怎樣培養(yǎng)孩子良好的大小便習(xí)慣

小兒大小便的習(xí)慣，是可以通過(guò)訓(xùn)練來(lái)養(yǎng)成的，習(xí)慣養(yǎng)成后，大人可以省很多事，小兒既干凈又免得常因尿濕衣褲而受涼生病，也可以避免便秘。

標(biāo)簽：大便 - 小便，類(lèi)別：衛(wèi)生習(xí)慣
通過(guò)多種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行安全自護(hù)教育

我們認(rèn)為幼兒生命教育不只是對(duì)幼兒身體的保護(hù)，教給他們保健知識(shí)，避免他們受到傷害，更重要的是讓他們體驗(yàn)到生命的尊嚴(yán)和生命的幸福，欣賞、悅納自己和他人的生命，為他們成為熱愛(ài)生活的幸福之人奠定基礎(chǔ)。安全教育也不單是安全知識(shí)的傳授，更重要的是安全應(yīng)對(duì)能力的培養(yǎng)。

標(biāo)簽：安全自護(hù)，類(lèi)別：安全教育
如何加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)

人們?cè)谙驅(qū)W齡前幼兒進(jìn)行教育時(shí)，往往是從語(yǔ)言、音樂(lè)、計(jì)算等項(xiàng)內(nèi)容去考慮，最容易忽略的是幼兒的自我保護(hù)教育。然而，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活水平的提高，物質(zhì)條件的改善，一些潛在的危險(xiǎn)因素也在增加。因此，我們的孩子受到各種意外傷害的可能也隨之而來(lái)。

標(biāo)簽：自我保護(hù) - 意識(shí)，類(lèi)別：安全教育
通過(guò)體育活動(dòng)學(xué)習(xí)自我保護(hù)方法

體育活動(dòng)具有競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)技和趣味性強(qiáng)的特點(diǎn)，有一定的激烈程度和完成難度，幼兒參與的欲望一般都比較強(qiáng)烈，這就使得他們?cè)趨⑴c地過(guò)程中比較容易忘乎所以，會(huì)不同程度的產(chǎn)生一些激動(dòng)的情緒，在加上有允許自由發(fā)揮來(lái)完成活動(dòng)的余地，每個(gè)幼兒的活動(dòng)過(guò)程都不可能相同，教師也無(wú)法完全預(yù)料活動(dòng)過(guò)程中會(huì)發(fā)生什么事情。

標(biāo)簽：自我保護(hù) - 體育活動(dòng)，類(lèi)別：安全教育
在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)

在體育活動(dòng)中，我們常常會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象：幼兒在奔跑時(shí)突然摔倒；練習(xí)拋接技能時(shí)物體落到自己或同伴的身上……有的甚至導(dǎo)致身體傷害。這是由于幼兒缺乏運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)意識(shí)造成的。

標(biāo)簽：體育活動(dòng) - 自我保護(hù) - 意識(shí)，類(lèi)別：安全教育
如何培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，他們的健康和安全時(shí)刻牽動(dòng)著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差。往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素，對(duì)突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。當(dāng)處于危險(xiǎn)之中，也缺乏保護(hù)自己的能力。

標(biāo)簽：自我保護(hù)，類(lèi)別：安全教育
被貓咬傷后的緊急處理

目前家庭中飼養(yǎng)的寵物越來(lái)越多，與狗相比，貓的性情就要溫順多了。這是許多家庭選擇養(yǎng)貓的重要原因，但是，貓除了攜帶弓形蟲(chóng)病毒以外，同樣也會(huì)咬人，會(huì)對(duì)兒童造成傷害。

標(biāo)簽：咬傷 - 急救，類(lèi)別：咬傷
小兒憋悶窒息后怎么辦？

在生活中如果照料不當(dāng)，有可能發(fā)生新生兒被悶死或嬰兒被憋死的意外事故。前者往往是在熟睡時(shí)，大人的肢體或衣服壓迫小兒口鼻部，阻塞呼吸道，或嘔吐物誤吸入氣管未及時(shí)發(fā)現(xiàn)造成窒息死亡。后者則容易在寶寶剛剛學(xué)會(huì)翻身，但又不靈活時(shí)出現(xiàn)，尤其是患?xì)夤苎住⒅夤苎讜r(shí)，呼吸道分泌物多，伴有喘憋，寶寶掙扎時(shí)翻身成俯臥位而沒(méi)有力氣翻回來(lái)，以至憋悶死亡。

標(biāo)簽：窒息 - 急救，類(lèi)別：傷害救助
怕生是記憶能力發(fā)展的體現(xiàn)

前幾個(gè)月，朋友來(lái)你家作客，抱抱你家3個(gè)月的小寶寶，寶寶會(huì)笑臉相迎、手舞足蹈。而過(guò)了2-3個(gè)月朋友再來(lái)你家，他以為孩子長(zhǎng)大了，他曾經(jīng)抱過(guò)他，和寶寶算有了“交情”，可當(dāng)他熱情地再去抱寶寶時(shí)，寶寶竟然翻臉不認(rèn)人，大哭起來(lái)，甚至拼命躲開(kāi)客人。

標(biāo)簽：記憶能力 - 怕生，類(lèi)別：藝術(shù)潛能開(kāi)發(fā)
兒童凍傷急救時(shí)的注意事項(xiàng)

當(dāng)兒童被凍傷時(shí)，家長(zhǎng)要在進(jìn)行急救時(shí)，一定要注意以下幾點(diǎn)：如果周?chē)粫r(shí)無(wú)法找到溫?zé)崴梢园押⒆拥膬鰝课环旁谝赶聫?fù)溫，如果孩子全身凍傷，就把他抱著懷里復(fù)溫。

標(biāo)簽：凍傷 - 急救，類(lèi)別：傷害救助

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