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過度培養(yǎng)不利成長
長培訓(xùn)應(yīng)該作為常規(guī)教育的補(bǔ)充。讓孩子憑興趣、天賦適當(dāng)參加，對(duì)開發(fā)孩子的智力有好處，但過多地學(xué)這學(xué)那或家長投入過大過于迫切，會(huì)增加孩子的負(fù)擔(dān)，使他們過早地應(yīng)對(duì)各種壓力，很可能錢花得越多，對(duì)孩子的健康成長卻并沒有助益。
標(biāo)簽：教育失當(dāng) - 早期教育，類別：發(fā)現(xiàn)特長
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家長不能隨便幫孩子選特長
春節(jié)過后，冰城哈爾濱的各種特長班又相繼開班。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，很多家長急于讓孩子學(xué)一項(xiàng)特長，可面對(duì)花樣繁多的特長班，卻不知該給孩子選哪種。
標(biāo)簽：教育失當(dāng) - 興趣，類別：發(fā)現(xiàn)特長
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人腦潛能是如何被浪費(fèi)掉的
在關(guān)鍵期和成熟期，智力發(fā)展的可塑性大，如果給予科學(xué)指導(dǎo)，抓緊訓(xùn)練和培養(yǎng)，能夠加快智力發(fā)展速度，提高智力發(fā)展水平。成熟期以后，也并不是說學(xué)生的智力就不能再發(fā)展，但其可塑性變小，較難訓(xùn)練和培養(yǎng)，也可能是事倍而功半。
標(biāo)簽：可塑性 - 教育失當(dāng)，類別：發(fā)現(xiàn)特長
標(biāo)簽大雜燴
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