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  每天給孩子分享故事、說話、唱歌是度過親子時光的絕妙方法。這樣做有助于開發(fā)孩子的語言和識字能力，促進大腦發(fā)育。用這樣的方式，還能幫助孩子熟悉聲音、文字、語言和書籍的價值。

  1.為什么閱讀對于嬰幼兒來說很重要

  （1）點燃想象力 促進大腦發(fā)育

  讀故事點燃了孩子的想象力，激發(fā)了好奇心，有助于大腦發(fā)育。有趣的插圖和文字排列可以幫助孩子理解語言模式，讓他更好地談?wù)撟约旱乃娝?。探尋故事還可以幫助孩子了解真實的故事和編造的故事之間的差異。

  和孩子分享故事并不意味著您必須給孩子讀故事，您只需和孩子一起靜靜地看書即可。您可以把故事講得很棒，成為孩子運用語言和圖書的榜樣。您用正確的姿勢手持一本書，輕輕地翻頁以獲取更多的內(nèi)容，這一切孩子都看在眼里，并會模仿學(xué)習(xí)。

  （2）探索孩子情感世界 打下未來社交基礎(chǔ)

  閱讀和講故事是探索孩子情緒和情感的安全途徑，這有助于孩子了解新的或者可怕的事件。那些有關(guān)看牙醫(yī)或者去醫(yī)院、照顧孩子或者結(jié)交新朋友的書籍幫助孩子了解他們周圍的世界。

  和孩子一起讀故事對成年人也有益處。這段特殊的親子時光促使您和孩子建立更為親密的關(guān)系，為孩子以后的社交、溝通和人際交往技巧打下基礎(chǔ)。

  （3）朗讀要趁早 孩子很享受

  只要您喜歡，您可以盡早地開始給孩子大聲朗讀，越早越好。一些人認(rèn)為產(chǎn)后不久開始給孩子念書不錯，有些人認(rèn)為四到六個月時更佳，因為那時候?qū)殞毧梢钥刂谱约旱念^部，表現(xiàn)出對書籍的興趣。無論您從什么時候開始，寶寶都會喜歡被您抱在懷里，邊聽您讀書邊看圖片。

  2.講故事、唱歌，開發(fā)孩子語言能力

  創(chuàng)造富于語言和識字經(jīng)驗的家庭環(huán)境，閱讀并不是唯一的方法。講故事、唱歌也有助于您的孩子在早期發(fā)展識字能力的同時享受樂趣。

  您可能喜歡自己編故事或者分享家人之間的故事。您的孩子在與您分享這些歌曲、故事和對話的同時可以識字，開發(fā)語言能力。

  又唱歌又念詩也很好，尤其是較之閱讀，您的孩子更偏愛這些活動。

  3.用其他語言讀書給孩子聽

  （1）溝通容易樂趣多

  您可以用任何一種您感覺最舒服的語言給孩子讀書、唱歌、講故事。因為這樣做時，您和孩子的溝通來得更容易一些，而且您和孩子都能從中獲得樂趣。這不妨礙您的孩子知道文字是由不同的字母、音節(jié)和讀音組成的。

  如果英語不是您孩子的第一語言，也不要擔(dān)心。掌握另一門語言，在孩子開始和其他小朋友一起玩耍、進入幼兒園或者小學(xué)之后，其實對她學(xué)習(xí)英語也很有益處。

  （2）雙語圖書資源好

  雙語圖書是不錯的資源。許多兒童讀物是雙語出版的。如果您在家里使用除英語之外的另一種語言，那么給孩子閱讀雙語文本也能幫助您更熟悉英語。

  另一個選擇是用英語大聲讀一本書，再用任何一種您和孩子都覺得最舒適的語言講一遍。

  4.隨時隨地分享 注意孩子反應(yīng)

  孩子睡覺之前、洗澡時、拉粑粑時、坐火車時、乘公交時、在私家車?yán)铩⒃诠珗@里、在嬰兒車?yán)?、在小床上、在醫(yī)生的候診室里……任何時候都是講故事的好時候！您可以讓書成為您日常生活的一部分——隨時隨地與孩子一起分享故事和樂趣。

