寶寶呱呱墜地后,奶粉、紙尿褲、嬰兒床、營(yíng)養(yǎng)品……等等吃的用的家長(zhǎng)都要事無(wú)巨細(xì)的準(zhǔn)備,畢竟寶寶不是一個(gè)“洋娃娃”,“屎尿屁”、不聽話、腹瀉、感冒、不愛吃飯是常有的事,搞的家長(zhǎng)焦頭爛額的同時(shí),直呼養(yǎng)娃不易。盡管有些家長(zhǎng)已經(jīng)做的非常周到,但寶寶仍然會(huì)有各種出乎意料的小毛病,小編認(rèn)為,養(yǎng)娃不能僅靠努力,把握住正確的方向更重要。
一、吃得多不如補(bǔ)得對(duì)
吃得多才能長(zhǎng)得高、長(zhǎng)得快是很多家長(zhǎng)普遍的共識(shí),為了讓孩子長(zhǎng)得高大、不輸在起跑線,愛子心切家長(zhǎng)們是各種威逼利誘著讓寶寶多吃飯,有的甚至將寶寶喂成了“小胖子”還以為是健康的標(biāo)志。事實(shí)上,“吃得好”遠(yuǎn)不如“吃得對(duì)”更科學(xué),正處于快速生長(zhǎng)發(fā)育期的寶寶,對(duì)于各種營(yíng)養(yǎng)的需求極高,吃得多不見得能夠?qū)⑦@些營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充到位,比如,在輔食、母乳或奶粉中含量都十分有限的維生素AD。維生素A不僅能維護(hù)視覺發(fā)育和預(yù)防缺鐵性貧血,更能與維生素D發(fā)揮協(xié)同作用,促進(jìn)寶寶骨骼發(fā)育、身高增長(zhǎng)和提高免疫力。專家提示家長(zhǎng),維生素A和維生素D是嬰幼兒階段最易缺乏的兩種營(yíng)養(yǎng)素,一旦攝入不足,將會(huì)引起鈣攝入不足、抵抗力下降、身高增長(zhǎng)緩慢和貧血的發(fā)生以及誘發(fā)佝僂病、夜盲癥、干眼癥、身高矮小發(fā)育障礙等各種健康問題。正因此,兒科醫(yī)生才會(huì)建議從寶寶出生起每天補(bǔ)充維生素AD(如伊可新每天一粒),即使是1歲后添加豐富輔食仍需堅(jiān)持補(bǔ)充,以彌補(bǔ)食物中維生素AD的匱乏,并堅(jiān)持服用到至少3歲,為健康體魄打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、早教班不如親自陪
近年來(lái),望子成龍的家長(zhǎng)開始追逐“早教”的潮流,花大價(jià)錢給寶寶報(bào)各種早教班。事實(shí)上,“早教”對(duì)于促進(jìn)孩子大腦發(fā)育、身體素質(zhì)、思維過程、語(yǔ)言鍛煉和情緒情感的發(fā)展的確很有必要,但早教與早教班是不能劃等號(hào)的,每個(gè)孩子的智力、情商、心理等各方面都存在差異,早期教育也要講究差異化,統(tǒng)一教學(xué)的早教班是否能達(dá)到預(yù)想的教育效果還存有爭(zhēng)議。況且,早教班,只是實(shí)現(xiàn)早教的一個(gè)場(chǎng)所。換句話說,在家也能早教,去幼兒園也能早教,去圖書館也能早教,去公園也能早教。這些場(chǎng)所沒有高下之分,關(guān)鍵還是引導(dǎo)的那個(gè)人和引導(dǎo)的方法。而早期教育的最大主體非陪伴孩子最多的父母莫屬。根據(jù)不同年齡孩子的發(fā)育特點(diǎn),有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行陪伴,從而使視力、聽力、動(dòng)作等都可以得到一定發(fā)展。比如,家長(zhǎng)可以多陪寶寶看一些黑白卡和顏色鮮艷的玩具或卡片來(lái)促進(jìn)視覺發(fā)育;經(jīng)常給孩子唱唱兒歌、講講故事,與他(她)咿呀咿呀地對(duì)話,增進(jìn)親子之間的交流同時(shí)還能促進(jìn)寶寶聽覺系統(tǒng)的發(fā)育……潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,父母高質(zhì)量的陪伴可能比早教班更有利于寶寶成長(zhǎng)。
三、過度保護(hù)不如適當(dāng)放手
由于寶寶各項(xiàng)身體器官還沒有發(fā)育成熟,也沒有自理能力,可謂是十足的“弱勢(shì)群體”。舐犢情深是動(dòng)物的天性,有些家長(zhǎng)更是將寶寶保護(hù)的“滴水不漏”,“強(qiáng)迫性”的對(duì)寶寶進(jìn)行“洗刷刷”,玩具、奶具、用具消毒也非常勤,哪怕是寶寶吮吸自己手指和腳趾,都讓他們焦慮不已,害怕一不小心寶寶就會(huì)感染到細(xì)菌,每當(dāng)寶寶吮吸手指時(shí),有些家長(zhǎng)就會(huì)強(qiáng)行拉開寶寶的手,或者大聲呵斥!其實(shí),家庭環(huán)境適當(dāng)“臟”一點(diǎn),空氣里微生物的種類和數(shù)量會(huì)豐富起來(lái),寶寶皮膚表面微生物也會(huì)更加多樣化,反而有助于降低像濕疹、皮炎等各種過敏反應(yīng)的發(fā)生。孩子通過感染細(xì)菌也能產(chǎn)生抗體并形成免疫記憶,再次遇上便可以很快將其消滅。而寶寶“吃手”是口欲期的一種表現(xiàn),在吃手指或腳趾的過程中,寶寶會(huì)逐漸發(fā)展自己的自我意識(shí),并將這種感知儲(chǔ)存在大腦中,這種感知越豐富就越能更好地促進(jìn)大腦發(fā)育,所以說,護(hù)理寶寶千萬(wàn)不能過度,有時(shí)候適當(dāng)放手可能會(huì)得到更好效果哦!