作為一個寶寶怎么學三種語言

??根據(jù)對2000名美國人進行的統(tǒng)計調查顯示，18%的美國人在家里講另一種語言而非英語。據(jù)《今日美國》雜志報道，在家里講另一種語言的孩子在學校有更好的表現(xiàn)，考試成績也更高，并且他們善于解決問題，適應力更強。你可以使用正確的技巧來教孩子學會三種語言。

標簽：外語 - 語言神童 - 學前教育，類別：外語教育
學前兒童音樂教育的實施策略

音樂教育有益，但我們需要遵循學前早期兒童年齡發(fā)展規(guī)律，找出相適宜的教學方法，對學前早期兒童的發(fā)展起到良好的促進作用。

標簽：學前教育，類別：幼兒園
學前兒童如何學習文化知識

學前兒童的學習，主要是教給他們一些粗淺的自然常識與社會常識，培養(yǎng)他們的學習興趣和良好的學習習慣，為入小學學習打下基礎。例如，教師可以通過語言作業(yè)，發(fā)展兒童的口頭語言能力，要求兒童發(fā)音正確，詞匯豐富，掌握簡單的語法，能清楚地、流暢地、連貫地用語言來表達他的思想、愿望和感情。還可通過觀察圖片、講童話故事、朗誦兒童詩歌等形式培養(yǎng)兒童對文藝作品的愛好，培養(yǎng)有意注意、有意記憶、創(chuàng)造性想象和思維能力。

標簽：學前教育，類別：才藝培養(yǎng)
學齡前教育如何防止“小學化”

許多家長都認識到學齡前教育的重要性，但如何去進行教育呢？不少家長還很模糊，他們不是去啟迪孩子的智慧，開發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，而是要孩子系統(tǒng)地學習科學文化知識，造成了“小學化”的傾向，其結果危害很大，必須引起大家的足夠重視。

標簽：學前教育 - 早期教育 - 家庭教育，類別：了解孩子
讓孩子勇敢的去喜歡“小生物”

一群孩子圍著裝有龍蝦的玻璃瓶，用手比劃著，嘰嘰呱呱說著，唯獨小剛直挺挺地坐著，眼光瞟著瓶子，不知是哪個小朋友拿起瓶子在小剛面前揚了一下，“哇”地一聲，小剛嚇得叫了起來。為什么小剛見了一只小小的龍蝦這么害怕呢？

標簽：學前教育 - 早期教育 - 家庭教育，類別：玩具游戲運動
孩子怎樣才能學會獨立思考

很多父母都聽老師告誡說要讓孩子獨立思考，學會動腦子。下面就是讓孩子學會獨立思考的6點建議：

標簽：早期教育 - 學前教育 - 培養(yǎng)孩子，類別：個性品質
讓媽媽成為教育孩子的CEO

人們常說母子連心，正是母子之間這種血肉相連的親情關系，讓孩子對母親有一種特殊的依戀感。母親是孩子生活中最重要、最不能取代的角色。家庭教育中，媽媽才是教育孩子的CEO，一切家庭角色都要為母親讓位。

標簽：早期教育 - 學前教育 - 父母之道，類別：父母之道
允許你的孩子有個想象中的好朋友

對于三至五歲的孩子來說，想象中的好朋友是很普遍的。孩子可以和想象中的朋友在一起玩最簡單的蓋房子，也可以玩復雜的過家家這種帶著想象的游戲。長大和獨生子最可能有一個這樣的好朋友，盡管每個喜歡幻想的孩子都可能擁有這樣一個好朋友。

標簽：早期教育 - 學前教育 - 父母之道，類別：個性品質
學齡前兒童說謊的主要原因

按照我們的習慣，誠實是一個很普通的品德。我們夸耀自己了解真相，但有時候發(fā)現(xiàn)我們不能任性地將它說出去。

標簽：兒童說謊 - 學前教育 - 早期教育 - 家庭教育，類別：行為習慣
如何讓孩子從小擁有寬廣的胸懷

集體主義的觀念并不是簡單地光靠講道理就能樹立的。在家庭里，對孩子也不可能天天講大道理。重要的是，要造成一種氣氛，一種環(huán)境，使孩子經(jīng)常接觸集體的事情，潛移默化，使他們的胸懷越來越寬廣。

標簽：早期教育 - 學前教育 - 家庭教育，類別：品德教育

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