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我家有個(gè)“告狀王”
當(dāng)孩子“告狀”時(shí)，應(yīng)盡量鼓勵(lì)孩子自己解決問(wèn)題，千萬(wàn)不要事事包辦代替，否則會(huì)養(yǎng)成孩子的依賴心理，還會(huì)助長(zhǎng)孩子只看別人的缺點(diǎn)，不看別人的優(yōu)點(diǎn)，搬弄是非等壞習(xí)慣。孩子學(xué)會(huì)了自己處理的方法，以后就不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就告狀了，而且對(duì)他將來(lái)面對(duì)困難、解決問(wèn)題也有幫助。 ……>>>莫讓寶寶過(guò)度依賴你。
標(biāo)簽：告狀，類別：發(fā)育狀況
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我家有個(gè)“告狀王”
如果孩子動(dòng)不動(dòng)就將一些芝麻綠豆大的事情向你告狀，這是不是讓你令一些父母不知所措：對(duì)他的告狀很關(guān)心，怕孩子養(yǎng)成動(dòng)不動(dòng)就告狀的習(xí)慣；不去理會(huì)吧，又怕孩子真的遇到了問(wèn)題，受了欺負(fù)，真是兩難……
標(biāo)簽：告狀，類別：幼兒心理
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孩子向家長(zhǎng)告老師的“狀”時(shí)怎樣對(duì)待？
有的孩子愛向父母訴說(shuō)他在幼兒園受的“委屈”。向爸爸媽媽告老師的“狀”：“老師今天訓(xùn)我了”，“老師不給我玩新玩具，給小紅玩”，“老師分給我的蘋果是最小的”……這時(shí)家長(zhǎng)千萬(wàn)不要認(rèn)為老師虧待了自己的孩子，為孩子抱屈，或立即在孩子面前指責(zé)老師。
標(biāo)簽：告狀，類別：人際才能
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我家有個(gè)“告狀王”
如果孩子動(dòng)不動(dòng)就將一些芝麻綠豆大的事情向你告狀，這是不是讓你令一些父母不知所措：對(duì)他的告狀很關(guān)心，怕孩子養(yǎng)成動(dòng)不動(dòng)就告狀的習(xí)慣；不去理會(huì)吧，又怕孩子真的遇到了問(wèn)題，受了欺負(fù)，真是兩難。
標(biāo)簽：告狀，類別：情緒發(fā)展
標(biāo)簽大雜燴
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