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如何用課程幫助孤獨兒童

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  教師還可考慮如何用課程幫助孤獨兒童。通過操作、繪畫、運動、音樂或者創(chuàng)造性活動,給以表達悲傷和孤獨感受的機會,對有些兒童可能會有益處。安排有小道具的戲劇演出區(qū),可幫助一些兒童表達他們的感受并獲得支配感。使用危機導向的圖書,求助于(精神分析的)讀書療法,可能幫助兒童處理個人危機。與兒童分享經(jīng)過仔細挑選的文學作品,可能有助于促進情感健康。

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