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  對爸爸媽媽們來說，“認知”是一個比較抽象和難以理解的詞匯，但是認知的發(fā)展卻能夠給孩子帶來很多正面的影響。那究竟是什么是認知呢？簡單點理解，也就是指記憶、思維、感知等活動，如果父母能夠好好地利用孩子認知的發(fā)展，則會讓你對孩子的教育變得更加地成功。

  創(chuàng)造有利于孩子發(fā)展認知的活動

  人們會傾向于相信活潑亂動的孩子而不是太過安靜的孩子更聰明，這說明，活潑的、愛動、愛玩的孩子的認知發(fā)展可能會更好。因此，爸爸媽媽不要總是把孩子放在家里，而不讓他去接觸周圍的一切。相反，為了孩子的認知發(fā)展，爸爸媽媽應當盡可能地去創(chuàng)造一些活動，并讓孩子積極地參與其中，活動的形式盡可能多樣化和豐富化。

  設置最佳的難度讓孩子去挑戰(zhàn)

  想要刺激認知的發(fā)展，就得把事物的難度調整到孩子的認知水平，既不可能輕易地解決也不能過分地超越孩子的認知水平和知識經驗。

  審視孩子的思考方式

  有時候孩子的認知水平明明已經達到了可以解決某些問題但是又解決不了時，父母就得站在孩子的角度來考慮一下，是不是他們的思考方式出現(xiàn)了問題。當孩子在思考的時候出現(xiàn)錯誤或者偏差時，你的引導會讓他們獲得新的理解和知識。打個比方來說，當孩子在搭積木的時候，由于搭配的方式不當，導致積木總是會坍塌，你可以引導孩子讓孩子把積木的底部搭得更牢固，然后層層底上，這樣積木就不會輕易倒塌了。

  認知發(fā)展水平有限度，不要讓孩子做力不能及的事

  有的爸爸媽媽生怕自己的孩子會輸在起跑線上，看到別人家的孩子在上奧數班，就不分三七二十一也可以自己的孩子報，即使自己的孩子年齡比人家的孩子小也要報?？墒牵职謰寢層袥]有想過，當孩子做力不能及的事情時，對孩子來說就是一種痛苦的事情，反而會讓孩子產生抵觸的情緒，最后卻落得出力不討好的結果。

  此外，孩子應該多多地參與社會活動，這樣能夠鍛煉和發(fā)展他們的認知能力，社交活動對孩子的認知發(fā)展是極有好處的。

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