我國(guó)學(xué)齡兒童多動(dòng)癥患病率為3%至5%,但同時(shí)我國(guó)兒童多動(dòng)癥患兒的就診率卻不足1%,造成這種現(xiàn)狀的很重要一個(gè)原因是社會(huì)對(duì)兒童多動(dòng)癥認(rèn)知缺乏,尤其是家長(zhǎng)。
孩子總是坐不定、鬧騰、成績(jī)也不理想,家長(zhǎng)們就開始擔(dān)心:孩子是不是有多動(dòng)癥?該不該就醫(yī),如何治療?在孩子的日常生活應(yīng)該注意什么呢?諸如此類的問題。帶著這些疑問39健康網(wǎng)采訪了上海鴻慈兒童醫(yī)院多動(dòng)癥專家朱桂萍?! ?/P>
圖注:上海鴻慈兒童醫(yī)院副主任醫(yī)師朱桂萍
專家簡(jiǎn)介:朱桂萍,國(guó)內(nèi)著名兒科專家、上海鴻慈兒童醫(yī)院副主任醫(yī)師、中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒科學(xué)分會(huì)成員、省市級(jí)醫(yī)療事故鑒定專家?guī)斐蓡T等。專業(yè)擅長(zhǎng):運(yùn)用生物療法及中西醫(yī)結(jié)合治療兒童多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、自閉癥、精神發(fā)育遲滯、孤獨(dú)癥、語(yǔ)言障礙、智力低下、學(xué)習(xí)困難等兒童疑難病。
好動(dòng)、成績(jī)差不等于多動(dòng)癥
孩子活潑好動(dòng)、愛玩愛鬧、成績(jī)不理想,就是多動(dòng)癥嗎?專家朱桂萍稱多動(dòng)癥的確診不能單憑孩子某一方面的表現(xiàn),而是綜合孩子多方面的表現(xiàn)。家長(zhǎng)應(yīng)正確認(rèn)識(shí)兒童多動(dòng)癥,孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好不等于多動(dòng)癥,多動(dòng)的孩子不等于多動(dòng)癥,多動(dòng)癥不等于精神病。判斷孩子是否患有多動(dòng)癥可綜合以下幾方面表現(xiàn):
活動(dòng)過度:大多始于幼兒早期,進(jìn)小學(xué)后表現(xiàn)顯著。上課時(shí)小動(dòng)作不停,撕書,把書本涂得不成樣子,凡能碰的東西部要碰,喜挑逗,常與同學(xué)斗毆;
注意力缺陷:注意力不集中,無法注意細(xì)節(jié),無法持續(xù)注意力、注意力分散,時(shí)間觀念差學(xué)習(xí)時(shí)不專心,上課時(shí)專心聽課的時(shí)間短,對(duì)來自各方的刺激都起反應(yīng);
情緒不穩(wěn),沖動(dòng)任性,會(huì)無故叫喊,無耐心,做事急匆匆;學(xué)習(xí)困難:患有多動(dòng)癥的兒童智力正常,但由于多動(dòng)帶來學(xué)習(xí)上的困難,部分兒童存在認(rèn)識(shí)活動(dòng)障礙和綜合分析障礙。
正是因?yàn)閷?duì)病癥的認(rèn)識(shí)誤區(qū),致使許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的諸多多動(dòng)表現(xiàn)只是天性使然,無需太過緊張,因而錯(cuò)過多動(dòng)癥治療的最佳時(shí)機(jī)。因此專家朱桂萍建議家長(zhǎng)們,應(yīng)多觀察孩子的行為習(xí)慣,盡量做到做發(fā)現(xiàn)早就醫(yī)。
生物治療與心理行為治療相結(jié)合
一些孩子吃一段時(shí)間的藥,卻不見成效,便對(duì)多動(dòng)癥治愈失去信心。專家朱桂萍在這提醒廣大父母,多動(dòng)癥是一種慢性心理疾病,需要一定的療程。家長(zhǎng)應(yīng)依照醫(yī)囑給孩子服藥,監(jiān)視療程配合治療。
