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推薦十項感覺統(tǒng)合訓(xùn)練
與別人玩接球游戲。訓(xùn)練目的：社交能力/手臂的運動能力。訓(xùn)練要求：家長與孩子對面而坐，家長把球遞給兒童，鼓勵兒童把球同樣遞給家長。
標(biāo)簽：感覺統(tǒng)合 - 訓(xùn)練，類別：特殊兒童
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如何對學(xué)習(xí)障礙兒進行感覺統(tǒng)合治療？
學(xué)習(xí)是大腦的一個重要機能，學(xué)習(xí)障礙（Learning Disabilities,LD）是由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)某些機能的異常，導(dǎo)致在聽、說、讀、寫、計算、推理等方面有障礙。目前，諸多的研究認為，大腦神經(jīng)系統(tǒng)的感覺統(tǒng)合（Sensory Integration）障礙是產(chǎn)生LD的一個重要原因。
標(biāo)簽：障礙兒 - 學(xué)習(xí)障礙 - 感覺統(tǒng)合，類別：感覺統(tǒng)合
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游戲：認識兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練
有許多家長和老師對孩子的注意力不集中、學(xué)習(xí)成績差或不定、做作業(yè)拖拉、多動、自控能力差、易緊張、膽小、內(nèi)向、愛哭、不合群、脾氣暴躁、吃飯?zhí)羰车痊F(xiàn)象而頭疼。過去，有的人將這些問題診斷為多動癥，給孩子吃藥、打針等，但效果甚微，還可能造成某些不良反應(yīng)。
標(biāo)簽：感覺統(tǒng)合 - 多動癥，類別：感覺統(tǒng)合
標(biāo)簽大雜燴
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