當(dāng)媽的要留意千萬(wàn)不能亂嘮叨

和孩子說(shuō)話，一定要符合孩子的思維，說(shuō)最簡(jiǎn)單的話，說(shuō)他能聽(tīng)得懂的話，你說(shuō)的話才有意義。一個(gè)簡(jiǎn)單的題目一下子無(wú)解，是因?yàn)槲覀儼阉儚?fù)雜了。其實(shí)，關(guān)于孩子的任何事情，都有一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法，那就是要了解孩子的思維方式，讀懂孩子的心理，只有懂孩子，我們和孩子說(shuō)話的時(shí)候，才能找到重點(diǎn)，才能說(shuō)對(duì)，說(shuō)好，說(shuō)到孩子的心里。

標(biāo)簽：家庭教育 - 媽媽，類別：品德教育
孩子霸道循循善誘巧改善

如果孩子的行為表現(xiàn)的霸道，那么他在和他人的交往中以及和他人的友誼都會(huì)出現(xiàn)麻煩。很難判斷孩子是否會(huì)和同齡人鬧矛盾，特別是別人拒絕他以后，因?yàn)楹⒆硬恢廊绾芜M(jìn)行積極的互動(dòng)。要尋找一些與人相處的好方法，然后來(lái)幫助霸道的孩子讓他們改正。

標(biāo)簽：脾氣 - 寶寶 - 性格偏差 - 家庭教育，類別：性格偏差
不要讓孩子背負(fù)罪惡感

有些家長(zhǎng)擅長(zhǎng)使孩子產(chǎn)生罪惡感。這些家長(zhǎng)為了逃避責(zé)任和沖突，便給孩子制造罪惡感，迫使孩子順從自己的意愿，例如，這些家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“你知道你這么做，讓我們多傷心嗎？”“你若真的愛(ài)我，就得聽(tīng)我的?！薄拔夷敲葱量喽际菫榱四?，結(jié)果你卻這么不聽(tīng)話！”這些話也許能收到一時(shí)之效，讓孩子的行為有所收斂，卻會(huì)使孩子產(chǎn)生罪惡感，給孩子造成潛在的不安，甚至使他對(duì)自我價(jià)值產(chǎn)生懷疑。

標(biāo)簽：家長(zhǎng) - 家庭教育 - 孩子，類別：賞識(shí)與挫折
孩子不夠完美，家長(zhǎng)不能急

每個(gè)父母都希望自己的孩子是人中龍鳳，他們想盡各種方法來(lái)讓自己的孩子達(dá)到心目中的完美之境，有時(shí)候甚至達(dá)到了拔苗助長(zhǎng)的地步，這樣的教育方式真的好嗎？

標(biāo)簽：家庭教育 - 父母 - 培養(yǎng)，類別：人際才能
要教育好孩子，父母得先學(xué)習(xí)

世上有很多工作，但惟獨(dú)養(yǎng)育孩子最為不容易。做其他工作需要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)才能上崗，可是父母這份工作，等到了一個(gè)孩子呱呱墜地之時(shí)，我們的任務(wù)就到了，而且沒(méi)有進(jìn)行前期實(shí)戰(zhàn)的可能。任務(wù)量重、跨度大，而且絕無(wú)后悔的可能。如果父母的工作沒(méi)能圓滿完成，留下的遺憾就可能會(huì)是終身的。

標(biāo)簽：孩子 - 行為 - 父母 - 家庭教育，類別：品德教育
營(yíng)造優(yōu)良環(huán)境讓孩子接受積極影響

一般而言，正常、積極的影響蘊(yùn)含著動(dòng)力及主觀能動(dòng)性。對(duì)于成年人而言，積極的影響會(huì)發(fā)展成為一項(xiàng)技能。然而，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這樣的教育模式是否奏效？未必，也許效果恰恰相反。孩子們幾乎不會(huì)抱持著太多的目的性，并且，由于人生經(jīng)歷的缺乏，成人需要為他們摒除過(guò)于負(fù)面的影響。

標(biāo)簽：家庭教育 - 孩子 - 父母，類別：品德教育
與公主綜合癥女寶寶作斗爭(zhēng)

在教科書上你可能找不到什么是公主綜合癥，但是，確實(shí)有很多的女孩患有公主綜合癥。你可能還不知道什么是公主綜合癥，公主綜合癥就是女孩子喜歡幻想自己生活在通話故事里，以我為中心，喜歡打扮，注意外表，哪怕去一下操場(chǎng)也要認(rèn)真的打扮一番。周圍的一切事物可能都會(huì)讓她覺(jué)得，只有做公主才是最好的。在物質(zhì)社會(huì)的今天，對(duì)一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，能夠抵制住外界的誘惑是很困難的。

標(biāo)簽：行為品質(zhì) - 家庭教育，類別：心理品質(zhì)
父母充滿自信培育出的孩子更優(yōu)秀

在撫養(yǎng)孩子的過(guò)程當(dāng)中，父母?jìng)冞^(guò)度關(guān)注孩子的成長(zhǎng)、發(fā)展，導(dǎo)致在不知不覺(jué)當(dāng)中，忽視了自我作用。在這里，我們不妨聊聊關(guān)于父母信心的話題。如果為人父母的，對(duì)于孩子沒(méi)有信心，那孩子的自信又從何而來(lái)呢。父母應(yīng)該如何增加撫養(yǎng)的立場(chǎng)與底氣，對(duì)孩子形成潛移默化的影響？

標(biāo)簽：親子互動(dòng) - 家庭教育，類別：日?；顒?dòng)
家長(zhǎng)正確處理孩子錯(cuò)誤6原則

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，孩子們也不例外。在孩子們犯錯(cuò)的時(shí)候，父母可能會(huì)對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲地批評(píng)，甚至是責(zé)罵。這無(wú)疑會(huì)傷害到孩子的自尊心，在公共場(chǎng)合對(duì)孩子們進(jìn)行批評(píng)則會(huì)使傷害升級(jí)。那么，怎樣懲罰才不會(huì)傷害到孩子的自尊呢？

標(biāo)簽：家庭教育，類別：不良習(xí)慣
三歲寶寶3大教育準(zhǔn)則

養(yǎng)育一個(gè)孩子是件很艱難的事情，你需要關(guān)注孩子的身體健康，情緒發(fā)展，行為端正等很多的問(wèn)題，所以父母需要為孩子制定一些規(guī)則。如果你有一個(gè)三歲的孩子，而且精力充沛，那么你可以參照以下的教育方式，也許你會(huì)從中受益。

標(biāo)簽：家庭教育，類別：家庭教育

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