為孩子選擇好的幼兒園,無疑是每位家長心中頭等的大事,畢竟對孩子來說這是個(gè)重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對辦學(xué)質(zhì)量、教學(xué)特色和生活環(huán)境大不一樣幼兒園,為您的選擇提一點(diǎn)建議,僅供家長們參考。
就近原則:
幼兒期是生長發(fā)育的關(guān)鍵期,充足的睡眠是保證大腦和身體正常發(fā)育的基本條件。家長不要為選擇一所條件具佳的幼兒園而舍近求遠(yuǎn),把寶貴的時(shí)間都浪費(fèi)在遙遠(yuǎn)的路途上。每天都讓孩子早起會造成一定的睡眠不足,幼兒期的孩子每天應(yīng)保證十小時(shí)的睡眠時(shí)間。
因路途較遠(yuǎn),冬天讓孩子頂風(fēng)冒雪,夏天要經(jīng)受烈日炎炎,加之沿途的交通狀況,會增加孩子發(fā)病的幾率和不安全因素。所以為確保孩子的健康和安全,應(yīng)選擇離家較近,省時(shí)省心,接送方便的幼兒園。
合格的師資:
有些家長認(rèn)為,只要老師有耐心、愛心,對孩子照顧周到就是好老師。不大在乎老師是不是專業(yè),師資是否合格。其實(shí)幼兒園作為教育機(jī)構(gòu),其人員配備具有一定的專業(yè)性。幼兒園教師應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,或持有教育部頒發(fā)的教師資格證書的幼兒園教師方可上崗。 幼兒園的師資力量和教師的綜合素質(zhì)能力,直接影響幼兒的智能開發(fā)和人格形成。優(yōu)秀的幼兒教師能夠提升家庭的教育功能,所以,在選擇幼兒園時(shí),家長一定要深入考察。
另外,幼兒教師的年齡結(jié)構(gòu)也很重要,年輕教師精力充沛,理念先進(jìn)。年紀(jì)大的老師有經(jīng)驗(yàn),教育孩子的尺度把握比較好。其實(shí),一支成熟的幼教隊(duì)伍,應(yīng)該既有年輕老師,又有經(jīng)驗(yàn)豐富的中年老師,兩者各有特點(diǎn),互相取長補(bǔ)短,才能共同促進(jìn)孩子的成長。
安全的環(huán)境:
選擇幼兒園不要只看他的規(guī)模和設(shè)施是否一流,要看他的環(huán)境是否安全合理,看看園舍建筑、公共設(shè)施是否根據(jù)幼兒年齡特征設(shè)計(jì)安裝,活動場地是否多元化,活動室配置的玩具是否豐富,孩子的生活區(qū)是否簡潔方便,人均面積是否合乎標(biāo)準(zhǔn)。
有些有幼兒園裝修豪華,現(xiàn)代化設(shè)備一應(yīng)俱全,但潛在的裝修污染卻危害著孩子們的健康。而一些名氣大的幼兒園,由于過度招生,造成人員擁擠,園舍設(shè)備雖然達(dá)標(biāo),人均生活空間卻嚴(yán)重不足。由于超編,老師們?yōu)闇p少安全事故,便壓縮幼兒戶外活動時(shí)間。按規(guī)定,應(yīng)保證幼兒每天有2小時(shí)的戶外活動時(shí)間。但很少有大型幼兒園能達(dá)到這一要求,有的大幼兒園連早操都是在室內(nèi)進(jìn)行,孩子基本上一天都沒機(jī)會去戶外活動。
合理的課程:
幼兒園的課程就是“活動”,其表現(xiàn)形式是多種多樣的,主要是通過環(huán)境教育幼兒,保育與教育相結(jié)合,寓教育于一日生活當(dāng)中,而決不是“上課”或者所上各門課的疊加。因其具有生活化、游戲化和潛在性的特點(diǎn),所以常不被家長認(rèn)可。
目前各幼兒園為了迎合家長和順應(yīng)市場,都開辦了琳瑯滿目的特色教學(xué)。辦不辦特色班,成了有的家長選擇幼兒園的依據(jù)。
家長在選擇幼兒園時(shí),一要看一下特色教學(xué)的收費(fèi)是否合理,二要看其特色課程的設(shè)置是否侵占了正常的活動安排。過多的課程會增加孩子的負(fù)擔(dān),久而久之,會讓孩子處于焦慮狀態(tài)。由于大腦發(fā)育有它的規(guī)律,絕大多數(shù)幼兒的學(xué)習(xí)能力還不強(qiáng),強(qiáng)迫他們接受長時(shí)間的課程化學(xué)習(xí),而且不管其興趣如何,樣樣都要他們學(xué),無異于拔苗助長。
以上幾點(diǎn)是最基本的原則。其次,如辦園體制、衛(wèi)生條件、膳食營養(yǎng)以及周邊環(huán)境也應(yīng)是您的考察范圍。家長在選擇幼兒園時(shí),應(yīng)撥去其華麗的包裝,看到他實(shí)質(zhì)的狀況,畢竟教育和服務(wù)的本質(zhì)不是豪華,而應(yīng)是實(shí)在。