在孩子的人生之初,為人父母者更清楚我們生活的艱辛和殘酷,不讓孩子養(yǎng)成一種容忍的態(tài)度和豁達(dá)的心境是無法面對(duì)他未來整個(gè)的人生路途。與其將來讓他在挫折面前自怨自艾,不如現(xiàn)在就把挫折“送”給他。
本周好網(wǎng)“學(xué)齡前教育”版的斑斑們又領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)友們開始思考關(guān)于挫折這一老話題。也許在先前的育兒書籍、雜志中我們已讀到過各種專家的精典言論,但也許可能是曲高和寡,不如來聽聽,媽媽們自己關(guān)于挫折教育的真實(shí)想法。
話題發(fā)起人好網(wǎng)網(wǎng)友昊溜溜:
現(xiàn)在的孩子都是家里的寶,連教育專家們都提倡贊賞教育。當(dāng)然,人們也知道,純粹欣賞也會(huì)帶出一系列的副作用,對(duì)孩子的個(gè)性、行為有諸多不利因素。所以,我們又在這欣賞的大前提下灑了一把鹽:挫折教育。希望通過兩者的結(jié)合來健全孩子的心理成長。
本期的話題,我們一起來談?wù)勀銓?duì)挫折教育的看法,你對(duì)孩子有過哪些的挫折教育?你認(rèn)為挫折教育會(huì)帶給孩子哪些的好處?進(jìn)行挫折教育時(shí),你的心態(tài)怎樣?
另外關(guān)于挫折教育的一些小問題,大家也來一起討論吧:
1、我們的孩子都這么小,有必要實(shí)施挫折教育嗎?挫折教育有年齡上的豁免權(quán)嗎?
2、孩子在幼兒園里碰到了一些委屈和不公平待遇時(shí),你會(huì)晚上睡不著覺嗎?你會(huì)把它當(dāng)成挫折教育來對(duì)待嗎?
3、如果我們的父母來阻撓你的這種教育,你會(huì)妥協(xié)嗎?
4、挫折教育你會(huì)主動(dòng)加入還是采取自然碰到不會(huì)刻意追求?
5、如果遇到孩子的抵抗,你又是怎樣的態(tài)度?
好網(wǎng)網(wǎng)友tjrj1975 :
我認(rèn)為挫折教育不要刻意地去做一些什么,不是特意去讓孩子吃些苦頭,只是平常的一些小事就可以鍛煉孩子。比如摔倒了自己爬起來;比如在孩子遇到困難而退縮時(shí)要鼓勵(lì)孩子;比如在與小朋友交往時(shí)自己學(xué)會(huì)如何與別人友好相處,如何合作,從而更好地在同伴中保持自己的地位;比如平時(shí)安排孩子干一些力所能及的事,在失敗中找到經(jīng)驗(yàn)以提高自己的信心。
我覺得挫折教育的目的就是給孩子一個(gè)好的、健康的心態(tài)。
好網(wǎng)網(wǎng)友丁丁寶寶媽咪:
樓主的話題引起我深切的思考,在對(duì)寶寶的教育問題上,我相信所有的媽媽們都會(huì)有很多思索,怎樣教育?何為挫折教育?何為欣賞教育?在實(shí)踐中我認(rèn)為并不能一概而論我用的是哪種教育方式,而且挫折與欣賞兩種教育方式并不矛盾。我認(rèn)為拒絕孩子的一些無禮的要求,讓他知道他想要的并不是什么都能得到,他的要求并不是隨時(shí)都能滿足,這就是挫折教育,這并不妨礙大部分時(shí)間我對(duì)寶寶的鼓勵(lì)和欣賞。因此,對(duì)樓主列出的幾個(gè)問題,我認(rèn)為:
