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  有很多媽媽抱怨孩子不聽話，很難溝通。

  “初中二三年級的時候，孩子專門跟我唱反調(diào)，變得很難溝通，說自己的事情要自己決定，覺得我的體貼和關(guān)心都是廢話。我看過您的文章，以為可能是因為從小父母離異，我無法給他父愛，深深地譴責(zé)過自己，并且曾經(jīng)做過修行。但還是放不下對孩子的關(guān)心，特別是看到他不認(rèn)真學(xué)習(xí)時的樣子，我就會生氣、發(fā)火。”

  如果孩子說要自己的事情自己做主，父母應(yīng)該感到高興。孩子如果能夠自己決定，就減輕了父母的負(fù)擔(dān)。但是，父母卻總是不讓孩子自己做決定。

  父母應(yīng)該回顧自己的初中時代，那時的家長不允許孩子看電影，但是孩子們還是會偷偷跑到電影院去看。如果被抓到，就會被迫休學(xué)。家長們認(rèn)為這是個問題，但是從另外一個角度也說明了孩子們的好奇心很強。曾經(jīng)出游時喝得爛醉如泥的那些學(xué)生現(xiàn)在照樣活得很好。

  現(xiàn)在的孩子，不管怎樣都比以前營養(yǎng)豐富，發(fā)育更加健全。通過電視、網(wǎng)絡(luò)了解到的東西更多，且普遍早熟。但是要相信，孩子對所見所聞，只是單純的模仿，并沒有其他的目的。

  模仿力強的孩子，也很會找理由。如果問家里的孩子，凌晨為什么沒有做某事，他不會感到懺悔，反而會說：“某某哥哥也沒有做啊。”

  孩子們喜歡這樣，拿別人的行為當(dāng)借口，所以父母在責(zé)罵孩子的時候，即使孩子沒有正面頂撞，但是心里卻在說：

  “可是媽媽你自己做到了嗎？”

  如果爸爸責(zé)怪孩子回來晚了，孩子心里會說：

  “那爸爸你呢？”

  “你怎么不聽媽媽的話呢？”媽媽問。

  孩子心里會問：“媽媽聽爸爸的話了嗎？”

  孩子把父母的不良行為都看在眼里，從心里抵觸父母的責(zé)備。父母喋喋不休時，孩子干脆躲進(jìn)房間，鎖上門，不讓媽媽進(jìn)來。孩子也會正面頂撞，但只有在他還沒有足夠的能力反駁時才會選擇這種方式表示反抗。這時候，媽媽常常會氣得咬牙切齒：“連媽媽的話都不聽了，真是太不像話！”

  最終媽媽也只能獨自傷神，如果矛盾這樣持續(xù)下去，父母對孩子的撫養(yǎng)在孩子心中就會變得一文不值。

  厭倦了媽媽的嘮叨，無奈之下躲進(jìn)房間后，孩子也不會學(xué)習(xí)。他只會躺在床上，聽音樂或者玩電腦，總之只會做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

  其實，媽媽的內(nèi)心往往會影響自己對孩子的看法。如果孩子一直在學(xué)習(xí)，中途玩一下游戲，外出回來的媽媽看到后，就責(zé)怪孩子不學(xué)習(xí)，只知道玩游戲。但是，如果孩子整天都在玩游戲，媽媽在的時候假裝學(xué)習(xí)，這樣就不會有任何問題。

  這樣看來，實質(zhì)并不是孩子本身的問題，而在于父母看問題的角度。所以，父母認(rèn)真地自我反省，才是解決子女教育問題的關(guān)鍵。

  很多家長都會邀請我當(dāng)面點撥一下他們的孩子，但我基本不會答應(yīng)。其實，孩子并沒有大人那么固執(zhí)，只要能和孩子談話，問題都能順利解決。

  但是，無論孩子現(xiàn)在有多大改變，回到原來的家庭環(huán)境后還是會變成老樣子。我的點撥也不會有任何效果。

  “請您點撥一下我兒子吧，老師。”

  “要怎樣點撥呢？”

  “您是最擅長勸人向善的吧？”

  就像我勸說妻子要聽丈夫的話一樣，讓我和孩子說“要好好聽媽媽的話”。

  媽媽希望她讓孩子學(xué)習(xí)時，孩子就乖乖地學(xué)習(xí)。

  但是和孩子談話時，必須站在孩子的角度，讓孩子自己選擇。如果孩子厭倦了學(xué)習(xí)，甚至覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，媽媽再怎么要他學(xué)習(xí)，對孩子都沒有任何幫助。在孩子有著極大心理壓力的情況下，媽媽不應(yīng)該再一味地強求孩子學(xué)習(xí)。

  只有充分地尊重孩子的人生，媽媽才不會只以自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子。孩子的問題如果很嚴(yán)重，父母當(dāng)場大發(fā)雷霆，讓正處于學(xué)習(xí)好時機的孩子放棄學(xué)習(xí)：“還上什么學(xué)，馬上給我退學(xué)！”

  父母這樣做，是沒有真正為孩子的人生考慮。孩子只是想擁有與眾不同的人生，但父母卻很固執(zhí)，不顧孩子的感受，硬是把孩子推到懸崖邊。

  如果是這種情況，即使和孩子談話，也解決不了問題。孩子失去了自己的人生，按照父母的意志生活，什么都得不到改變。

  人生被別人操縱，孩子不能成為自己的主人，談話沒有任何意義。

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