父母應(yīng)將各種技能或活動(dòng)分解成很小可操作的一步,手把手教孩子或向孩子解釋,注意每次的教授的方法和過(guò)程都是一致的,如果孩子有一點(diǎn)剩余視力,則應(yīng)盡可能使用他的剩余視力。
?。?)訓(xùn)練吃喝
教會(huì)兒童每次吃東西之前要洗手;
如果他完全看不見,幫助他學(xué)會(huì)吃各種食品的味道;
每次都讓他坐同一個(gè)位子,筷子、碗、勺子都在同一位置,按同一順序擺放,相同的食品最好放在桌子同一位置,并放在盤子的不同地方;
手把手教他用杯子喝水,把喝水的杯子放在相同的位置,使用權(quán)他容易拿到,杯子最好是不易破碎的塑料或不銹鋼制品,以免傷害視障幼兒;
教育視障兒童在家人沒(méi)來(lái)吃飯時(shí)自己不能先吃,除非得到父母的同意。
吃飯時(shí)不要發(fā)出“咂咂”的聲響,也不要在嘴里有飯時(shí)張大嘴說(shuō)話;
夾菜時(shí)應(yīng)在靠近自己這邊的菜碗中夾菜,不要在菜碗里翻來(lái)翻去。
(2)洗澡、洗衣
應(yīng)在家庭洗澡的地方以相同的方式教兒童學(xué)會(huì)洗澡,比如在農(nóng)村可以在家里用水瓢從桶里舀水沖洗;如果他一個(gè)人不能單獨(dú)去洗澡的地方就要安排家人陪他去,還可以從屋里到洗澡的地方牽一根繩子,幫助他摸著繩子自己去洗澡的地方;
告訴視障兒童洗澡時(shí)為防止別人看見,應(yīng)在沒(méi)人的地方洗澡或在洗澡時(shí)關(guān)上門,并拉上窗簾;
洗澡后要他穿干凈的衣服,告訴孩子穿的衣服必須經(jīng)常換洗,也可教他聞聞衣服的味道,以了解自己所穿衣服是否臟了;
如他在河邊洗衣服,教會(huì)他計(jì)數(shù),以免洗衣時(shí)衣服丟失;
?。?)洗漱
應(yīng)該每天刷牙洗臉;
刷牙使用的牙刷不要太硬;
教會(huì)兒童一只手將牙刷有棕毛的一面,夾在拇指和食指之間,另一只手將牙膏頭放在棕毛面中部,輕輕擠出牙膏;
告訴視障兒童刷牙后要用水漱洗;
告訴兒童洗完臉后要擦臉油。特別是在冬天這點(diǎn)尤為重要。
?。?)上廁所
教會(huì)兒童象其他家人一樣上廁所;
如果他不能單獨(dú)去廁所,可讓家人帶他去,也可以牽一根繩子,幫助他通過(guò)摸著繩子獨(dú)自去廁所;
告訴兒童便后要用手紙擦干凈,教會(huì)他自己做;
每次便后要沖水,要用肥皂和洗水;
廁所設(shè)計(jì)應(yīng)比較合理,以保障視障兒童的安全。
?。?)穿衣服
教會(huì)他向別人一樣穿衣服;
教會(huì)他識(shí)別衣服的前后面,可以在衣服背面內(nèi)部縫個(gè)標(biāo)記,以便區(qū)分;
用不同的形狀標(biāo)記縫在不同顏色的衣服內(nèi),讓他記住,以便穿衣服時(shí)挑選他要穿的顏色。
要時(shí)刻記住那些對(duì)于正常兒童不用教而靠眼睛觀察,然后模仿而自然學(xué)會(huì)的技能,視障兒童特別是盲童都需要一步一步的教他,要牢記他們是喪失部分或全部視覺(jué)的兒童。