1、沒有必要專門去實(shí)施挫折教育,再小的寶寶也會(huì)接受到挫折教育。因?yàn)楦鱾€(gè)年齡斷的寶寶都會(huì)有各種不同的需求,而這些需求有些是我們可以滿足的,有些是不能滿足的,比如我的寶寶在吃飯前想要吃零食,我會(huì)很干脆地拒絕他,這些得不到滿足的需求對(duì)他而言就是一種挫折,再比如他現(xiàn)在還小,卻總是想自己做一些力所不能及的事情,那我就讓他自己去做,結(jié)果是很明確的他一定做不了,這個(gè)過程對(duì)他而言,也是一種挫折教育;
2、孩子在幼兒園里難免會(huì)碰到一些委屈和不公平待遇,只要不是大問題,我不會(huì)介意,因?yàn)槿说囊簧倳?huì)碰到委屈和不公平待遇,讓他早一些了解事物的兩面有什么不好呢?更何況好多時(shí)候,所謂委屈和不公平,多是媽媽的感受,而寶寶可能并沒意識(shí)到他受的是什么待遇呢?但我會(huì)加強(qiáng)與老師的溝通。對(duì)這一點(diǎn),只是我的思考,我還沒遇上呢,我的寶寶才送的幼兒園,而且不會(huì)描述他在幼兒園的感受(寶寶還不滿2歲);
3、也許,我們的教育方式會(huì)受到父輩會(huì)不同程度地阻撓,但我不會(huì)妥協(xié),我會(huì)堅(jiān)持,因?yàn)槲疑钚盼业慕逃绞礁m合我的寶寶;
4、以上已經(jīng)提到,我不會(huì)刻意追求;
5、因?yàn)椴皇强桃獾貙?shí)施這種教育方式,因此孩子抵抗的并不是這種教育方式,而是我對(duì)每件事情所采取的態(tài)度和做法,一般情況下,我不會(huì)妥協(xié),我想從小要給他樹立一種觀念,不能做的事情,無論他是怎樣的哭鬧,都還是不能做。
好網(wǎng)網(wǎng)友皓皓媽:
1、我們的孩子都這么小,有必要實(shí)施挫折教育嗎?挫折教育有年齡上的豁免權(quán)嗎?
答:有。但是挫折教育也要在孩子能夠明白什么是挫折的時(shí)候。我想至少3歲以上吧。
2、孩子在幼兒園里碰到了一些委屈和不公平待遇時(shí),你會(huì)晚上睡不著覺嗎?你會(huì)把它當(dāng)成挫折教育來對(duì)待嗎?
答:我不會(huì)睡不著。因?yàn)槲也粫?huì)想這么多。但是我會(huì)和他說說,畢竟如果這件事情對(duì)他形成困擾的話,我應(yīng)該考慮去化解。
3、如果我們的父母來阻撓你的這種教育,你會(huì)妥協(xié)嗎?
答:避開父母,還是會(huì)教育孩子。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,也會(huì)和父母說。
4、挫折教育你會(huì)主動(dòng)加入還是采取自然碰到不會(huì)刻意追求?
答:一般還是采取自然碰到。我覺得沒必要刻意強(qiáng)化挫折。
5、如果遇到孩子的抵抗,你又是怎樣的態(tài)度?
答:重復(fù)、不斷強(qiáng)調(diào)。誰喝過蜂蜜,愿意主動(dòng)接受黃連呢?
