高知家長育兒雷區(qū)同樣不少

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當(dāng)00后悄然占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)后，80、90后的男女們已經(jīng)漸漸退居二線，當(dāng)起了孩子的爹媽。這一代人大多數(shù)都接受了良好的教育，但是生活經(jīng)驗卻與學(xué)到的知識形成了巨大的反差。他們在教育兒女的過程中，走入的累區(qū)其實并不比60、70后的家長們少。

誤區(qū)一、愛他就給他最好的

雖然二胎政策逐漸放開，但是在育兒資金的巨大壓力下，大多數(shù)的家庭還是會選擇要一個孩子。集萬千寵愛的獨(dú)子獨(dú)女們往往享受著最好的待遇，要吃有吃要穿有穿，家長們會盡其做能的為他們創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)條件，以此來彰顯自己愛。

其實，家長們提供的那些最好的東西并不都適合孩子。Ipad能成為孩子的朋友嗎？穿上千元的衣服就能讓孩子更機(jī)靈？答案顯然是否定的。

誤區(qū)二：讓孩子完成自己未完成的夢想

這種想法相當(dāng)?shù)目尚Α：⒆邮且粋€獨(dú)立的個體，他的生命雖然是父母給的，但是他不是父母的復(fù)制品，父母無權(quán)操縱他的人生。興趣是最好的老師。在教育學(xué)齡前的孩子時，讓他們找到感興趣的東西是最關(guān)鍵的。

誤區(qū)三：過度民主

在教育孩子時，講究民主是值得提倡的。因為在踢毽子還是跳繩這種小事上，完全可以由孩子自己做主。但是，民主不意味著一再的的縱容。在一些原則性的問題上，家長們必須堅持不讓步。拒絕孩子可能會讓他們感受到小小的打擊，但這同樣也是一種歷練，因為離開了家，他們受到的拒絕會更多更殘酷。

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