??孩子在成長過程中總會犯錯(cuò),而大人在面對種種錯(cuò)誤,總?cè)滩蛔∠胍l(fā)脾氣,但其實(shí)這是表現(xiàn)是不利于孩子成長的。本文將介紹如何糾正孩子的錯(cuò)誤,同時(shí)還將展現(xiàn)21個(gè)月孩子的其他發(fā)展特征。
??1. 21個(gè)月孩子:正向教育策略
??教育孩子絕不等于懲罰孩子,而是教育孩子分清什么是對的、什么是錯(cuò)的。在教育和指導(dǎo)孩子的過程中,不要總想著要如何訓(xùn)斥孩子,而是要想辦法利用這次機(jī)會,糾正孩子的行為。讓孩子知道最對事情是積極的、有益的,而不是做錯(cuò)事情就會受到懲罰,這樣他會更易于接受。
??2.家長該怎么辦
??(1)做我所做的
??孩子會模仿大人做事,如果大人本身就以身作則,孩子自然也會做得更好。如果你想讓孩子養(yǎng)成使用禮貌用語的習(xí)慣,自己平時(shí)也要注意使用。
??(2)用尊重的態(tài)度
??大人用一種尊重的態(tài)度說話,孩子更能聽得進(jìn)去。而大人的罵聲只能起到反作用。在說教過程中最好和孩子有眼神接觸。
??(3)我希望你做什么
??不要總是多孩子說不,比如可以說:“輕輕摸小貓”而不是“不許打小貓”,或者“請坐下”而不是“不許站在椅子上”。
??(4)制定一些簡單的規(guī)則
??制定一些家庭規(guī)則,和孩子好好交流,然后堅(jiān)持這些規(guī)則。不要指望這個(gè)年紀(jì)的孩子懂得很多,規(guī)則應(yīng)該是一些簡單的能保護(hù)孩子健康和安全的,比如不在街上亂跑、不許打架,這些都是可行的。不要經(jīng)常對孩子說“不許摸這個(gè)不許摸那個(gè)”,家長可以直接把一些貴重物品收到孩子碰不到的地方。
??(5)在孩子做對時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)
??如果孩子得到獎(jiǎng)勵(lì),他會繼續(xù)做這些正確的事情,甚至做更多。比如對孩子說:“謝謝你和姐姐一起分享那個(gè)玩具”,“哇,你把杯子放回桌上真是太棒了?!?/P>
??3.這個(gè)階段其他發(fā)展
??(1)出現(xiàn)新的恐懼
??孩子日益發(fā)展的想象力會給自己帶來一系列新的恐懼。昆蟲和水就是兩大常見恐懼源。不要通過跟孩子說:“這沒什么好害怕的,昆蟲不會傷害你的。”這類語句來消除孩子的恐懼。首先這種說法就是錯(cuò)誤的,有些昆蟲確實(shí)會傷害人,甚至?xí)芪kU(xiǎn)。其次這種說法忽視了孩子的感受,解決問題最好的方法就是承認(rèn)孩子的恐懼,安撫孩子。你可以對孩子說:“我知道你不喜歡昆蟲,我?guī)湍惆阉??!比绻阋才孪x子,絕對不要尖叫著跑來。要知道孩子正注視著你,你無心的行為可能會給孩子造成一生的恐懼。如果孩子害怕水,你可以鼓勵(lì)孩子把腳伸到水里,不過絕對不要強(qiáng)迫他。
??(2)咬東西
??你的孩子開始喜歡咬東西了么?孩子咬東西是出于各種原因的,弄懂背后的原因有助于你制止這種行為。有的孩子咬東西是處于好奇。還有的孩子咬東西可能是因?yàn)樗麄兙趩?、生氣、渴望得到關(guān)注、感到威脅,甚至僅僅是因?yàn)樵吹酵姘橐|西。長牙期間孩子也可能會咬東西,因?yàn)橐У膭?dòng)作能緩解他們長牙的疼痛。如果孩子總喜歡咬東西,你需要注意是什么引起了這種行為。如果孩子是因?yàn)樯鷼饣蚓趩室|西,你就需要在孩子到達(dá)那個(gè)臨界點(diǎn)時(shí)安撫孩子。
??(3)養(yǎng)成習(xí)慣
??讓孩子在日常生活中養(yǎng)成一系列習(xí)慣,比如什么時(shí)候午睡、吃飯、睡覺,既能讓孩子更加有安全感也更容易控制,也會讓大人更輕松。如果孩子知道什么時(shí)候該做什么事,你照顧孩子起來也更輕松,節(jié)省你計(jì)劃每一天的時(shí)間。