孩子怯生怎么辦

孩子在6—7個(gè)月以后出現(xiàn)怯生反應(yīng)是一種正常的現(xiàn)象。對(duì)陌生人的怯生與對(duì)母親的依戀是同時(shí)發(fā)生的。當(dāng)一個(gè)陌生人出現(xiàn)在嬰兒周?chē)鷷r(shí)，嬰兒會(huì)退縮到母親的身邊，以母親為“安全基地”，尋求保護(hù)。　

標(biāo)簽：親子依戀 - 安全感，類(lèi)別：心理健康
親子依戀與現(xiàn)代素質(zhì)的培養(yǎng)

親子依戀的類(lèi)型，是母子間相互作用的產(chǎn)物。母親與嬰兒交往的態(tài)度和行為以及嬰兒本身的氣質(zhì)特點(diǎn)，是影響嬰兒形成不同依戀類(lèi)型的兩個(gè)主要因素。

標(biāo)簽：親子依戀 - 情感聯(lián)結(jié)，類(lèi)別：心理健康
依戀：孩子心理發(fā)育的“營(yíng)養(yǎng)劑”

11個(gè)月的俊俊是個(gè)乖寶寶，看著媽媽上班去了，不哭也不鬧；媽媽回家了，他高興地笑一笑又自己玩，從不纏人�？舍t(yī)生說(shuō)俊俊沒(méi)有建立安全型依戀，不好。

標(biāo)簽：親子依戀，類(lèi)別：行為語(yǔ)言
順應(yīng)嬰幼兒從依戀到獨(dú)立的規(guī)律

出生不久的嬰兒依戀成人是十分自然的事情，成人在滿(mǎn)足他們生理。心理的需要的同時(shí)，成人和嬰兒逐漸發(fā)展了一種依戀關(guān)系，這是嬰幼兒對(duì)于關(guān)懷和愛(ài)撫他的成人的強(qiáng)烈依戀情感。

標(biāo)簽：親子依戀 - 獨(dú)立性，類(lèi)別：心理健康
依戀過(guò)分的孩子成熟滯后

父母與子女之間有著一種天然的依戀之情，這本是件好事，但好事過(guò)了頭也會(huì)變得壞事，親子間的過(guò)分依戀往往會(huì)導(dǎo)致子女心理發(fā)展和社會(huì)化進(jìn)展遲緩甚至嚴(yán)重滯后。應(yīng)該說(shuō)，子女與父母間的依賴(lài)是雙向的，父母往往也在心理上依賴(lài)子女，他們幾乎把全部的時(shí)間和精力都付給了孩子，為了孩子而犧牲自己的發(fā)展，最后又妨礙了孩子的發(fā)展。

標(biāo)簽：親子依戀 - 適合度 - 獨(dú)立性，類(lèi)別：心理健康
嬰兒需要父母均衡的愛(ài)

孩子的童年期需要足夠的安全感。出生后，幾乎所有的事情都需要媽媽照理。媽媽的一切，他都習(xí)慣了，包括媽媽的行為、氣味與生活方式。生活的突然改變會(huì)使孩子感覺(jué)缺乏安全感，對(duì)外界的敏感性增強(qiáng)，從而引起上述嬰兒寢食難安情況的發(fā)生。

標(biāo)簽：親子依戀 - 安全感 - 教養(yǎng)人，類(lèi)別：心理健康
嬰兒依戀模式影響寶寶未來(lái)

嬰兒與父母和照顧者之間健康的關(guān)系，是孩子一生中良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。良好的人際關(guān)系就是對(duì)權(quán)威的尊重與同情心的流露，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，還包括與同事融洽相處的能力�？傊瑡雰簩�(duì)父母的依戀與孩子日后的學(xué)業(yè)成就密切相關(guān)，而在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的這種良好的人際關(guān)系也同樣與孩子日后的學(xué)業(yè)成就有密切的關(guān)系。

標(biāo)簽：親子依戀 - 教養(yǎng)者 - 人際關(guān)系，類(lèi)別：心理健康
嬰兒粘媽媽很正常，孩子的撫養(yǎng)人應(yīng)固定

這很正常，孩子在這個(gè)階段對(duì)母親有明顯的依戀，應(yīng)該盡量滿(mǎn)足孩子的需要，同時(shí)引導(dǎo)孩子從事各種有益的活動(dòng)。(14:31:20)　

標(biāo)簽：親子依戀 - 教養(yǎng)人，類(lèi)別：心理健康

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