  知道何時停止和發(fā)現(xiàn)何時開始同樣重要。 注意觀察孩子的反應(yīng)，如果孩子不喜歡那就停止。您可以嘗試在其他時間閱讀另一本書、唱另一首歌或者講另一個故事。

  5.親自互動方式多 途徑廣

  如果您喜歡，您可以給孩子講講書里的插圖而不是單純地讀書。您可以和您的孩子一起編織故事嗎？只要您感覺可以，您可以盡量嘗試。

  如果您沒書，也不能現(xiàn)場編一個故事，不要擔(dān)心。還有許多別的方法可以用來和孩子分享字母、文字和圖片。例如，您可以看：

  （1）家里或超市里的包裝，特別是食品包裝。

  （2）衣物——T恤衫上是什么字？字是什么顏色的？

  （3）信件和便條——信件和便條上說什么？誰送來的？

  （4）商店、公交和火車上的標(biāo)語或海報——指出含有和您孩子的名字相同字母的標(biāo)識。

  （5）菜單——較大一點的孩子很喜歡看著菜單并找出他們想吃的東西。

  6.怎樣讀書更好

  （1）使讀書成為常態(tài)，試著每天讀書

  （2）關(guān)掉電視或收音機，找一個安靜的地方朗讀，這樣孩子可以聽到您的聲音

  （3）讀書的時候抱著孩子，讓他坐在您的膝蓋上，這樣孩子可以看到您的表情和圖書

  （4）試著弄出點有趣的聲響，在玩中享受樂趣

  （5）讓孩子參與進來，鼓勵他看圖說話，鼓勵她重復(fù)熟悉的單詞和短語

  （6）去您所在地的圖書館，那里可以免費借閱圖書

  （7）當(dāng)孩子足夠大時讓孩子自己挑選圖書

  （8）反復(fù)閱讀您最喜歡的書籍

  如果您家里還有較大的孩子，他們可以跟較小的孩子一起看書，或者您可以一塊讀給他們聽。當(dāng)孩子開始學(xué)著閱讀，輪流提問和傾聽答案都是對孩子有益的重要技能。

  即使一次讀上幾分鐘也是有效的，您不必非得把一本書讀完。隨著孩子們漸漸長大，他們可以聽您讀更長時間的書。

  7.讀什么樣的書

  圖書的種類、數(shù)目繁多，挑選的時候可能會無從下手。通常的規(guī)律是，幼兒喜歡節(jié)奏感強、有韻律、有重復(fù)性內(nèi)容的圖書、歌曲和故事。

  您可以更換書的種類。畫冊、雜志、說明書、電視指南和信件，這些都可以吸引您的孩子。

  8.在哪兒讀書最好

  圖書館藏書眾多。熟悉當(dāng)?shù)氐膱D書館可以成為讀書和愛書的一部分。您可以從當(dāng)?shù)貓D書館借到很優(yōu)秀的兒童圖書。這樣您的孩子在家就可以免費讀到很多書。

  帶您的孩子去圖書館，讓他自己挑選喜歡的書籍也是很有趣的經(jīng)歷。您可以和孩子一起談?wù)摬⒂媱潏D書館之旅，這會讓孩子很興奮。您可以問孩子以下問題：

  （1）你想選多少本書？

  （2）你會借閱有小動物的圖書嗎？

  （3）你最喜歡哪本書，想要再借回去看看？

  （4）我們什么時候再來圖書館？

  圖書館也為幼兒提供了講故事時間和其他活動開展的場所。參加這些活動有助于孩子熟悉圖書館環(huán)境，度過快樂的時光。

  圖書館通常存有音頻和雙語書籍。您可以在車上聽音頻，也可以回家和家人一起聽。多聯(lián)系當(dāng)?shù)貓D書館，你可以獲得很多有用的信息。

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