通過多種途徑對幼兒進行安全自護教育

我們認為幼兒生命教育不只是對幼兒身體的保護，教給他們保健知識，避免他們受到傷害，更重要的是讓他們體驗到生命的尊嚴和生命的幸福，欣賞、悅納自己和他人的生命，為他們成為熱愛生活的幸福之人奠定基礎(chǔ)。安全教育也不單是安全知識的傳授，更重要的是安全應(yīng)對能力的培養(yǎng)。

標簽：安全自護，類別：安全教育
如何加強幼兒的自我保護意識

人們在向?qū)W齡前幼兒進行教育時，往往是從語言、音樂、計算等項內(nèi)容去考慮，最容易忽略的是幼兒的自我保護教育。然而，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，生活水平的提高，物質(zhì)條件的改善，一些潛在的危險因素也在增加。因此，我們的孩子受到各種意外傷害的可能也隨之而來。

標簽：自我保護 - 意識，類別：安全教育
通過體育活動學(xué)習(xí)自我保護方法

體育活動具有競爭、競技和趣味性強的特點，有一定的激烈程度和完成難度，幼兒參與的欲望一般都比較強烈，這就使得他們在參與地過程中比較容易忘乎所以，會不同程度的產(chǎn)生一些激動的情緒，在加上有允許自由發(fā)揮來完成活動的余地，每個幼兒的活動過程都不可能相同，教師也無法完全預(yù)料活動過程中會發(fā)生什么事情。

標簽：自我保護 - 體育活動，類別：安全教育
在體育活動中培養(yǎng)幼兒的自我保護意識

在體育活動中，我們常常會看到這樣一些現(xiàn)象：幼兒在奔跑時突然摔倒；練習(xí)拋接技能時物體落到自己或同伴的身上……有的甚至導(dǎo)致身體傷害。這是由于幼兒缺乏運動經(jīng)驗和自我保護意識造成的。

標簽：體育活動 - 自我保護 - 意識，類別：安全教育
如何培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力

孩子是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差。往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準確的判斷。當(dāng)處于危險之中，也缺乏保護自己的能力。

標簽：自我保護，類別：安全教育
被貓咬傷后的緊急處理

目前家庭中飼養(yǎng)的寵物越來越多，與狗相比，貓的性情就要溫順多了。這是許多家庭選擇養(yǎng)貓的重要原因，但是，貓除了攜帶弓形蟲病毒以外，同樣也會咬人，會對兒童造成傷害。

標簽：咬傷 - 急救，類別：咬傷
小兒憋悶窒息后怎么辦？

在生活中如果照料不當(dāng)，有可能發(fā)生新生兒被悶死或嬰兒被憋死的意外事故。前者往往是在熟睡時，大人的肢體或衣服壓迫小兒口鼻部，阻塞呼吸道，或嘔吐物誤吸入氣管未及時發(fā)現(xiàn)造成窒息死亡。后者則容易在寶寶剛剛學(xué)會翻身，但又不靈活時出現(xiàn)，尤其是患氣管炎、支氣管炎時，呼吸道分泌物多，伴有喘憋，寶寶掙扎時翻身成俯臥位而沒有力氣翻回來，以至憋悶死亡。

標簽：窒息 - 急救，類別：傷害救助
怕生是記憶能力發(fā)展的體現(xiàn)

前幾個月，朋友來你家作客，抱抱你家3個月的小寶寶，寶寶會笑臉相迎、手舞足蹈。而過了2-3個月朋友再來你家，他以為孩子長大了，他曾經(jīng)抱過他，和寶寶算有了“交情”，可當(dāng)他熱情地再去抱寶寶時，寶寶竟然翻臉不認人，大哭起來，甚至拼命躲開客人。

標簽：記憶能力 - 怕生，類別：藝術(shù)潛能開發(fā)
兒童凍傷急救時的注意事項

當(dāng)兒童被凍傷時，家長要在進行急救時，一定要注意以下幾點：如果周圍一時無法找到溫?zé)崴?，可以把孩子的凍傷部位放在腋下?fù)溫，如果孩子全身凍傷，就把他抱著懷里復(fù)溫。

標簽：凍傷 - 急救，類別：傷害救助
冬季兒童凍傷的原因有哪些？

寒冷季節(jié)，常?？梢钥吹胶⒆拥氖帜_等處出現(xiàn)凍瘡、開裂，臉部皮膚被皴了，嚴重的還會被凍傷。那么，造成兒童凍傷的常見原因有哪些呢？

標簽：凍傷，類別：其它傷害

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