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嬰幼兒也會(huì)患“孤獨(dú)癥”嗎

本文Tag標(biāo)簽:孤獨(dú)癥/診斷??

  嬰幼兒孤獨(dú)癥是一種比較常見(jiàn)的、嚴(yán)重影響嬰幼兒身心健康的疾病,據(jù)初步推算,我國(guó)約有50萬(wàn)嬰幼兒罹患此癥。令人遺憾的是,這樣一種比較常見(jiàn)的疾病,至今尚未被我國(guó)大多數(shù)人所認(rèn)識(shí),甚至連多數(shù)醫(yī)生也沒(méi)有早期識(shí)別診斷的能力。以往醫(yī)生們往往都籠統(tǒng)地將孤獨(dú)癥診斷為精神發(fā)育遲滯、兒童精神分裂癥或多動(dòng)癥等,以致延誤了對(duì)癥治療的時(shí)機(jī)?!?/P>

  嬰幼兒孤獨(dú)癥是一種發(fā)生于兩歲半以內(nèi)的小兒特有的精神性疾病。這種病的病因目前尚不清楚,男孩發(fā)病較為多見(jiàn)。患有嬰幼兒孤獨(dú)癥的小兒在發(fā)病前一般均較聰明,但發(fā)病后,在智能方面就明顯低于正常兒童。此癥的病程比較緩慢,約有1/3患者病癥屬輕度,須及早發(fā)現(xiàn)并給予特殊訓(xùn)練和藥物治療?!?/P>

  嬰幼兒孤獨(dú)癥通常有以下特征性癥狀: 

  一、極度孤獨(dú):患兒在嬰兒期就表現(xiàn)得與眾不同,對(duì)人或物普遍缺乏情感反應(yīng)。如當(dāng)母親抱他在懷里喂奶時(shí),他不將身子緊貼大人,或當(dāng)大人用手去抱他時(shí),患兒沒(méi)有正常的迎接姿勢(shì),總之,患兒從小就對(duì)周圍人或物不感興趣,面部也缺乏感情表露?!?/P>

  二、由于患兒言語(yǔ)發(fā)育嚴(yán)重缺陷,因此語(yǔ)言交往少,患兒經(jīng)常保持緘默狀態(tài);即使有言語(yǔ),也往往是屬于模仿性質(zhì)的,甚至有的患兒的言語(yǔ)顯得十分奇特?!?/P>

  三、患兒經(jīng)常做刻板、重復(fù)儀式性的動(dòng)作或游戲,這種強(qiáng)迫地堅(jiān)持同一格式,如果患兒建立起一種生活模式的話,他就會(huì)變成一套固定模式而無(wú)休止地重復(fù),一旦環(huán)境發(fā)生變更,患兒就會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的焦慮不安反應(yīng)。 

  四、特殊愛(ài)好或依戀某種東西,如患兒常對(duì)無(wú)生命物體(如一支鉛筆)或動(dòng)物(如一個(gè)小貓)有特殊的愛(ài)好,如果找不到這個(gè)東西時(shí),會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重焦慮,或大哭大鬧,而當(dāng)把他所特別喜愛(ài)的東西拿回來(lái)時(shí),又能平靜下來(lái)。而對(duì)人卻視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞,不感興趣。此外,有些病兒可出現(xiàn)恐懼、多動(dòng)或少動(dòng),甚至還有無(wú)法勸阻的哭鬧以及情緒波動(dòng)及睡眠障礙等現(xiàn)象。 

  患了嬰幼兒孤獨(dú)癥,須及早發(fā)現(xiàn)并給予特殊訓(xùn)練,及時(shí)進(jìn)行合理治療,否則病兒的智力及精神發(fā)育將受到極大的影響。所以,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有以上癥狀時(shí),就應(yīng)及早請(qǐng)兒科神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生診治。目前臨床上常用小劑量(每天劑量不超過(guò)5毫克)氟奮乃靜或氟哌啶醇治療此癥。該藥能改善癥狀,維持大腦興奮性,促進(jìn)患兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育。對(duì)此藥療效不佳的患兒,還可選用三碘甲狀腺原氨酸治療。不過(guò),這些藥物都必須按醫(yī)囑服用,千萬(wàn)不可自己隨便亂用,以免發(fā)生意外。

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