●點(diǎn)破母乳喂養(yǎng)迷津
新媽媽都?xì)v經(jīng)了相似的問(wèn)題:
1、 她們?cè)诓溉橹酰话愣冀?jīng)歷過(guò)下奶的困難;
2、 看到她們“沒有”奶,孩子餓的直哭,家人(一般是孩子的姥姥或者奶奶)就來(lái)干預(yù),給孩子直接喂奶粉;
3、 即使乳汁分泌正常,仍然會(huì)出現(xiàn)喂奶后孩子哭鬧的情況,家人便說(shuō)這是因?yàn)閶寢尩哪獭安粔颉薄⒒蛘呤悄獭安缓谩?,孩子沒有吃飽,繼續(xù)給孩子添加奶粉;
4、 有些嬰兒睡眠時(shí)間不長(zhǎng),一兩個(gè)小時(shí)就醒,有些嬰兒的體重增長(zhǎng)不如其他嬰兒迅猛,這些都被怪罪到母乳質(zhì)量上,不僅家里人,就連一些醫(yī)生都勸告媽媽不要繼續(xù)哺乳,改喂奶粉吧;
5、 這些寶寶們每次吃完母乳后,都能再吃一些奶粉,被大家判斷為母奶沒有吃飽,需要奶粉。如果母親不主張喂奶粉,家人會(huì)批評(píng)她是餓著寶寶了。迫于這樣的壓力,也因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),心里沒有底兒,媽媽們屈從了,喂了奶粉,從而導(dǎo)致母乳真正分泌不足。
堅(jiān)持母乳喂養(yǎng),有時(shí)候是一件異常艱難的事情。最大的困難,其實(shí)不在于乳汁分泌不足,反倒是其他因素的干擾,尤其來(lái)自外界的壓力。最大的干擾和壓力,來(lái)自于一些對(duì)于母乳喂養(yǎng)有很深的誤解的家人或者知識(shí)老化的醫(yī)生。
中國(guó)有老人幫助照看第三代的傳統(tǒng),對(duì)于新生兒的看護(hù),喂養(yǎng)是最重要的活動(dòng)內(nèi)容。但是如果母親選擇喂母乳,每一次的喂養(yǎng)僅僅需要嬰兒的母親參與,勢(shì)必將其他人排除在外。
有些老人會(huì)感到自己“英雄無(wú)用武之地”,感到不安和焦慮,因而會(huì)抓住母乳喂養(yǎng)一開始都會(huì)產(chǎn)生的困難和問(wèn)題,有意無(wú)意地將其夸大,試圖阻攔母親在哺喂母乳方面進(jìn)行努力。她們往往明明知道母乳喂養(yǎng)的巨大好處,內(nèi)心深處卻悄悄盼望孩子吃奶粉,因?yàn)檫@樣她們就能夠?yàn)楹⒆拥奈桂B(yǎng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
老人的心情我們固然能夠理解,但是她們的行為卻具有很大的破壞力。因?yàn)樗齻兊牡匚缓蜋?quán)威,新手媽媽們往往迫于壓力,不敢違抗,匆忙地添加奶粉,釀成惡果:孩子出現(xiàn)“乳頭錯(cuò)覺”,偏向于容易得到奶水的奶瓶,不愿意費(fèi)力吸吮母乳,甚至拒絕乳頭;吸吮頻率的降低,導(dǎo)致乳汁分泌量急劇下降,最后真的沒有奶了。
另外,新手媽媽由于沒有經(jīng)驗(yàn),容易偏聽偏信一些老人的老觀念,比如一位媽媽告訴我,她不想給孩子加奶粉,家里老人就指責(zé)她會(huì)把孩子“餓細(xì)了腸子”。這是一種毫無(wú)科學(xué)道理的說(shuō)法,卻會(huì)產(chǎn)生足夠的壓力,讓媽媽屈服。老人的說(shuō)三道四,會(huì)讓媽媽心里產(chǎn)生焦慮,這種焦慮情緒所產(chǎn)生的荷爾蒙,導(dǎo)致媽媽的身體即使有豐盛的乳汁,卻不會(huì)分泌出來(lái)。越是擔(dān)心、著急、心虛的母親,乳汁分泌越有困難。
母乳最無(wú)辜,卻又最冤枉。人們對(duì)母乳的偏見十分深重,無(wú)論孩子出現(xiàn)怎樣的問(wèn)題,人們首先要怪罪母乳。
孩子哭鬧、睡眠不良、煩躁不安、體重增長(zhǎng)看似緩慢,等等、等等,人們第一要批評(píng)的,就是母乳。很多人說(shuō)這樣的話往往不假思索:“是不是奶不夠、或者奶不好?斷了奶,吃奶粉吧!”
