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     孩子在成長的過程中，會(huì)慢慢的學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說話，他們的智力在提高，語言能力在增長，并且在成長的過程中也會(huì)慢慢變得更加優(yōu)秀。這時(shí)候父母?jìng)冃枰P(guān)注孩子的語言能力發(fā)展，規(guī)范孩子的說話問題，避免讓他們走進(jìn)語言發(fā)展的陷阱之中。

??孩子在成長的過程中，他們的語言能力會(huì)對(duì)著年紀(jì)增長而逐漸發(fā)展提升，作為父母，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多交流，多說話，并且要規(guī)范孩子的語言問題，這樣才能促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。

??1、父母要給孩子說話的空間

??打個(gè)比方，有的孩子跟著母親一起出門，看到別人拿著新鮮東西，或者是看到別人牽著可愛小動(dòng)物的時(shí)候，并不敢自己走上去打招呼，他們會(huì)看著父母，希望父母能夠理解他們的想法，這時(shí)候有的父母不但不鼓勵(lì)孩子走上去交流，反而會(huì)代替孩子說話，父母會(huì)帶代替孩子夸獎(jiǎng)別人家的狗或者是東西，而孩子則并不開口說話，這樣的做法使得孩子并不能夠得到語言上的提升，即使父母親看上去是多么的有耐心，多么的愛孩子。所以說作為父母，應(yīng)該給孩子足夠的說話空間，讓他們自己去打招呼，去說話，這樣才能讓孩子更加的溝通順利，流利說話。

??2、最好不要說疊字

??孩子們?cè)诔砷L的過程中，尤其是剛剛學(xué)會(huì)說話的孩子，父母?jìng)兛赡軙?huì)費(fèi)心的教育孩子，會(huì)指著一些事物教孩子聯(lián)系跟著讀。有的父母?jìng)冊(cè)诮毯⒆诱f話的時(shí)候，可能會(huì)將喝水說成“喝水水”，吃飯說成“吃飯飯”等等，父母總是會(huì)使用疊詞來教孩子跟著念，認(rèn)為這樣會(huì)讓孩子更快的學(xué)會(huì)說話，其實(shí)并不是這樣的，這種做法只會(huì)讓孩子更加的學(xué)不好說話，甚至?xí)偸钦f疊詞。其實(shí)孩子們?cè)谡f話的時(shí)候，父母?jìng)冋５恼f話就行，孩子的模仿能力很強(qiáng)，他們會(huì)學(xué)好的。

??3、干擾孩子的交流

??有的父母可能會(huì)喜歡干擾孩子的交流，例如孩子和小伙伴們好好聊天的時(shí)候，父母?jìng)兛赡軙?huì)走過去問孩子在玩什么，并且代替孩子跟小伙伴交流。例如會(huì)說“你問問小哥哥喜不喜歡我們家的玩具”，“你向你的新朋友做個(gè)自我介紹吧”，“你問一下妹妹愿不愿意留下來吃飯”，這樣的話語看似是在教孩子溝通，其實(shí)是種畫蛇添足的做法，是干擾孩子的做法，父母?jìng)儜?yīng)該避免。

??4、父母要讓孩子自己說話

??父母可以教孩子日常的用語，當(dāng)孩子在見到他人的時(shí)候，讓他們自己主動(dòng)的打招呼，說話， 這樣才能鍛煉孩子的說話能力，鍛煉孩子的主動(dòng)能力，交際能力。

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