目前治療多動(dòng)癥的方法為多種治療方法兼用。生物治療、藥物治療、心理行為治療相結(jié)合,這就要求老師、父母、醫(yī)生的三方配合。家長(zhǎng)在平時(shí)的生活應(yīng)注意,監(jiān)督孩子建立健康的生活作息習(xí)慣,不應(yīng)過分遷就孩子。家長(zhǎng)可以通過一些日常的行為來訓(xùn)練、引導(dǎo)他們。家長(zhǎng)和老師應(yīng)雙向配合、密切合作,為小兒多動(dòng)癥孩子營(yíng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
作為一家全國(guó)著名的兒科醫(yī)院,上海鴻慈兒童醫(yī)院在治療兒童多動(dòng)癥方面主要采用生物治療“MOGT生物靶向技術(shù)”,同時(shí)綜合運(yùn)用生物、中藥、心理行為糾正、飲食生活調(diào)整等方法。生物治療的優(yōu)勢(shì)在于,副作用小、對(duì)孩子健康影響較小。
多動(dòng)癥選藥,中藥制劑更安全
多動(dòng)癥不僅在兒童時(shí)危害大,甚至在成人后也會(huì)造成影響,因此多動(dòng)癥的治療是非常重要的。在談到多動(dòng)癥的用藥,清陽(yáng)多動(dòng)寧膠囊以其療效好、愈后不易復(fù)發(fā)、服用安全等特點(diǎn)深受醫(yī)生和患者喜愛。專家朱桂萍介紹到清陽(yáng)多動(dòng)寧膠囊在該院已經(jīng)用了三年多,顯效率70%-80%。醫(yī)生也愿意向家長(zhǎng)推薦多動(dòng)寧,對(duì)多動(dòng)癥初期有較好的療效。滋養(yǎng)肝腎、安心定神,無副作用。近幾年家長(zhǎng)對(duì)清陽(yáng)多動(dòng)寧接受程度較高,主要原因是中藥制劑較少有過敏反應(yīng),比起相同療效的西藥副作用較?。ㄟ呒柞?、可樂定),滋養(yǎng)肝腎對(duì)患者健康危害較小。但中藥制劑同時(shí)也存在一個(gè)問題:口感較差,有些孩子不愿服用。在這方面多動(dòng)寧采用膠囊劑,避開了中藥制劑的缺陷,使孩子更樂于接受。
和諧融洽的家庭環(huán)境可提高痊愈率
專家表示運(yùn)用清陽(yáng)多動(dòng)寧膠囊治療兒童多動(dòng)癥,配合行為治療痊愈率為50%。孩子注意力能相對(duì)集中、安靜下來,學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)提高、社會(huì)能力相對(duì)提高。醫(yī)院對(duì)兒童多動(dòng)癥患者的治療進(jìn)行跟蹤,有一定效果,對(duì)自愈率提高有幫助。從數(shù)據(jù)上我們可以看到多動(dòng)癥的痊愈率還是較令人滿意的,專家朱桂萍告訴我們?nèi)室琅f有提升的空間,和諧融洽的家庭環(huán)境,家長(zhǎng)、老師的配合以及對(duì)應(yīng)的心理治療都有助于兒童多動(dòng)癥痊愈。除此之外,對(duì)待多動(dòng)癥患兒,除了實(shí)施藥物治療和專門腦心理訓(xùn)練外,家長(zhǎng)和教師還要做到:
1.明確疾病性質(zhì)??朔?duì)患兒粗暴、冷淡、歧視的態(tài)度,做到相互協(xié)作,耐心而有計(jì)劃地進(jìn)行教育。
2要求適當(dāng)。一開始對(duì)患兒的要求不能與一般孩子一樣,只能要求將他們的行動(dòng)控制在一定范圍內(nèi),隨后再慢慢提高要求。
3.滿足患兒的活動(dòng)需要,對(duì)他們過多的精力要給予渲泄的機(jī)會(huì)??芍笇?dǎo)他們參加跑步、踢球等有系統(tǒng)程式的體育訓(xùn)練,同時(shí)要?jiǎng)裰挂恍┕粜孕袨椤?/P>
4.做到生活規(guī)律化。家長(zhǎng)、教師督促患兒遵守作息制度。在兒童吃飯、做作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)要控制環(huán)境,不要主動(dòng)去分散他們的注意,以培養(yǎng)患兒一心不二用的好習(xí)慣。
總而言之,走出兒童多動(dòng)癥的誤區(qū),用科學(xué)的方法綜合治療,多動(dòng)癥孩子是可以痊愈的。