其實(shí)這樣的思維缺乏邏輯。吃奶粉的孩子也經(jīng)常出現(xiàn)以上的問(wèn)題,而且概率絕對(duì)不亞于吃母乳的孩子,為什么人們不首先怪罪奶粉呢?為什么沒有人說(shuō),“是不是奶粉不好?斷了奶粉,改吃母乳吧!”盡管很多人都明白,母乳大大優(yōu)于奶粉。
母乳最無(wú)辜,卻又最冤枉。人們對(duì)母乳的偏見十分深重,無(wú)論孩子出現(xiàn)怎樣的問(wèn)題,人們首先要怪罪母乳。
孩子哭鬧、睡眠不良、煩躁不安、體重增長(zhǎng)看似緩慢,等等、等等,人們第一要批評(píng)的,就是母乳。很多人說(shuō)這樣的話往往不假思索:“是不是奶不夠、或者奶不好?斷了奶,吃奶粉吧!”
其實(shí)這樣的思維缺乏邏輯。吃奶粉的孩子也經(jīng)常出現(xiàn)以上的問(wèn)題,而且概率絕對(duì)不亞于吃母乳的孩子,為什么人們不首先怪罪奶粉呢?為什么沒有人說(shuō),“是不是奶粉不好?斷了奶粉,改吃母乳吧!”盡管很多人都明白,母乳大大優(yōu)于奶粉。
母乳不是萬(wàn)能的,不是吃了母乳就萬(wàn)事大吉了。嬰兒總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的“情況”,需要我們做父母的細(xì)心觀察、耐心體察、開動(dòng)腦筋想辦法。不能夠什么都一古腦推諉到母乳身上,仿佛母乳要為孩子養(yǎng)育的一切承擔(dān)責(zé)任。
新手媽媽們要切記的是我說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的一句話:孩子哭,或者頻繁地尋找奶頭,并不一定就是因?yàn)轲I了。新生兒對(duì)于一切需求和不滿的表示,只有一哭。所以當(dāng)孩子哭起來(lái)時(shí),別急著下結(jié)論,認(rèn)定是饑餓導(dǎo)致,還可以從以下原因中找一找:
1、寶寶需要母親的懷抱,需要滿足額外的吸吮要求;
2、尿布臟了;或者小屁屁上長(zhǎng)了尿布疹;
3、穿的太多,感覺太熱;或者相反,感覺冷;
4、吃奶時(shí)肚子里進(jìn)了氣,感覺不舒服;
5、媽媽吃了某種孩子過(guò)敏的食物,比如芥藍(lán)、蔥蒜、辣椒、酒等刺激物,或者乳制品;
6、媽媽心情過(guò)于焦慮,導(dǎo)致孩子煩躁不安;
7、其他身體或者心情方面的不適。
很多人不了解的一個(gè)事實(shí)是,母乳喂養(yǎng)的孩子,即使吃飽了母乳,還能夠再吃下去50到100毫升的奶粉。這并不表明他們?nèi)匀火I,而是新生兒的一種天性。有些孩子吃完奶粉就安靜了,家人誤以為這是因?yàn)槟溉闆]吃飽,奶粉喂飽了。實(shí)際上孩子只是需要額外的吸吮,奶粉不過(guò)是滿足了這個(gè)吸吮要求,所以孩子安靜下來(lái),孩子其實(shí)并不需要這些額外的卡路里。最好的滿足,依然是媽媽的奶頭。
另外,有些孩子睡眠時(shí)間長(zhǎng),有些短。母乳本來(lái)就比奶粉容易消化,一兩個(gè)小時(shí)吃一次是很正常的。
國(guó)際母乳會(huì)的權(quán)威建議那些奶水不足的母親,無(wú)論孩子多大,都可以采用以下辦法:
1、 象喂新生兒那樣頻繁哺喂,24小時(shí)之內(nèi)喂12次以上;
