢~下面和小編一起看。

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北鼻學(xué)步 4點(diǎn)先明了

從小生命哇哇落地的那一刻開(kāi)始，父母?jìng)儗?duì)孩子的健康成長(zhǎng)就傾注了自己全部的愛(ài)意和力量。正是因?yàn)楦改競(jìng)儫o(wú)微不致的關(guān)懷和照顧，孩子們才得以健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。就像孩子學(xué)走路一樣，每邁出一步都離不開(kāi)父母?jìng)兊膸椭秃亲o(hù)。

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錯(cuò)誤的逗孩子方式要避免

總有些成人天性好玩，他們沒(méi)有站在孩子的角度考慮，而去逗朋友家的孩子，同事家的孩子，正是因?yàn)樗麄儧](méi)有考慮是否對(duì)孩子心理上造成一些不良影響，而導(dǎo)致了孩子被逗哭或是等情況的發(fā)生，對(duì)孩子的健康心理造成一些影響，不利于孩子成長(zhǎng)。

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寶寶爬行的成長(zhǎng)秘密

看到孩子在地上歡快地爬來(lái)爬去，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)心里必定充滿了甜蜜和愛(ài)，爬行是孩子成長(zhǎng)道路上的必經(jīng)之站，通過(guò)爬行所帶來(lái)的快樂(lè)和成長(zhǎng)，孩子能收獲到很多意想不到的驚喜，都有些什么驚喜，大家不妨跟小編的目光一起來(lái)了解一下吧！

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2個(gè)月嬰兒的動(dòng)作訓(xùn)練小目標(biāo)

延續(xù)趴姿，采用色彩繽紛、聲音響亮（如搖鈴）小物，在寶寶頭前方左右搖晃，讓他的眼睛和頭跟著移動(dòng)，訓(xùn)練追視和抬頭能力。另建議將可手握大小的物品（如小球），放在寶寶能觸及處，再引導(dǎo)他用小手去拍或碰，幫助熟悉手部基礎(chǔ)動(dòng)作。

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