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??在幫助發(fā)展孩子的語言能力時(shí)，你的目的是他們能一級(jí)級(jí)的提升，不要過度追求效率。例如，如果你的孩子可以說一到兩個(gè)字，那你應(yīng)該培養(yǎng)他說三到四個(gè)。確保能跟隨孩子的步伐讓他們能夠?qū)W會(huì)用新的單詞用新的方式和你交流，與人交流聊天是很有趣的事。記住，語言的獲得是自然而然進(jìn)行的,我們想看孩子們對(duì)什么感興趣，通過觀察和傾聽他們，幫助他們發(fā)展語言能力到更高級(jí)別。

??這里有一些方法供你選擇，你可以根據(jù)你的孩子們的語言水平，從他們出生到五歲之前都能用到。相比稍微大點(diǎn)能用字表達(dá)的年紀(jì)，嬰兒期對(duì)于這次方法結(jié)果會(huì)表現(xiàn)的不同，但基本原理是一樣的。

??1.模仿

??如果你的女兒在玩的時(shí)候發(fā)出噪音，制造一些其他奇怪的聲音，亦或是敲擊勺子等，那你就跟著她做，模仿她的聲音，用說話、行為等來告訴她你正在看著她呢，你是贊成她的這些行為或說的話。相反，你可以引導(dǎo)她們來模仿你的一言一行，尤其是一些復(fù)雜的語言表述。

??2.解釋

??如果你的兒子指著蘋果汁，他是在告訴你他想喝那個(gè)，你可以用語言跟他解釋這是蘋果汁，問他是不是想喝。

??3.補(bǔ)充和修正

??當(dāng)你女兒說：“紅卡車”，你可以詳細(xì)描述：“是的，一輛大的紅卡車。”如果你兒子說：“恐龍?jiān)诖采媳谋奶?，他想描述的是正在床上蹦跳，你可以糾正一下他的語法方面，使用重讀和語調(diào)來強(qiáng)調(diào)你認(rèn)為比較重要的詞。

??4.評(píng)論和描述

??與其告訴孩子在玩樂中該做什么，還不如扮演一名解說員，“現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道”他們現(xiàn)在正在干嘛，運(yùn)用一些好的詞匯和語法來描述，幫助孩子們組織想法，讓他們形成一些概念。

??5.及時(shí)回應(yīng)

??孩子跟你說一些話或是一些手勢(shì)，及時(shí)作出回應(yīng)，這一點(diǎn)十分重要，這樣孩子們能感覺到交流的重要性，他們就會(huì)更多的運(yùn)用語言向你表達(dá)，發(fā)展語言能力。

??6.貼標(biāo)簽

??即使幼兒還不會(huì)說話，你可以給家里的一些東西貼標(biāo)簽幫助他們來識(shí)別。比如在洗澡的時(shí)候就不斷的跟他提到泡沫，這樣就相當(dāng)于給洗澡貼了個(gè)標(biāo)簽，吃零食的時(shí)候就不斷的提蘋果汁，就相當(dāng)于給蘋果汁貼了標(biāo)簽了。

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