培養(yǎng)社交技能從BB抓起

在當(dāng)今社會中，社交已經(jīng)是人類必備的技能，足以見得與人交往的重要性，所以教育得從娃娃抓起，爸爸媽媽們得將這個(gè)問題重視起來。其實(shí)，培養(yǎng)孩子良好的人際交往能力，不僅是社交生活的需要，更是將來適應(yīng)社會的需要。

標(biāo)簽：父母 - 社交能力 - 家庭教育，類別：能力培養(yǎng)
何時(shí)開始培養(yǎng)孩子的社交能力

到三歲后，文化背景不同的孩子會表現(xiàn)出相同的對同性的偏好，似乎和同性朋友一起能讓事情進(jìn)行得更順利。到了四五歲后，孩子們也大多與同性朋友一起玩耍。男孩交朋友易熟也易生，而女孩通常會更為認(rèn)真地建立關(guān)系，她們很早就有了等級意識，并會一直保持這種意識。

標(biāo)簽：社交能力，類別：人際才能
怎么訓(xùn)練寶寶情緒與社交能力

31-36個(gè)月的寶寶情緒與社交能力訓(xùn)練：鍛煉寶寶忍耐的性格，方法：兩歲的寶寶脾氣通常都會急躁，特別是對想要的東西如果不能馬上得到就會發(fā)火。這時(shí)，父母就要教寶寶學(xué)會等待。例如，媽媽正在做飯，但寶寶早已饑腸轆轆，這時(shí)父母千萬不要給寶寶吃點(diǎn)心，否則在吃飯時(shí)寶寶就沒有胃口了。

標(biāo)簽：寶寶 - 情緒 - 社交能力 - 訓(xùn)練 - 健康 - 性格，類別：智商專題
如何對嬰兒進(jìn)行情緒與社交能力的訓(xùn)練

2～4個(gè)月，學(xué)會笑：在寶寶面前走過時(shí)，要輕輕撫摩或親吻寶寶的鼻子或臉蛋并笑著對他說“寶寶笑一個(gè)”，也可用語言或帶響的玩具引逗寶寶，或輕輕撓他(她)的肚皮．引起他(她)揮手蹬腳，甚至咿咿呀呀發(fā)聲，或發(fā)出“咯咯”笑聲。

標(biāo)簽：嬰兒 - 情緒 - 社交能力 - 訓(xùn)練 - 早期教育，類別：早期教育
31-36個(gè)月的寶寶情緒與社交能力訓(xùn)練

如何訓(xùn)練31-36個(gè)月的寶寶情緒與社交能力呢？下面專家推薦父母用下面方法來鍛煉寶寶忍耐的性格。

標(biāo)簽：31-36個(gè)月 - 寶寶 - 情緒 - 社交能力 - 訓(xùn)練，類別：情感發(fā)育
社交能力要從幼兒期培養(yǎng)

據(jù)心理學(xué)家多年的研究，許多成年人的不善交往、拘謹(jǐn)可以追溯到他的幼兒時(shí)期。如果孩子的拘謹(jǐn)、不善交往在幼時(shí)得不到解決，那么他的不合群、不愛與他人交往的個(gè)性將會妨礙他今后事業(yè)的成功?？梢娚鐣煌芰κ侨说囊簧?dāng)中很重要的內(nèi)容之一，但許多家長卻因孩子不懂得謙讓，不善于與同伴交往、合作而傷腦筋。那么，我們在日常的家庭教育中，如何培養(yǎng)幼兒善于交往的能力呢？

標(biāo)簽：社交能力，類別：幼兒心理
打造寶寶的社交能力

許多研究顯示，一個(gè)僅僅學(xué)業(yè)優(yōu)異的孩子，其人生未必成功，也就是說并不意味著他能在未來的生活中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會價(jià)值。學(xué)習(xí)能力固然重要，但是競爭日趨激烈的社會要求我們的孩子還必須具備能夠適應(yīng)社會的多種能力。

標(biāo)簽：社交能力，類別：幼教新聞
培養(yǎng)孩子的社交能力

　　孩子自小見到比較熟悉的人就會笑，入學(xué)后接觸更多的孩子和老師，語言和交往能力都會有很大提高。在此期間，家長一定要注意培養(yǎng)孩子的社交能力，教育孩子和人交往時(shí)要尊老愛幼，生活中要注意使用禮貌用語，要學(xué)會謙讓及互助

標(biāo)簽：社交能力，類別：健康120
上幼兒園可提高幼兒社交能力

英國北倫敦大學(xué)的心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)中人緣最好的學(xué)生，往往是那些上過正規(guī)幼兒園的孩子。他們不僅朋友多，而且社交能力也更強(qiáng)。

標(biāo)簽：社交能力，類別：護(hù)理需知
孩子的社交能力發(fā)育

本階段的孩子已經(jīng)認(rèn)識到他的朋友不僅僅是游戲伙伴，朋友也會對他的思維和行為產(chǎn)生重要的影響。他會非?？释c他的朋友保持一致，甚至在相處期間他們的行為會超越你從他出生起就教給他的原則與標(biāo)準(zhǔn)。他現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識到除你之外，生活還有其他有價(jià)值和意義的事.

標(biāo)簽：社交能力，類別：4-5歲

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