??上學(xué)后,每天都會(huì)有不少課后作業(yè),而中國(guó)式的父母幾乎晚上下班后都“監(jiān)視著”孩子學(xué)習(xí)、做作業(yè)。然而這樣的行為會(huì)使得孩子心理壓力大,或者是產(chǎn)生依賴(lài)性,不能獨(dú)立完成作業(yè),所以家長(zhǎng)們要鍛煉孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
??1.陪讀會(huì)降低學(xué)習(xí)能力
??如果父母?jìng)円恢迸阕x,那么孩子的學(xué)習(xí)能力會(huì)受到影響。例如家長(zhǎng)每天看著孩子寫(xiě)作業(yè),孩子們會(huì)覺(jué)得自己被監(jiān)管,壓力非常大,注意力也不集中,而此時(shí)家長(zhǎng)再指出錯(cuò)誤的話(huà),那么孩子更會(huì)受到打擊,于是越發(fā)不能認(rèn)真做完作業(yè),因?yàn)楹⒆拥男闹沁€不足以能夠自勉,自我打氣,所以媽媽們需要掌握陪讀的力度,并且要知道如何陪讀才最好,以免降低孩子的學(xué)習(xí)能力。
??2.養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣
??有的家長(zhǎng)總是覺(jué)得自己的孩子需要操心,需要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況,不盯著就不認(rèn)真,不能夠自己獨(dú)立認(rèn)真的學(xué)習(xí),其實(shí)這樣的孩子很少,十個(gè)里面可有一個(gè),所以家長(zhǎng)們需要自己教育孩子,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先家長(zhǎng)要鍛煉孩子的書(shū)寫(xiě)能力,千萬(wàn)不能拖拖拉拉,或者是非常注重工整正確率,稍微錯(cuò)點(diǎn)就全部擦掉重寫(xiě),這樣的結(jié)果導(dǎo)致孩子做題非常的慢,注意力都集中在整潔度上而不是內(nèi)容上,反而不利于學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
??其次要讓孩子預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),每天要上的課本內(nèi)容,以及學(xué)過(guò)的內(nèi)容都要回顧,加深印象,這樣老師在課上講的時(shí)候就會(huì)輕松應(yīng)對(duì),不會(huì)跟不上。最后要讓孩子學(xué)會(huì)自己思考,即使是他們不會(huì)做的題目,也要孩子自己先思考,然后家長(zhǎng)指導(dǎo)就行,不能自己直接教孩子,甚至幫他們寫(xiě),那樣一點(diǎn)效果都沒(méi)有。
??3.完成后檢查就好
??給孩子自己獨(dú)立做作業(yè)的時(shí)間,然后家長(zhǎng)在他們寫(xiě)好作業(yè)后檢查就行。家長(zhǎng)可以規(guī)定孩子在一定時(shí)間內(nèi)完成,然后自己去檢查,不要一直在旁邊監(jiān)督,那會(huì)影響孩子的思考能力和注意力集中度,只要在他們完成后做個(gè)檢查,糾正錯(cuò)誤的就好。