孕媽媽繪畫剪紙也可以胎教

孕媽媽自己動手繪畫、剪紙也是胎教的內容之一。心理學家認為，畫畫既可以提高人的審美能力，產生美的感受，還可以通過畫筆釋放內心情感，調節(jié)心緒平衡。畫畫具有和音樂治療一樣的效果，即使并不會專業(yè)地畫畫，孕媽媽在涂涂抹抹之中也可以獲得快樂。

標簽：孕媽媽 - 胎教 - 繪畫 - 剪紙 - 懷孕 - 發(fā)育，類別：胎教
幼兒階梯繪畫：（1）入門篇

一本母子共享的繪畫書，讓媽媽成為寶寶身邊最好的美術老師！讓寶寶在快樂的涂鴉中變得更聰明。幼兒階段繪畫，是媽媽實惠的選擇！

標簽：繪畫，類別：藝術教育
開發(fā)潛能·2歲·繪畫

潛能是人人都有的、與生俱來的、尚未被充分開發(fā)的智慧能力。潛能與大腦的高級功能活動密切相關，在一定程度上受遺傳因素的控制，不過只要開發(fā)得當，每位寶寶都能表現出非凡的智慧和與眾不同的能力——因為寶寶的大腦具有非常強的可塑性！我們知道，要開發(fā)寶寶的智慧潛能必須從小開始，因為兒童期是腦的結構和功能發(fā)育的關鍵期。

標簽：繪畫，類別：藝術教育
如何培養(yǎng)幼兒的繪畫技能

教師作為幼兒學習繪畫的直接指導者，心中有目標是進行指導的重要前提。這個目標，大到不同年齡階段的幼兒在繪畫這一領域中所要達到的目標，小到每一個繪畫教育活動甚至每一個教育細節(jié)所要達到的目標。因此，教師在開展幼兒繪畫教育活動時應該思考這樣的問題：通過繪畫活動我要培養(yǎng)孩子什么樣的能力、提高孩子什么樣的水平？我要通過怎樣的形式和手段來開展活動？活動的重點是什么、難點應該怎樣解決？能思考這些問題就是教師心中有目標的體現。有了目標，活動才能順利開展，幼兒的繪畫技能才能正真得到提高。

標簽：幼兒 - - 繪畫，類別：繪畫才能
兒童繪畫識字描紅

本書選取了兒童常見的、熟悉的、喜愛的一些水果、蔬菜、花卉、動物、交通工具等作為繪畫對象，繪制出線條簡潔、形象生動的簡筆畫，讓孩子通過蒙紙描摹，學學線條，學學填色；同時配合拼音漢字描紅，讓孩子在享受涂鴉樂趣的同時，學學拼音，學學漢字。

標簽：兒童 - 繪畫 - 識字 - 描紅，類別：零歲工程
繪畫：孕育美感的搖籃

兒童畫中表現出孩子真實的感受。兒童在繪畫中通常能自由地、無約束地表達自己的思想和感情，所以，從孩子的作品中能窺見其內心世界，能了解到孩子對世間事物美丑的真切體驗，有利于幫助孩子分清美丑和善惡，提高孩子的審美判斷力。

標簽：繪畫，類別：攻心為上
對待孩子繪畫十大忌

1.當孩子繪畫時，不停嘴地在一旁評論；

2.追究每個細節(jié)是否合乎現實，并要求立即更正；

標簽：繪畫，類別：攻心為上
給孩子一個自由涂抹的天空

牛頓看到蘋果從樹上落下，就想為什么蘋果不會飛上天？正是牛頓的創(chuàng)造性思維使他提出了著名的萬有引力定律。

標簽：繪畫，類別：才藝培養(yǎng)
涂鴉，孩子才有的創(chuàng)新意識

孩子畫畫，被大人們稱為涂鴉。孩子在涂鴉過程中，有時會產生帶有創(chuàng)新意識的“力作”，而這些“力作”，往往不被老師、家長看好，常常是簡單的一句“沒道理”就把孩子的畫作否定了。

標簽：繪畫，類別：才藝培養(yǎng)
讓孩子畫出有自己個性的畫

繪畫對孩子來說，本身就是一種游戲。繪畫需要很強的想象力和創(chuàng)造性，這也是為什么人們常說：繪畫能夠反映一個人的氣質、性格和愛好。

標簽：繪畫，類別：才藝培養(yǎng)

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