2、 如果有條件,安排幾天時(shí)間,讓孩子不離自己身體,把孩子整天抱在懷里,一有機(jī)會(huì)就喂奶;這樣堅(jiān)持三天,肯定見效;
3、 喂完一邊乳房,如果孩子哭鬧,不要急著給奶粉,而是換一邊繼續(xù)喂。一次喂奶可以更換乳房數(shù)次,乳汁不會(huì)被吃干的,而是越吃越多;
4、 如果已經(jīng)混合喂養(yǎng),逐漸減少奶粉次數(shù),而且不要先喂母乳、再喂奶粉,而是在確認(rèn)母乳不足的情況下,另外加一頓奶粉。要讓孩子有幾頓純粹吃母乳,不期待著奶粉。
當(dāng)然最最重要的,是媽媽們要頂住壓力,相信自己,放松心情,保證乳汁順利分泌。
●解除輔食添加誤區(qū)
誤區(qū)一:寶寶四個(gè)月了,應(yīng)該添輔食了。
這恐怕是輔食添加最常見的誤區(qū)—嚴(yán)格按照月份牌來(lái)開始添加輔食。
幾年前,美國(guó)的兒科專家的確都推薦在4個(gè)月左右開始添加輔食。但是從90年代末開始,根據(jù)最新的研究結(jié)論,專家們改變了立場(chǎng)。目前美國(guó)兒科學(xué)會(huì)的立場(chǎng)是:倡議母乳喂養(yǎng)的嬰兒不要在6個(gè)月以前開始進(jìn)食固體食品。國(guó)際母乳會(huì)的一貫觀點(diǎn)是:嬰兒從出生到6個(gè)月,依靠純母乳喂養(yǎng)就能夠得到成長(zhǎng)所需的一切營(yíng)養(yǎng),不需要、也不應(yīng)該添加任何輔助食品,包括水。
是否應(yīng)該添加輔食,也不是看月份牌,而是看寶寶是否準(zhǔn)備好了接受輔食。國(guó)際母乳會(huì)建議媽媽們觀察一下幾點(diǎn)“準(zhǔn)備好了”的跡象:
1、 寶寶有能力表達(dá)拒絕,即寶寶在不想吃東西時(shí),閉上嘴扭轉(zhuǎn)頭,以此告訴媽媽“我不要!”如果寶寶沒有這樣的能力,你只不過(guò)是在向一個(gè)無(wú)法抗拒你的嬰兒嘴里塞他不需要的東西。
2、 寶寶能夠不用扶助,自己坐著,脖子也能夠直立。
3、 寶寶的舌頭推吐反射消失,并具備吞咽能力。
4、 寶寶對(duì)大人吃飯表現(xiàn)出極大的興趣,并且能夠伸手抓住食品。
過(guò)早添加輔食,對(duì)于寶寶的健康有百弊而無(wú)一利。最常見的害處有以下幾點(diǎn):
1、 寶寶的免疫系統(tǒng)十分脆弱,過(guò)早添加固體食品容易引發(fā)過(guò)敏癥。等到時(shí)機(jī)成熟再添加輔食,寶寶有能力接受,反之則可能造成寶寶一輩子對(duì)某些食物過(guò)敏。
2、 寶寶的消化系統(tǒng)、腎功能尚未健全,過(guò)早添加固體食品增添不必要的負(fù)擔(dān),為將來(lái)埋下健康隱患。
3、 固體食物的營(yíng)養(yǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有母乳完全。母乳是根據(jù)寶寶的身體需求特別制造的,含有完備的蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)、免疫因子等等。添加了固體食品,勢(shì)必造成寶寶對(duì)母乳攝取的減少,從而破壞營(yíng)養(yǎng)的平衡。
