保證孩子的成長環(huán)境安全健康的前提下,媽媽完全可以減少對他的限制。這樣孩子就能在你為他創(chuàng)造的安全的環(huán)境中作出選擇,并且自主地控制自己的行為。
父母要放棄控制才能為孩子創(chuàng)造最健康的心理環(huán)境。
已近而立之年的克偉在媽媽的眼中是個(gè)非常孝順的好兒子。但是他卻在職業(yè)發(fā)展上一路碰壁,而導(dǎo)致失敗的主要原因卻令許多從小就認(rèn)識他的人感到不可思議:脾氣暴躁??藗纱蝸G掉工作都是與領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生沖突造成的。
對此,他自己也百思不得其解,從小就因?yàn)榇吮虮蛴卸Y而廣受贊譽(yù)的自己,在工作中為什么會(huì)如此沒有理智。為了搞清楚情緒問題背后的原因,克偉走進(jìn)了心理咨詢室。
臨床診斷:媽媽的情感控制,讓內(nèi)疚與自責(zé)成為他成長中的主導(dǎo)情緒
深入溝通得知,由于爸爸在外地工作,所以童年的大部分時(shí)間,克偉是與母親一起度過的。
克偉常問媽媽,為什么爸爸不在家呢?媽媽總會(huì)說:“還不是你淘氣,把爸爸氣跑了。”為此,克偉常常感到自責(zé),每次犯錯(cuò)的時(shí)候,他都會(huì)很擔(dān)心,并喜歡偷偷地看媽媽的表情,只要媽媽臉色不好,他便會(huì)收斂自己的行為,因?yàn)樗麚?dān)心自己也會(huì)把媽媽也氣跑了。
直到長大一些,克偉才知道,是爸爸的工作性質(zhì)導(dǎo)致他無法經(jīng)常與家人在一起。而媽媽之所以這樣做,也不過是為了讓自己聽話??藗ミ€記得,每次媽媽不高興,自己就會(huì)被冷落掉,而家就會(huì)呈現(xiàn)死一般的寂靜,這種環(huán)境常常會(huì)令克偉感到窒息。每次媽媽不高興,克偉都會(huì)有一份深深的內(nèi)疚,而最擔(dān)心的也是面對母親失望的表情。
情感交流不應(yīng)成為情感控制
孩子對父母有一種本能的敏感,而這正可以家長與孩子進(jìn)行情感交流的良機(jī),孩子通過與家長之間的情感流通,懂得換位思考,實(shí)現(xiàn)相互之間的了解,同時(shí)學(xué)會(huì)正確地表達(dá)自己的思想感情。然而克偉的母親只是在單方面進(jìn)行情感輸出,并以此控制著孩子的情緒行為。
其實(shí)不論是父親的不回家還是母親的情緒不好,克偉都會(huì)很焦慮。如果家長能夠?qū)⑹聦?shí)真相客觀地解釋給他聽,克偉就不會(huì)背負(fù)過于沉重的負(fù)擔(dān)。然而,克偉的爸爸媽媽在有意無意間,將責(zé)任轉(zhuǎn)嫁到了孩子的身上。母親的這種做法表面上達(dá)到了教育孩子聽話的目的,卻給克偉帶來了極大的精神負(fù)擔(dān),他天真地認(rèn)為爸爸的不回家以及母親的情緒都是源自自己,這樣一種認(rèn)知就像是一根無形的繩索,束縛了克偉的自主意志。
憤怒來自于對控制感的掙脫
克偉承認(rèn)自己在工作的時(shí)候與同事的關(guān)系都非常好,卻尤其見不得某些領(lǐng)導(dǎo)的那副嘴臉?;叵肫饋?,兩次沖突都不是什么原則性問題,但是當(dāng)時(shí)就是無法控制自己。
埃弗里爾認(rèn)為,憤怒是一種充滿矛盾的情緒,它與自我意識存在一定的關(guān)聯(lián)。我們從情緒發(fā)生的角度來看,克偉對抗的并不是領(lǐng)導(dǎo)本人,而是克偉內(nèi)心中長期存在的一種約束。從小他就被父母的情緒情感所左右著,他所做的一切都是為了討好父母。現(xiàn)在他亟需掙脫這種束縛,但是對于母親他無力反抗,只有轉(zhuǎn)向那些帶有家族式權(quán)威性的領(lǐng)導(dǎo)。
