飛飛媽媽:
我有一難題,想問(wèn)問(wèn)大家的高見(jiàn)。是這樣的F女兒4歲,昨天從幼兒園回來(lái),告訴我說(shuō),班里的小朋友請(qǐng)她吃糖了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我很忙,也沒(méi)多問(wèn),今天早上,女兒又說(shuō),媽媽我想去超市買(mǎi)好吃的,我以為女兒亂要什么東西,就說(shuō)不能天天去超市的,媽媽沒(méi)有那么多錢(qián)。今天我看了網(wǎng)站上她班上別的小朋友也有回家和媽媽要糖的,去分給小朋友吃,我才意識(shí)到可能女兒吃了別人的糖也想買(mǎi)點(diǎn)好吃的給別人吃,所以我很后悔,女兒當(dāng)時(shí)說(shuō)的時(shí)候沒(méi)問(wèn)清楚,我和她爸爸商量也給她買(mǎi)點(diǎn)好吃的,讓她也分給小朋友們,體會(huì)分享快樂(lè)。爸爸怕這樣引起女兒的攀比心理,或是讓她覺(jué)得通過(guò)分好吃的才能交到朋友等類(lèi)似不好的事情,我們應(yīng)該怎么樣做,才是對(duì)孩子最好的……很急….又避免孩子的攀比意識(shí)。
我覺(jué)得可以這樣做:就是讓分享受得無(wú)意。
比如,我們和孩子一起吃小餅干,覺(jué)得很好吃,可以建議孩子:“真好吃,明天拿去給同伴點(diǎn)兒嘗嘗,你要不要帶點(diǎn)兒去給小朋友嘗一嘗?”但是不要硬讓孩子分享,更不要用這樣的語(yǔ)言:“你看人家都給你吃了,你也得買(mǎi)點(diǎn)兒給人家吃。”這樣不利于孩子對(duì)分享產(chǎn)生快樂(lè)的體驗(yàn)。
活動(dòng)既然已經(jīng)過(guò)去了,當(dāng)孩子再說(shuō)起的時(shí)候,我們可以引導(dǎo)孩子體會(huì)與分享給她帶來(lái)的樂(lè)趣:“別人和你一起分享,你是不是很開(kāi)心?”
當(dāng)然,可以分享的可不止是好吃的。比如好聽(tīng)的故事,比如好看的書(shū),都可以帶去幼兒園和孩子一起分享……
只是,剛剛接觸分享的孩子;請(qǐng)不要讓他們分享玩具,他們很在意自己的玩具,因?yàn)槟鞘俏ㄒ?,分享了就意味著他自己沒(méi)有了……