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自己的孩子自己帶
兒童教育心理學(xué)家認為:父母自己帶孩子在孩子個性心理發(fā)展上有著不可比擬的優(yōu)勢。母親與孩子近10個月的共生生活造就了彼此心理上的無比親密,“母子連心”,這是父親和任何看護人都無法取代的。只有母親能本能地覺察孩子的需要和面臨的危險;只有母親才能本能地給孩子安全感和滿足,孩子身心的健康成長尤其需要母親不間斷地關(guān)懷。
標簽:代養(yǎng)問題,類別:代養(yǎng)問題
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懷孕了,我怎么變的丑丑的?
那么,懷孕會給愛漂亮的孕姐外表帶來什么變化,如何應(yīng)對?讓我們一探究竟: 懷孕后,由于荷爾蒙的變化,一般頭發(fā)的生長速度會加快,顯得比以前多且有光澤,但另一種可能是油性的發(fā)質(zhì)變得更油,干性的發(fā)質(zhì)變得更干、更脆,而且頭發(fā)也掉得很多。
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四種方法制止孩子粗魯言語
當孩子語言粗魯時,父母可能會非常吃驚,但是這很難避免,因為孩子的學(xué)習(xí)能力強,只要他聽到別人說,就會很輕易地學(xué)會。發(fā)現(xiàn)孩子說粗話后,有些父母比較著急,以為孩子學(xué)壞了,并以粗暴的方式強行禁止,可這樣做是徒勞的。那么,父母該如何實施教育呢?
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哪些孩子易缺鋅?
根據(jù)國內(nèi)外兒科醫(yī)學(xué)研究的結(jié)果,有幾類孩子屬于容易缺鋅的高危人群,應(yīng)列為補鋅的重點對象: 1、母親在懷孕期間攝入鋅不足的孩子:孕婦的血鋅水平維持在89.4毫克/分升左右。如果孕婦的一日三餐中缺乏含鋅的食品,勢必會影響胎兒對鋅的利用,使體內(nèi)貯備的鋅過早被應(yīng)用,這樣的孩子出生后就容易出現(xiàn)缺鋅癥狀。
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老舍教子:不必非入大學(xué)不可
1942年8月,老舍先生寫過一篇叫做《藝術(shù)與木匠》的文章,其中有這么一段:“我有三個小孩,除非他們自己愿意,而且極肯努力,做文藝寫家,我絕不鼓勵他們,因為我看他們做木匠、瓦匠或做寫家,是同樣有意義的,沒有高低貴賤之別。 ”
標簽:天性,類別:藝術(shù)人生
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我的寶寶是不是一個笨孩子?
我寶寶現(xiàn)已11個多月了,至今不會獨立站立,不會有意識地叫爸爸、媽媽,也不會用手比劃再見,如果你將他的手舉起來學(xué)再見,他就使勁把手放下,就是不學(xué)。我的寶寶頭圍比別的孩子的頭大,在他10個月做身體檢查時,頭圍已達到46厘米,前囟門已閉合。醫(yī)生曾懷疑他腦積水,但作了B超未發(fā)現(xiàn)異常。 專家,我的寶寶在體能、智力方面發(fā)育正常嗎?他是不是個笨小孩?
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寶寶為何愛往嘴里放東西?
過了半歲,嬰兒學(xué)會坐了,他的視野比躺著的時候開闊了許多。隨著視野的擴大,他的雙手也開始活躍起來,到處抓東西。此時小兒好奇心強,正值探索事物的萌牙期,于是就遵循“頭尾規(guī)律”,把抓到的東西,除了看一看,敲一敲,他總是馬上把物體放入嘴里,通過吮、舔、咬等方式來嘗試,來探索。
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超常人才培養(yǎng)能否推而廣之?
超常兒童不等于超常人才,同時超常兒童經(jīng)過教育也不一定都能成為超常人才。所謂“超常人才”,是指那些對社會作出杰出貢獻者。對超常兒童的教育,如少年班等,僅是超常人才教育的一小部分,并非全部?,F(xiàn)在所謂的“神童”(由遺傳基因決定的高天賦的孩子),多半是“早慧兒童”(即提早教育的結(jié)果)。
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家長如何對待寶寶遇到的小挫折?
寶寶對一些事物的了解和認識還很膚淺,他們常常做他們想做的事而又不能成功,并且生理上也沒成熟到可以獨立做某些事情的地步。所以,他們經(jīng)常不可避免地遭受挫折,同時,家長常常對他們不成熟的獨立意識、要求加以阻止,從而使寶寶經(jīng)常受到不愉快的負面情緒影響。
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任性的形成原因與對策
任性是幼兒普遍存在的問題。如果我們放任幼兒的任性,將會影響他們的人際交往,因為任性的幼兒很難與同伴友好合作、分享、協(xié)商,他們往往隨心所欲,很難作出利他(如關(guān)心、謙讓、助人、同情等)的行為。幼兒任性還會影響成人、同伴對他們的評價,并由此影響他們自我意識的發(fā)展。
標簽大雜燴
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