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寶寶智力發(fā)展從爬行開始

本文Tag標(biāo)簽:運動能力/早期發(fā)育??

  爬的經(jīng)歷對寶寶日后動作的發(fā)展影響很大,有研究認(rèn)為,嬰兒期的動作感覺發(fā)展水平與少年期動作的協(xié)調(diào)性關(guān)系密切。

  運動、空間智力的發(fā)展從爬行開始

 
  小小胖乎乎的,快9個月大,經(jīng)常被媽媽抱出來玩??粗鴦e的寶寶在草地上爬得很歡,媽媽挺羨慕的,因為小小不太會爬。有好心的媽媽提醒她,要盡快給小小補上這一課,因為會不會爬,有沒有學(xué)爬的經(jīng)歷對寶寶日后動作的發(fā)展影響很大。

  不能省略爬的階段

  身體運動需要四肢協(xié)調(diào),而爬就是四肢并用的開始。如果你觀察過寶寶學(xué)爬的過程,你會發(fā)現(xiàn),他最初的動作是先退后,學(xué)會身體后移,然后再手腳配合著向前爬,這是在試探著前進。另外活動空間的擴大讓寶寶初步體驗到無所不能的感覺,能大大地刺激其學(xué)爬的興趣。有研究表明,爬對寶寶的空間知覺能力、警覺性情緒、感受性及主動性的發(fā)展都有幫助,故爬的動作絕非可有可無,嬰兒學(xué)爬的階段是不可省略的。有研究認(rèn)為,嬰兒期的動作感覺發(fā)展水平與少年期動作的協(xié)調(diào)性關(guān)系密切。

  寶寶不會爬 責(zé)任在爸媽

  說起寶寶會不會爬,很多年輕的父母似乎并不看重,起碼不像對寶寶學(xué)走路、學(xué)說話那樣關(guān)注。一些父母對爬的重要性不甚了解,何況傳統(tǒng)的看護寶寶的方法通常強調(diào)安全性、保護性。比如說:寶寶在3個月開始學(xué)會翻身,在6個月能夠直身端坐,雖說也是肢體動作,但卻是原地完成,不會因為身體的移動發(fā)生危險,容易看護。而爬卻不然,爬是寶寶自由移動身體的第一步,活動范圍由此擴大了許多,在父母看來,危險性和看護的難度也大了許多,所以,往往限制寶寶爬。

  從爬到直立學(xué)走,大概有三四個月的時間,很容易被坐著玩取而代之,尤其是性情安靜、不愛活動的寶寶。還有的父母認(rèn)為不會爬也不會影響寶寶學(xué)習(xí)走路,會走就行了,爬不爬并不重要。這種觀念是絕對錯誤的。

  抓緊寶寶學(xué)爬期

  嬰兒對爬有興趣的時間比較短暫(8個月大時),如果不在其嘗試著爬的月份抓緊訓(xùn)練的話,以后再刻意去訓(xùn)練就相對困難了。

  給年輕父母的建議:

  ·在最初學(xué)爬階段,先幫寶寶擺好姿勢,讓其通過爬的動作抓到喜歡的物品。

  ·給寶寶準(zhǔn)備一個爬的安全環(huán)境。有條件的家庭可以騰出一塊地方,鋪上地毯或塑料拼板,刻意讓寶寶在上面爬行。當(dāng)寶寶學(xué)會爬行之后,要注意在床邊擺放一些諸如枕頭被子等障礙物,或者有大人看管,以免寶寶跌下來發(fā)生危險。

  ·寶寶有時爬兩下就停下來去注意其他方向發(fā)生了什么,所以應(yīng)該將能引起其注意的物品放在正前方。

  提示:如果寶寶膽怯,不敢前行,父母不必著急,可在前方做些吸引他的動作,或呼喚他的名字,寶寶就會繼續(xù)向前爬行的。

  通過有意安排和反復(fù)訓(xùn)練,每日讓寶寶爬兩次,幫助寶寶熟悉手足動作交替的規(guī)律,找到身體的平衡感,再加上有趣的玩具吸引,學(xué)爬一定會成為寶寶獲得快樂的一種游戲。

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