6個(gè)月也不是絕對(duì)的底線,有些早產(chǎn)兒或者過(guò)敏體質(zhì)的嬰兒,由于身體的原因,拒絕或不能接受輔食,完全依靠母乳喂養(yǎng)到八、九個(gè)月甚至更長(zhǎng),也一樣營(yíng)養(yǎng)俱全,健壯成長(zhǎng)。其實(shí),直至上個(gè)世紀(jì)初,絕大多數(shù)的嬰兒在一歲之前都是完全依靠母乳喂養(yǎng)。
誤區(qū)二:不及早添加輔食,會(huì)造成寶寶營(yíng)養(yǎng)不良。
其實(shí)開始給寶寶添加輔食的目的,并非是補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),而是訓(xùn)練寶寶習(xí)慣另外一種進(jìn)食方式。添加輔食的最初,都是一天僅僅喂一小勺單一食品(比如香蕉或者嬰兒米粉),媽媽觀察寶寶是否接受、是否過(guò)敏。如果寶寶拒絕,就必須馬上停止,再等一等,再試一試。如果寶寶接受而且不過(guò)敏,則這樣少量單一地添加幾天之后,可以開始嘗試添加少量的另外一種食物。
如果說(shuō)開始添加輔食對(duì)于寶寶有什么補(bǔ)充,重點(diǎn)也不在營(yíng)養(yǎng),而是寶寶胃口大了,單純依靠母乳已經(jīng)不能夠吃飽,需要額外的食物。在一歲之內(nèi),寶寶的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源是母乳,而不是輔食。
誤區(qū)三:添加輔食后,就應(yīng)該給寶寶斷奶。
有些宣傳手冊(cè)上把輔食稱為“離乳食品”,并建議母親將輔食替代母乳,這是不正確的信息。輔食之所以稱為“輔”食,正是因?yàn)樗禽o助母乳的食品,絕非取而代之。
嬰兒在一歲之前,母乳仍是主要食品和營(yíng)養(yǎng)來(lái)源,尤其維生素的主要來(lái)源在于母乳,而不是輔食。寶寶的身體對(duì)于母乳和輔食營(yíng)養(yǎng)的吸收有著天壤之別:母乳中的營(yíng)養(yǎng)基本上完全吸收,輔食中的很多營(yíng)養(yǎng)卻吸收不全。最典型的就是對(duì)鐵的吸收:母乳中的鐵含量雖少,但能夠滿足孩子的需求,并且吸收率高達(dá)75%;固體食物無(wú)論如何增添強(qiáng)化鐵,吸收率僅僅為4%,而且牛奶會(huì)讓寶寶體內(nèi)的鐵通過(guò)糞便流失。
每一位媽媽的乳汁都是為她的寶寶特別設(shè)計(jì)的,會(huì)隨著寶寶的成長(zhǎng)而變化,來(lái)滿足寶寶不同時(shí)期的不同需要。比如說(shuō),當(dāng)寶寶的身體受到新的病菌或病毒侵襲時(shí),會(huì)通過(guò)吸吮乳汁將這個(gè)新敵人傳送到媽媽身體里。媽媽的身體會(huì)立刻根據(jù)“敵情”制造免疫球蛋白,再通過(guò)乳汁傳送給寶寶,在寶寶體內(nèi)建立屏障,保護(hù)孩子不受感染。
因此,在添加輔食的同時(shí),應(yīng)該保持每天的母乳攝取量,而不是減少,更不是取消。
誤區(qū)四:給寶寶輔食添加晚了,會(huì)錯(cuò)過(guò)訓(xùn)練寶寶咀嚼能力的最佳時(shí)期。
這種說(shuō)法沒有科學(xué)根據(jù)。寶寶也并非僅僅依靠輔食來(lái)學(xué)習(xí)咀嚼,他們吃手指、咬牙膠、嚼玩具,總之把能抓到手的東西往嘴里放,就已經(jīng)“訓(xùn)練”了咀嚼能力。