好網(wǎng)網(wǎng)友青藤紫英:
如果說是挫折,丫丫從很小的時(shí)候就開始經(jīng)歷,拿一個(gè)玩具拿不到,走路摔倒,玩不好一個(gè)玩具,穿衣服穿不好,玩具被搶,她焦慮甚至惱火,說明她受到挫折了。
她努力去做的時(shí)候,我或者默默觀察她,適當(dāng)給一些鼓勵(lì),如果她受到挫折以后有了應(yīng)對(duì)的辦法,就說明寶寶因?yàn)檫@挫折而成長了。高難度的玩具會(huì)發(fā)脾氣,惱火了,就教她一些技巧,鼓勵(lì)她,再這樣往前走一步就可以了。要不說,最好是把不適合年齡段的玩具收起來,像皓媽講的,有真正的挫敗感并教育她大概得三歲以后吧。
對(duì)于孩子經(jīng)歷挫折,我希望自己的心態(tài)是平和的,有的媽媽認(rèn)為很嚴(yán)重的比如,受到大寶寶的攻擊。什么樣的事情都有可能,我們不能改變別人,就只能改變自己,這也算是挫折教育了吧。
還可以給寶寶講一些故事,東方娃娃的婷卡就不錯(cuò),這個(gè)故事也有挫折教育的層面
挫折的好處,提高寶寶的自信心,處理事情的能力,與人交往的能力。還沒有太特意地進(jìn)行"挫折教育",我想還是先建立自信,但老公一直有那個(gè)意思。
好網(wǎng)網(wǎng)友笨cc:
我覺得不需要太刻意的追求,尤其是挫折教育。在我們這一代小的時(shí)候沒有挨過棍棒的少之又少,因?yàn)楦改傅闹t虛,沒有被贊揚(yáng)的也不乏其人,可是我們都長得很健康。
太刻意強(qiáng)調(diào)某種方式或者在意孩子的感覺,我想會(huì)不會(huì)起到反作用?即便在現(xiàn)在,我看到有的孩子越挫折越皮越強(qiáng)悍,有的越賞識(shí)越不自信,賞識(shí)多了變得自大也大有人在。
每個(gè)孩子都不一樣,不能用一樣的方式去教育他們。教育形成系統(tǒng)的理論可以套在孩子身上并且有成效的話那我們也不用這么費(fèi)心了。
好網(wǎng)網(wǎng)友甜蜜蜜:
我贊同CC的看法。在對(duì)待甜的教育上,我批評(píng)多于贊賞,更多的我是和孩子一起找到解決問題的辦法。甜上學(xué)后不知什么原因她經(jīng)常和我說:“媽媽,我找不到朋友。”有時(shí)候又會(huì)很開心地說:“媽媽,XXX是我的好朋友?!边^兩天又會(huì)比較沮喪的說:“媽媽,XXX不和我玩了。”剛開始時(shí)我還安慰她兩句,后來我干脆就什么都不說了,我覺得即使這樣甜還是很愿意去上學(xué)的,這件事對(duì)甜的影響不會(huì)很大,孩子會(huì)自己解決的。前兩天甜又對(duì)我說:“媽媽,我在學(xué)校沒有朋友。”接著甜又自言自語的說:“哼!我就不相信我找不到朋友,媽媽,你放心,我肯定能找到朋友的?!甭犃撕⒆拥脑挘耶?dāng)時(shí)就大笑起來。我告訴甜,她有這份自信,我很高興喲。我希望我的孩子今后遇到挫折的時(shí)候能越皮越強(qiáng)悍。
好網(wǎng)網(wǎng)友卓蘭媽媽:
在她的要求和想法得不到滿足或受到限制時(shí),讓她學(xué)會(huì)等待和忍耐。
在她做一件事吃力或不順心而煩躁時(shí),要她平靜,引導(dǎo)她換一個(gè)新的方式來解決。如果這算是挫折教育的話,我能想到的對(duì)4歲的女兒的挫折也就這些了。所以挫折不要刻意設(shè)置,我要的是她每一天快樂輕松的度過。
在幼兒園里受了委屈,也正常,孩子們之間小的別扭要淡化。
我希望她有堅(jiān)強(qiáng)的性格和豁達(dá)的心態(tài),長大真正面對(duì)挫折的時(shí)候,有理智的選擇:該堅(jiān)持的不要輕言放棄,該放棄的能看到事情的另一面,不鉆死牛角,換一種角度看問題和解決問題。
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作為編者,我想說:對(duì)育兒問題的討論也許我們不如專家有理論高度,不如教師有專業(yè)的方法;但是我們的父母卻是最有發(fā)言權(quán)的一份子,因?yàn)楹⒆硬皇俏覀兊难芯繉?duì)象,也不是我們的教育對(duì)象。所以教育他們,我們自己也能感同身受。
好網(wǎng)歡迎媽媽們參加我們每一個(gè)育兒話題的討論,我們不僅僅是在學(xué)習(xí)別人,也在傳播自己的育兒觀點(diǎn)。在孩子成長中我們也在享受成長的快樂!