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聾啞癥是語(yǔ)言障礙和聽(tīng)力障礙的結(jié)合,那些先天性有聽(tīng)力障礙的孩子,會(huì)因?yàn)闊o(wú)法聽(tīng)到聲音,導(dǎo)致無(wú)法學(xué)習(xí)如何說(shuō)話,即便是那些已經(jīng)掌握一些語(yǔ)言技巧的孩子,如果突然喪失聽(tīng)力也會(huì)逐漸失去語(yǔ)言能力,所以聾啞往往是相通的。
??2014年11月26日,周三,每日健康新聞報(bào)刊登,一項(xiàng)新的研究表明:聾啞青少年相較于普通人具有較強(qiáng)的語(yǔ)言和閱讀能力。
??1.研究過(guò)程
??研究人員觀察了一組英格蘭的耳聾患者,他們于20世紀(jì)90年代進(jìn)行的嬰幼兒篩查被診斷為永久性聽(tīng)力損失。后續(xù)在這些孩子們8歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn),他們比正常的同齡孩子表現(xiàn)出了更好的語(yǔ)言和閱讀能力。
??這項(xiàng)新研究還評(píng)估了兒童在17歲時(shí)的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)在有聽(tīng)說(shuō)障礙的孩子和正常的孩子語(yǔ)言和閱讀能力的差距,相比8歲時(shí)增長(zhǎng)了一倍。調(diào)查結(jié)果將在11月25日公布于兒童疾病檔案。
??“我們以前的工作表明,進(jìn)行新生兒聽(tīng)力篩查的孩子們,平均來(lái)說(shuō),在8歲的時(shí)候會(huì)有更好的語(yǔ)言和閱讀能力?!毖芯控?fù)責(zé)人科林·肯尼迪博士說(shuō)。神經(jīng)內(nèi)科和兒科南安普敦英格蘭大學(xué)的教授,在一所大學(xué)的新聞發(fā)布會(huì)上說(shuō):“我們相信,那些有聽(tīng)力障礙的孩子的閱讀能力比正常孩子有著一定的優(yōu)勢(shì),這種早期的優(yōu)勢(shì)可能使他們更頻繁地讀取更為復(fù)雜的材料,從而增加了他們之間的技能差距。”他繼續(xù)解釋說(shuō):“嬰兒出生時(shí)聽(tīng)力受損,其家人應(yīng)該始終支持他們的寶寶,并對(duì)寶寶的發(fā)育存有信心?!?/P>
??2.聾啞原因分類(lèi)
??聾啞癥的最常見(jiàn)的就是先天性的,往往與遺傳有關(guān),這種情況是因?yàn)樘涸谧訉m內(nèi)有發(fā)育缺陷或者母親在懷孕期間受到病毒感染或接受過(guò)藥物治療,常表現(xiàn)為耳部畸形,有時(shí)雖然耳朵外形看起來(lái)是正常的,但是內(nèi)部缺陷也會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)力問(wèn)題,一些耳道封閉的情況可以通過(guò)手術(shù)來(lái)恢復(fù)孩子的聽(tīng)力,其他情況的治療方法有時(shí)會(huì)采用人工耳蝸。
??另外一種聽(tīng)力障礙就是后天性耳聾癥,顧名思義,是指孩子在出生時(shí)并沒(méi)有聽(tīng)力障礙,后來(lái)因?yàn)楦鞣N外界客觀原因使自身聽(tīng)力受到損害,比如巨大創(chuàng)傷、藥物等等,這類(lèi)孩子雖然學(xué)習(xí)過(guò)語(yǔ)言的表達(dá),但由于無(wú)法繼續(xù)聽(tīng)到聲音,長(zhǎng)此以往失去了模仿的能力,造成聾啞。