兒童別亂用“沙星”

雖然迄今對于兒童應(yīng)用喹諾酮類藥物的安全性問題尚無定論，但專家認(rèn)為，18歲以下的青少年兒童應(yīng)盡量避免使用這類抗菌藥，特別是嬰幼兒、孕婦以及哺乳期婦女。為此，許多國家都在藥品說明書中，特別注明了兒童或孕婦不應(yīng)使用此類藥物的內(nèi)容。

標(biāo)簽：沙星，類別：智力開發(fā)
寶寶隨遇而安的妙方

孩子的新環(huán)境是指孩子新的生活環(huán)境，其中最主要的是幼兒園環(huán)境。從家庭的個體生活走向幼兒園的集體生活，這對孩子來說，是一個巨大的變化。

標(biāo)簽：行為品質(zhì) - 培養(yǎng)，類別：行為與習(xí)慣
學(xué)前培訓(xùn)≠入學(xué)準(zhǔn)備！

眼看著孩子們就要面對即將來臨的小學(xué)生活，很多父母擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)跟不上或者不能適應(yīng)學(xué)校生活，于是讓孩子參加了這樣那樣的學(xué)前培訓(xùn)。這樣做究竟有必要嗎？

標(biāo)簽：學(xué)前準(zhǔn)備，類別：智力開發(fā)
兒童個性的初步形成

3歲以前兒童的心理特征是不穩(wěn)定的，很容易受外界事物的吸引而不斷發(fā)生變化。而3歲以后，特別是到了5—6歲時，由于生活條件的不斷變化，由于在幼兒園的集體生活中成人不斷提出的要求，這就使兒童的心理活動的獨(dú)立性和目的性逐步增長起來。

標(biāo)簽：兒童心理 - 個性，類別：性格氣質(zhì)
你是孩子最好的性教育老師

家長沒有認(rèn)識到—你自己就是孩子第一任且是最好的性教育老師。別擔(dān)心自己沒有經(jīng)過專門訓(xùn)練，知之不多，不能很好地教孩子，因?yàn)楸刃灾R的教育更重要的是性榜樣的樹立。孩子可以了解到許多有關(guān)性方面的知識，但他日后照樣可以成為一個態(tài)度冷漠、情緒憂郁、膽小怕事、有性功能障礙的人。

標(biāo)簽：親子互動 - 性教育，類別：親子互動
另類玩具不宜兒童心理健康

社會上出現(xiàn)“另類”商品是為了追捧部分市民的新奇心理，但作為購買存錢罐的主要功能，本是讓小孩子養(yǎng)成節(jié)儉和理財?shù)牧?xí)慣，但過于“另類”的存錢罐明顯帶有不健康成分，容易造成負(fù)面影響，不適合小孩子使用。

標(biāo)簽：另類玩具 - 心理健康，類別：智力開發(fā)
培養(yǎng)幼兒做家務(wù)全方案

“要寶寶做家務(wù)，怎么可能？他才三歲呀！他不要搗蛋、越幫越忙就好了。我看還是我自己來做較省事?！焙芏喔改缚偸潜е昂⒆舆€小不懂事”的心態(tài)，將孩子驅(qū)離現(xiàn)場，如此做法卻讓孩子失去對家關(guān)心的機(jī)會。

標(biāo)簽：行為習(xí)慣 - 培養(yǎng)，類別：行為與習(xí)慣
衣著飾物多運(yùn)動易出禍

衣服應(yīng)穿得樸素大方，簡潔明快，寬松合體，衣服上的“零碎”比如紐扣、拉鏈、飄帶、金屬飾物等不要多。有條件的，要穿校服上學(xué)。中小學(xué)生跑跳多，寬松合體選衣著，長長飄帶雖瀟灑，勒住脖子逃不脫。

標(biāo)簽：飾物誤區(qū)，類別：智力開發(fā)
母愛改變嬰兒性格和心理

英國科學(xué)家稱：母親對子女的關(guān)愛方式能決定他們成人后的心理健康狀況，因?yàn)槟赣H的愛撫能永久改變嬰兒的基因活動。

標(biāo)簽：性格品質(zhì) - 培養(yǎng)，類別：心理品質(zhì)
警惕兒童“入學(xué)恐慌癥”

離開學(xué)還有十天，不少父母給今秋初入園的孩子提早進(jìn)行家庭模擬訓(xùn)練。近日，記者了解到，不少孩子因?yàn)閷W(xué)前準(zhǔn)備壓力太大、恐慌、緊張過度而引起發(fā)燒、腹瀉、頭疼等生理不適。

標(biāo)簽：兒童心理 - 入學(xué)，類別：學(xué)習(xí)心理

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