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  作為家長，我們的角色是教導(dǎo)孩子，使得孩子在在茁壯成長的同時還要具備獨立生存的能力。當(dāng)有一天孩子離開我們?nèi)サ浆F(xiàn)實世界中，不再需要你了，你變得多余了，那就說明我們把自己的工作做好了。

  培養(yǎng)有責(zé)任感的孩子的最好方法就是讓他們幫忙做適合自己年齡的家務(wù)。研究表明，在3歲到4歲的時候開始幫忙做家務(wù)的孩子相比其他那些不做家務(wù)或在十幾歲時開始做家務(wù)的孩子來說會更加自立，長大后會有更好的人際關(guān)系，在學(xué)業(yè)和事業(yè)上也會取得更大的成功?，F(xiàn)在，關(guān)于如何讓孩子一起幫忙做家務(wù)有幾條建議供父母參考。

  1.讓孩子參與到日常的家務(wù)中

  先從簡單的開始，比如，當(dāng)你準(zhǔn)備好晚餐時，叫你的孩子幫忙擺放餐具，或者在整理柜櫥時，讓他們放好餐具等等。隨著時間的推移，慢慢讓他們參與到更多的日常任務(wù)中。這里的關(guān)鍵是一起完成任務(wù)，而不是給孩子分配家務(wù)，并命令他們完成。

  那么家長給該如何選擇適合孩子完成的家務(wù)呢？簡單來說，只要他們有能力去完成，并不會給他們帶去危險，那就是適合的。

  2.不要讓事情演變成一場權(quán)力斗爭

  孩子只是孩子，有時他們不會按照別人的吩咐去做。這個時候，不要失去你的冷靜，使之成為一場權(quán)力斗爭。你可以描述你看到的問題，比如，不要命令你的孩子去洗碗，而是說“待會要用碗，但是沒有干凈的碗了”。通常，簡單的陳述比直接命令更能讓孩子完成工作?；蛘咛峁┮恍┬畔?，你可以試著說“工作了一天好累，我期待著豐盛的晚餐”，這樣孩子就會自發(fā)地給予一些幫助。這個時候，你還可以更進(jìn)一步，給孩子一個助手的身份能夠讓孩子更愿意參與到家務(wù)中。

  3.孩子表現(xiàn)不錯時，請描述性肯定、表揚

  一旦家務(wù)完成后，一定要進(jìn)行確認(rèn)，這會鼓勵孩子，讓他們更熱心成為你的家務(wù)小助手。你需要注意避免說“做得好”這類概括性地表揚，而應(yīng)使用具有描述性的表揚，告訴孩子他們的哪樣行為是正確的，比如“我喜歡你把自己的玩具都整理到正確的箱子里，這使你的房間看起來很整潔”。

  另外和孩子分享你的感受，讓他們知道你為什么喜歡他們的幫助，比如“忙碌的一天結(jié)束后我很累，而你為我準(zhǔn)備的晚餐使我很愉快，這是我一天中最喜歡的部分”。

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