親子關(guān)系成為了從屬關(guān)系
很多家長在教育孩子的時(shí)候總是有疲于奔命之感,特別是對那些自主意識非常強(qiáng)烈的孩子,親子之間總在控制與反控制之間博弈??藗サ哪赣H成功地用自己的方式控制住了孩子,這種控制給克偉帶來一種孩子總是要從屬于父母的錯(cuò)覺。對于家長來說,在親子管理上省了很多心,卻也在無意間剝奪了孩子自主成長的動(dòng)力,壓抑了孩子的天性。當(dāng)克偉重新找回自我的時(shí)候,與父母之間的那種從屬性地位變得讓他非常煩惱,他會(huì)試圖擺脫這種關(guān)系,而擺脫的方式就是對抗、爭執(zhí)。
育兒建議:放棄控制,用無條件的愛為孩子創(chuàng)造安全的心理環(huán)境
心理學(xué)家伊扎德認(rèn)為,任何情緒都是有動(dòng)機(jī)的。也就是說,發(fā)生在我們身上的所有情緒都會(huì)有一個(gè)看不見摸不著的動(dòng)力系統(tǒng)在推波助瀾,所以沒有人會(huì)發(fā)無名之火。像在克偉“毫無緣由的暴脾氣”背后,必定是有一些未曾被發(fā)現(xiàn)的深層原因,而這個(gè)原因正是克偉從小就已經(jīng)習(xí)慣了的被母親牢牢控制住的那部分擔(dān)心與內(nèi)疚。所以,父母要放棄控制才能為孩子創(chuàng)造最健康的心理環(huán)境。
平等、尊重地對待孩子,為其建立充足安全感
如果當(dāng)孩子說出自己真實(shí)的想法時(shí),媽媽通常都尊重他的想法,對他表現(xiàn)得很友善,他就會(huì)覺得有安全感。
孩子會(huì)從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn):犯了錯(cuò)會(huì)平安無事還是會(huì)遭到責(zé)罵?哭會(huì)不會(huì)得到媽媽對他的尊重和重視?如果向媽媽傾訴會(huì)不會(huì)得到媽媽的理解?孩子很會(huì)察言觀色,他不想因?yàn)樽约哼^于誠實(shí)而說錯(cuò)話或做錯(cuò)事,導(dǎo)致父母批評他、輕視他。當(dāng)他內(nèi)心安全感不足時(shí),他們會(huì)選擇順從和討好,而隱藏自己的真實(shí)想法。
父母是孩子的避難所和保護(hù)傘,幼小的寶寶只能信任并且依靠父母。為了他的幸福,媽媽要讓孩子感覺到家應(yīng)該是讓孩子感到最安全的地方,在父母的傾聽和其他家庭成員的關(guān)懷下,他可以做他自己。
避免控制,多給孩子自主的選擇的機(jī)會(huì)
盡管媽媽不能消除孩子的無助感,但可以在很大程度上給予他能夠獨(dú)立自主和擁有權(quán)力的機(jī)會(huì)。在保證他成長的自然環(huán)境和生活環(huán)境安全健康的前提下,媽媽完全可以減少對他的限制和引導(dǎo),這樣他就能在你為他創(chuàng)造的安全的環(huán)境中作出選擇,并且自主地控制自己的行為、飲食、作息時(shí)間和愛好。如果當(dāng)孩子打算做一件不安全或者欠考慮的事時(shí),父母可以向他提供一些信息,以便他做出安全周到的選擇。這樣一來父母避免了干涉、限制、操控孩子的舉動(dòng),孩子也不會(huì)感到受侵犯、受壓迫。如果家長在大多數(shù)情況下都能給出建議,讓孩子自主選擇,那么當(dāng)孩子無法得償所愿時(shí),他都可以平靜地接受現(xiàn)實(shí)。比如,當(dāng)他不能在馬路中間騎腳踏車、不能在房間拋擲東西,如果這些是建立在有效溝通的基礎(chǔ)上,而不是來自家長的控制,那么,孩子渴望作出正確選擇的天性指引他走到正確的道路上來。