三招應(yīng)對(duì)家中熊孩子

孩子到了3-4歲時(shí)，往往會(huì)表現(xiàn)出其傲人的精力，在家中展現(xiàn)熊孩子的“魅力”！這些淘氣包讓家長(zhǎng)哭笑不得，一方面孩子天性愛(ài)玩也無(wú)可奈何，另一方面放任不管只會(huì)讓孩子變得沒(méi)有家教，成為眾人眼中的“野孩子”。其實(shí)，對(duì)待熊孩子也是有技巧的，家長(zhǎng)需要做好以下三件事：

標(biāo)簽：教育 - 家庭教育 - 幼兒教育，類(lèi)別：了解孩子
媽咪須知如何讓孩子學(xué)會(huì)洗澡

通常孩子們都很喜歡洗澡。當(dāng)你給寶寶洗澡時(shí)仔細(xì)洗他們身上的每一個(gè)角落的時(shí)候，會(huì)讓他們感到前所未有的放松，隨著寶寶的慢慢長(zhǎng)大，他們會(huì)慢慢的學(xué)著自理自己的生活。當(dāng)他們變得越來(lái)越懂事的時(shí)候，可以讓他們學(xué)著自己洗澡。

標(biāo)簽：幼兒教育 - 教育孩子洗澡，類(lèi)別：了解孩子
家有五歲小淘氣正確引導(dǎo)有妙招

五歲的孩子變得行為不端的原因有很多種，包括尋求注意力，缺乏信心等等，也可能是為了應(yīng)對(duì)變化，展示自己的一種方式。兒童出現(xiàn)行為不端時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)，這是一種可以操縱和控制他人有效策略，所以可能會(huì)越來(lái)越享受自己的這一行為。

標(biāo)簽：育兒 - 父母 - 幼兒教育，類(lèi)別：了解孩子
家中孩子多關(guān)系處理多留心

作為家長(zhǎng)，如果家里面不只有一位孩子，而是有很多兄弟姐妹，那么他們之間的關(guān)系問(wèn)題，可能是很難應(yīng)對(duì)的。當(dāng)孩子們都長(zhǎng)大了，我們又是如此的愛(ài)著他們，但這時(shí)小孩子們之間的吵鬧似乎是不可避免的，這和有沒(méi)有年齡差往往是沒(méi)什么關(guān)系的。

標(biāo)簽：寶寶 - 幼兒教育 - 父母，類(lèi)別：家庭教育
孩子不聽(tīng)話(huà) 試試做出這些改變

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，有時(shí)候會(huì)不聽(tīng)父母的話(huà)，有時(shí)候會(huì)與父母爭(zhēng)論，這都是正常的。但是，如果這些問(wèn)題得不到解決，那么長(zhǎng)期下去有可能會(huì)導(dǎo)致孩子的不良習(xí)慣和不尊重行為。作為父母，當(dāng)孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí)，應(yīng)該如何改變自己的要求方向呢？以下簡(jiǎn)單介紹。

標(biāo)簽：教育 - 寶寶 - 幼兒教育，類(lèi)別：家庭教育
四歲孩子任性調(diào)皮年輕爸媽積極管教

想要讓一個(gè)四歲的孩子按照你的想法去表現(xiàn)，這是一件很困難的事情。因?yàn)樵谶@個(gè)年齡段的孩子們，他們看起來(lái)似乎有自己的想法。

標(biāo)簽：幼兒 - 幼兒教育 - 父母 - 孩子，類(lèi)別：家庭教育
放縱的孩子怎么管教

很多家長(zhǎng)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里感覺(jué)不到自己在放縱孩子，這就錯(cuò)過(guò)了最佳的矯正時(shí)間，到發(fā)現(xiàn)孩子有些過(guò)分的時(shí)候，已經(jīng)不太好處理了。

標(biāo)簽：幼兒教育，類(lèi)別：個(gè)性發(fā)展
六大措施改善孩子記憶力

父母很想知道孩子們的記憶力是如何發(fā)展的。父母會(huì)滿(mǎn)足孩子們想要的一切，但這些對(duì)改善他們的記憶力沒(méi)什么幫助。其實(shí)，每個(gè)記憶力不好的孩子都是有原因的。重要的是，應(yīng)該怎樣改善孩子的記憶力呢？

標(biāo)簽：幼兒教育 - 記憶力 - 培養(yǎng)，類(lèi)別：多元智能
怒氣寶寶媽媽管理顯身手

孩子們就像大人一樣，有自己的喜怒哀樂(lè)。但是，孩子們對(duì)自己情緒的處理還是要隨著自己的成長(zhǎng)慢慢的學(xué)習(xí)。那么，對(duì)于孩子們情緒的處理，父母能做些什么來(lái)幫助孩子們處理自己的情緒呢？當(dāng)孩子們感到憤怒的時(shí)候，父母應(yīng)該怎樣幫助孩子處理憤怒的情緒呢？

標(biāo)簽：行為習(xí)慣 - 幼兒教育，類(lèi)別：行為與習(xí)慣
良性競(jìng)爭(zhēng) 孩子成長(zhǎng)不排斥

競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，避無(wú)可避。它使得強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱。孩子通常會(huì)認(rèn)為是不用去參加這些競(jìng)爭(zhēng)的，但這種看法是錯(cuò)誤的。孩子們也需要競(jìng)爭(zhēng)，但是在競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)一些受傷的可能，因此，鼓勵(lì)孩子健康的競(jìng)爭(zhēng)是非常重要的。

標(biāo)簽：幼兒教育 - 習(xí)慣 - 交往，類(lèi)別：人際溝通

標(biāo)簽大雜燴