誤區(qū)五:寶寶不愛吃飯的時(shí)候,不能隨他便,我要想法設(shè)法把吃的塞進(jìn)去。
添加輔食的最重要原則是:尊重孩子,讓孩子做主。當(dāng)孩子閉嘴扭頭表示拒絕時(shí),接受孩子的意愿,千萬(wàn)不要勉強(qiáng)孩子進(jìn)食。
無(wú)論多么小的孩子,無(wú)論做什么,都需要把握自主權(quán)。任何精神壓力都會(huì)給他們?cè)斐尚睦黻幱埃踔翆?dǎo)致他們喪失本來(lái)應(yīng)有的能力。
饑餓感是每一個(gè)孩子天生就具有的最基本的本能之一,因此吃飽肚子也是他們本能會(huì)做到的最基本的活動(dòng)之一。進(jìn)食是孩子的首要任務(wù),什么時(shí)候吃、吃多少,都應(yīng)該由孩子說(shuō)了算。精神健全的孩子不會(huì)餓著自己。
可惜的是,有些父母不明白這個(gè)道理,總是把吃飯的任務(wù)包攬到自己身上,剝奪了孩子的自主權(quán),把吃飯這件本來(lái)應(yīng)該充滿愉悅氣氛的活動(dòng),變得神經(jīng)兮兮、緊張萬(wàn)分,逼著孩子多吃,一定要吃到自己認(rèn)為滿意的分量才罷休。
如果孩子不能夠從進(jìn)食這件活動(dòng)中享受到快樂(lè),而是感受到精神壓力,他會(huì)很快厭煩吃飯;如果孩子不能夠掌握進(jìn)食的主動(dòng)權(quán),他會(huì)逐漸喪失掉饑餓感。
飲食是嬰幼兒學(xué)習(xí)、探索人生的重要途徑。進(jìn)食從來(lái)不僅僅是滿足生理上的需要,更是滿足精神方面的需求,同時(shí)開發(fā)孩子的社交能力。從一開始的母乳喂養(yǎng),嬰兒得到的不僅僅是香甜的乳汁,也是媽媽溫暖的懷抱和充滿愛意的關(guān)注。到了固體食物階段,小孩子會(huì)從進(jìn)食活動(dòng)中得到身體和精神兩方面的愉快感,并且更進(jìn)一步地感受、認(rèn)知事物和世界,對(duì)父母和環(huán)境建立信任感。
做父母的一定要謹(jǐn)慎行事,與孩子建立起健康的喂養(yǎng)關(guān)系。
每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,孩子和孩子之間差異很大。有些孩子天生就愛吃飯,狼吞虎咽;有些孩子則比較害羞,對(duì)輔食采取警惕回避態(tài)度,細(xì)嚼慢咽,但是照樣茁壯成長(zhǎng)。有些孩子一頓飯吃飽,有些孩子則東吃一口、西吃一口,仿佛羊吃草(grazing),但是每一口加在一起,分量就夠了(every bite counts)。同一個(gè)孩子的吃飯規(guī)律也不一定一成不變,前幾天吃的多,這幾天可能吃的少,前一陣子愛吃的東西,這一陣子可能根本不理,這些都是正常的??匆粋€(gè)孩子的進(jìn)食量、營(yíng)養(yǎng)攝取均衡,不是僅僅看一天,而是應(yīng)該綜合一個(gè)星期來(lái)看。
不要把自己的孩子同其他孩子相比,接受自己孩子的個(gè)性,耐心地對(duì)待吃的少的孩子。
●媽咪喂養(yǎng)錯(cuò)誤匯總
每個(gè)媽咪都想把小寶貝喂得壯壯的,可并不那么輕松簡(jiǎn)單,這其中蘊(yùn)含著很多科學(xué)道理。有時(shí),媽咪稍不留意便會(huì)犯錯(cuò),影響小寶貝的健康。 以下是媽咪在喂養(yǎng)中經(jīng)常容易犯的錯(cuò),一定要留心!