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19-21個(gè)月的寶寶動(dòng)作能力訓(xùn)練
目的:鍛煉寶寶的手指肌肉。方法:父母可將豆子撒在桌子上,教寶寶用右手的大拇指和食指將豆子撿起來(lái)裝在小籃中,可讓寶寶將桌子上的豆子一粒一粒撿完。需要注意的是,父母在桌子上撒的豆子數(shù)量不要過(guò)多,以防寶寶產(chǎn)生疲勞。
標(biāo)簽:19-21個(gè)月 - 寶寶 - 動(dòng)作 - 訓(xùn)練 - 發(fā)育,類(lèi)別:運(yùn)動(dòng)習(xí)慣
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19-21個(gè)月的寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)展
當(dāng)寶寶長(zhǎng)到19-21個(gè)月的時(shí)候,小嘴巴越來(lái)越會(huì)講啦,語(yǔ)言能力發(fā)育很快,父母該如何有意識(shí)的訓(xùn)練呢?我們來(lái)看看吧!
標(biāo)簽:19-21個(gè)月 - 寶寶 - 語(yǔ)言能力 - 發(fā)育 - 訓(xùn)練,類(lèi)別:1-2歲
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19-21個(gè)月的寶寶語(yǔ)言可以正確表達(dá)
找一本適合寶寶看的圖書(shū),如《寶寶畫(huà)報(bào)》,和寶寶一起看圖書(shū),給寶寶講故事。寶寶對(duì)故事百聽(tīng)不厭,當(dāng)寶寶對(duì)故事熟悉后,可以就書(shū)中的情節(jié)提出問(wèn)題讓寶寶回答。長(zhǎng)期這樣做能訓(xùn)練寶寶的語(yǔ)言理解能力。
標(biāo)簽:19-21個(gè)月 - 寶寶 - 語(yǔ)言 - 表達(dá) - 發(fā)育 - ,類(lèi)別:1-2歲
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19-21個(gè)月的寶寶語(yǔ)言表達(dá)能力
找一本適合寶寶看的圖書(shū),如《寶寶畫(huà)報(bào)》,和寶寶一起看圖書(shū),給寶寶講故事。寶寶對(duì)故事百聽(tīng)不厭,當(dāng)寶寶對(duì)故事熟悉后,可以就書(shū)中的情節(jié)提出問(wèn)題讓寶寶回答。長(zhǎng)期這樣做能訓(xùn)練寶寶的語(yǔ)言理解能力。
標(biāo)簽:19-21個(gè)月 - 寶寶 - 語(yǔ)言 - 表達(dá)能力 - 發(fā)育,類(lèi)別:temp
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19-21個(gè)月的寶寶記憶能力訓(xùn)練
配對(duì),目的:訓(xùn)練寶寶的觀察和對(duì)比能力。方法:父母將兩個(gè)相同的玩具擺在一起,再將兩張繪有完全不同圖案的圖片放在一起,讓寶寶練習(xí)配對(duì)。等寶寶熟練掌握之后,父母可將相同的數(shù)字、相同的漢字卡、相同的圖形(如圓形、方形、三角形)、相同的顏色先后混在圖片中,讓寶寶練習(xí)配對(duì)。
標(biāo)簽:19-21個(gè)月 - 寶寶 - 記憶能力 - 訓(xùn)練 - 發(fā)育,類(lèi)別:1-2歲
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19-21個(gè)月的寶寶生活上能夠自理
媽媽必須十分了解自己的寶寶,否則無(wú)法發(fā)揮寶寶的獨(dú)立性。必須鼓勵(lì)寶寶自己排便、吃飯、穿脫衣服。常采取當(dāng)眾表?yè)P(yáng)的辦法鼓勵(lì)寶寶,但也不要拘于形式。媽媽和寶寶是人與人的關(guān)系,所以媽媽必須以自己內(nèi)心喜歡寶寶成長(zhǎng)的情感來(lái)感動(dòng)寶寶。寶寶的自理能力雖然因季節(jié)和個(gè)人的靈敏程度不同而多少有些差異,但是到2歲時(shí),寶寶們都想自己用勺子、筷子吃飯,獨(dú)自用杯子喝水。為了區(qū)別哪些是自己吃的東西、哪些是大人吃的東西,餐具上最好涂上記號(hào)。
標(biāo)簽:寶寶 - 媽媽 - 19-21個(gè)月 - 自理能力 - 智能發(fā)育,類(lèi)別:智能發(fā)育
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19-21個(gè)月的寶寶動(dòng)作能力
19-21個(gè)月的寶寶動(dòng)作能力的發(fā)展,這一年齡段的寶寶已學(xué)會(huì)獨(dú)立行走,還能牽拉玩具行走或倒退走,雖然寶寶會(huì)跑,但有時(shí)還是會(huì)摔倒。更為有意思的是,寶寶可以扶著欄桿一級(jí)一級(jí)地爬上臺(tái)階,而且喜歡四肢并用向樓梯上爬
標(biāo)簽:寶寶 - 19-21個(gè)月 - 動(dòng)作 - 能力 - 發(fā)育,類(lèi)別:1-2歲
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19-21個(gè)月寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)展
此時(shí)的寶寶開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)言,可以翻動(dòng)書(shū)頁(yè)和選看圖畫(huà),能說(shuō)出一些簡(jiǎn)單物品的名稱;此時(shí)的寶寶能夠辨別方向,能夠講1~2個(gè)詞連在一起的句子,能夠有目的地和別人說(shuō)“再見(jiàn)”;能夠按大人的要求指出眼睛、鼻子、頭發(fā)的具體位置等。
標(biāo)簽:寶寶 - 19-21個(gè)月 - 語(yǔ)言 - 能力 - 發(fā)育 - 訓(xùn)練,類(lèi)別:語(yǔ)言溝通
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19-21個(gè)月的寶寶能用語(yǔ)言正確表達(dá)
找一本適合寶寶看的圖書(shū),如《寶寶畫(huà)報(bào)》,和寶寶一起看圖書(shū),給寶寶講故事。寶寶對(duì)故事百聽(tīng)不厭,當(dāng)寶寶對(duì)故事熟悉后,可以就書(shū)中的情節(jié)提出問(wèn)題讓寶寶回答。長(zhǎng)期這樣做能訓(xùn)練寶寶的語(yǔ)言理解能力。
標(biāo)簽:寶寶 - 19-21個(gè)月 - 語(yǔ)言 - 發(fā)育 - 訓(xùn)練,類(lèi)別:語(yǔ)言溝通
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19-21個(gè)月的寶寶可以對(duì)物體正確感知
在日常生活中,教寶寶進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí),理解簡(jiǎn)單的數(shù)的含義。如給寶寶吃水果時(shí),先讓他數(shù)一數(shù)有幾個(gè)蘋(píng)果,有幾個(gè)人,一人吃一個(gè)夠不夠分。吃飯時(shí)讓寶寶數(shù)數(shù)碗、筷子、椅子、人數(shù),看看夠不夠。類(lèi)似的練習(xí)很多,只要你對(duì)這類(lèi)問(wèn)題給予注意,日常生活中隨處可見(jiàn)。
標(biāo)簽:19-21個(gè)月 - 寶寶 - 感知 - 發(fā)育 - 健康,類(lèi)別:1-2歲
標(biāo)簽大雜燴
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