培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的原則

良好的衛(wèi)生習(xí)慣包括大小便、飲食、盥洗、勞動(dòng)與互助，以及生活自理能力等，它是發(fā) 展小兒智力、培養(yǎng)良好行為及獨(dú)立生活能力的有力措施，也是培養(yǎng)孩子從小熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié) 友愛(ài)良好品德的需要。良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)從小開(kāi)始，它需要經(jīng)過(guò)成人長(zhǎng)時(shí)期的培養(yǎng)與教育才能養(yǎng)成。而壞習(xí)慣卻很容易滋長(zhǎng)，一旦形成就很難糾正，為此必須引起保教人員及家長(zhǎng)的重視。

標(biāo)簽：孩子 - 培養(yǎng) - 衛(wèi)生 - 習(xí)慣 - 健康 - 保健，類(lèi)別：衛(wèi)生習(xí)慣
了解幼兒的心理特點(diǎn)和教育方法

幼兒教育可從多方面采取多形式來(lái)進(jìn)行。本節(jié)則更多地根據(jù)心理、生理規(guī)律，從心理衛(wèi)生的角度來(lái)討論。新生嬰兒很早就顯示出不同的氣質(zhì)特征。父母應(yīng)在保育和保健人員的配合下，早期識(shí)別自己孩子的這方面特征，而及時(shí)地采取相應(yīng)措施來(lái)克服氣質(zhì)中的弱點(diǎn)和發(fā)揚(yáng)氣質(zhì)中的優(yōu)點(diǎn)。這應(yīng)作為早期教育的一部分，但尚未引起人們的注意。

標(biāo)簽：孩子 - 教育 - 心理 - 營(yíng)養(yǎng) - 健康 - 保健，類(lèi)別：家庭教育
不要過(guò)分要求孩子吃飯加快速度

人的唾液中有許多消化酶，食物咀嚼的時(shí)間越長(zhǎng)，食物就會(huì)被研磨得越小越細(xì)，食物與唾液混合的時(shí)間就越長(zhǎng)，就越能使食物得到初步消化。

標(biāo)簽：孩子 - 飲食 - 營(yíng)養(yǎng) - 腸胃 - 健康 - 保健，類(lèi)別：飲食營(yíng)養(yǎng)
治療孩子多動(dòng)癥家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

孩子有多動(dòng)癥，家長(zhǎng)該怎么辦既然兒童多動(dòng)癥是一種心理障礙，所以治療起來(lái)時(shí)間比較長(zhǎng)，見(jiàn)效比較慢。在孩子的治療康復(fù)當(dāng)中，父母對(duì)待多動(dòng)癥患兒的態(tài)度和方法，是關(guān)系到治療成功與否的關(guān)鍵問(wèn)題。因此，父母要做到以下幾點(diǎn)：

標(biāo)簽：孩子 - 多動(dòng)癥 - 治療 - 家長(zhǎng) - 健康 - 保健，類(lèi)別：臨床特征
怎樣培養(yǎng)兒童的正常愛(ài)好和興趣

我們知道，孩子對(duì)周?chē)澜绯錆M了好奇心，對(duì)社會(huì)、自然及各方面的知識(shí)都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣是求知的動(dòng)力。孩子對(duì)某一方面知識(shí)產(chǎn)生了興趣，必然會(huì)不斷地接觸、探求，使孩提時(shí)代的興趣逐步強(qiáng)化，從朦朧、不穩(wěn)定的意會(huì)，變?yōu)檩^明確、相對(duì)穩(wěn)定的志趣。志趣進(jìn)一步發(fā)展，則成為終身為之奮斗的志向，兒童興趣愛(ài)好非常廣泛，但保持時(shí)間短，特別是新鮮勁一過(guò)或一遇到困難便會(huì)退縮、回避。所以，培養(yǎng)兒童的正當(dāng)愛(ài)好和興趣，對(duì)一個(gè)孩子成材至關(guān)重要。

標(biāo)簽：孩子 - 興趣愛(ài)好 - 培養(yǎng) - 心理 - 健康 - 保健，類(lèi)別：發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)
孩子的感冒退燒藥成分你知道多少？

初春處于季節(jié)交替的時(shí)候且早晚溫差較大，兒童經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)感冒發(fā)燒。如何給孩子選擇合適的感冒退燒藥則成為家長(zhǎng)們必修的一節(jié)課。我們先來(lái)看看一些常用感冒藥和退燒的成分及其應(yīng)對(duì)的癥狀有哪些……

標(biāo)簽：孩子 - 感冒退燒藥成分，類(lèi)別：發(fā)熱感冒
孩子有哪些知覺(jué)的發(fā)展

知覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物整體的反映?，F(xiàn)實(shí)中的任何事物，都是以整體的形式存在著，根據(jù)所反映的事物的特征，知覺(jué)可以分為比較復(fù)雜的空間知覺(jué)和時(shí)間知覺(jué)。

標(biāo)簽：孩子 - 知覺(jué) - 發(fā)展 - 訓(xùn)練 - 保健，類(lèi)別：感覺(jué)統(tǒng)合
媽媽要注意自己的心理狀態(tài)

媽媽的心理狀態(tài)對(duì)孩子的影響遠(yuǎn)比想象的更大。特別在孩子3歲以前，因?yàn)楹⒆拥拇竽X會(huì)通過(guò)和媽媽情緒的相互作用進(jìn)行發(fā)育，所以媽媽在心理方面的健康就尤為重要。

標(biāo)簽：媽媽 - 心理 - 孩子 - 影響 - 教育 - 保健，類(lèi)別：心理品質(zhì)
孩子的自尊心忽視不得

很多家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō)：“你怎么這么不聽(tīng)話呢”、“你就不能全做對(duì)一次，非得錯(cuò)一道題”、“你看人家蒙蒙，每次考試都拿第一”……也有些家長(zhǎng)往往管不住自己，經(jīng)常責(zé)罵孩子，對(duì)孩子發(fā)火，有時(shí)甚至施以暴力。這只會(huì)適得其反，不僅會(huì)嚇到孩子，還會(huì)使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼和厭煩心理。

標(biāo)簽：孩子 - 自尊 - 忽視 - 心理 - 健康 - 保健，類(lèi)別：自信心
父母怎樣了解孩子的逆反心理

以孩子的眼光看家長(zhǎng)的行為，如偷看日記、偷聽(tīng)電話等，就會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)自己缺乏信心，孩子的不滿情緒就會(huì)油然而生。如此一來(lái)，家長(zhǎng)和孩子之間就會(huì)出現(xiàn)新的溝通障礙，有的孩子會(huì)性格扭曲，甚至?xí)虼嘶忌弦钟舭Y，使得原本濃厚的親情變得淡薄了許多。

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