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幼兒自信心的結(jié)構(gòu)與發(fā)展特點(diǎn)

本文Tag標(biāo)簽:幼兒早教??

  1.幼兒自信心的結(jié)構(gòu)

  研究(王娥蕊、楊麗珠,2006)發(fā)現(xiàn),自我效能感、自我表現(xiàn)和成就感三個(gè)維度從認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、行為三個(gè)方面共同建構(gòu)了幼兒的自信心,而自我效能感作為幼兒自信心的最高體現(xiàn),在幼兒自信心結(jié)構(gòu)三維度中處于核心地位。自我效能感是最有效的自我調(diào)節(jié)方法之一.它是一個(gè)人有能力去完成某些行為的信心,這些行為能使他獲得一種期望的理想結(jié)果。當(dāng)自我效能感高的時(shí)候,人有信心完成某些行為,克服某些困難情形,獲得成功體驗(yàn),這時(shí)自我效能感可以被看作是自信心的一種特殊形式。

  2.幼兒自信心的發(fā)展特點(diǎn)

  有國(guó)外學(xué)者(Yoder,1988)指出,幼兒在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)面臨五個(gè)發(fā)展自信心的關(guān)鍵時(shí)期:第一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期(O~2歲),稱為基本的信任期;第二個(gè)關(guān)鍵期(2—3歲),即從嬰兒期到蹣跚學(xué)步期的創(chuàng)傷性過(guò)渡期;第三個(gè)關(guān)鍵期(4~5歲),即兄弟姐妹爭(zhēng)寵期;第四個(gè)關(guān)鍵期(5、6歲卅.2、13歲),即同伴競(jìng)爭(zhēng)期;第五個(gè)關(guān)鍵期(13~19歲),即獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期。她認(rèn)為發(fā)展幼兒自信心的關(guān)鍵所在,就是父母應(yīng)該在幼兒自信心發(fā)展的這五個(gè)關(guān)鍵時(shí)期給予幼兒及時(shí)恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),使幼兒順利度過(guò)每一個(gè)關(guān)鍵期。

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